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1、2009高考英语考试大纲第一章2009年命题预测及名师指导2009年高考复习应试策略高考渐行渐近，我们该如何准备高考？笔者根据多年的辅导经验和成功考生切疗体会，建议考生在考前冲刺阶段做有针对性的准备：1.听力在高考复习进入冲刺的阶段，每天抽出几分钟听听课文录音或做做听力练习题。听力测试涉及的内容有：获取对话具体信息；把握对话主旨；领会对话的观点、态度及意图；推测背景、地点及对话者关系等。在做听力的过程中，考生要注意：保持良好的心理精神状态；快速浏览问题和选项；注重抓文章大意，不死抠个别词汇；边听边记；果断答题。2.单项选择单项选择试题具有以下特点：①内容覆盖面广，考查范围均为大纲
2、中所列的所有语法项冃■■包括动词非谓语形式、时态、被动语态、情态动词、冠词、形容词、副词、代词、连词、从句、倒装、习惯表达法等；②重点突出，强调动词的考查；③突出语境的作用，提供语境问接考杳语言知识的运用。因此，考生必须对语法部分进行全面、细致的复习。在单项选择题上，不易采用题海战术，但要把做过的一些题，特别是做错的题，反复地看一看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可。千万不要在难题上花费太多的时间和精力，耍重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。在复习期间，可以采取相对集中的方式整理、复习，补补”漏子“，理理“辫子”，按照教学大纲的要求”先上口，后归纳，抓核心，辨差异，
3、找规律，编口诀，举--反三，巧滚雪球”，使初、高中英语内容融会贯通。例如：（1）不定式作宾补何时不带？不定式作宾补何时不带？下面口诀给帮助。”两听“、”五看“、”一感觉“，使役动词有三个。help,find之后町带町不带（），它们以排在外。两听，即hear,listen；五看，即see,watch,notice,observe,lookat；一感觉，即feeL（2）接动词不定式作宾语的动词冇哪些？我们可用这样一个虚构词"merdowphla'Xtf?豆腐喽）帮助归纳记忆。每一个字母代表一个英语单词。m—mean（打算）,manage（设法）；e—expect（期盼）；r—refu
4、se（拒绝）；d—dare（敢），desire（渴望）,determine（决心），decide（决定），demand（要求）；0—offer（企图）；w—want（想耍），wish（希望）;p—promise（答应），pretend（假装）,plan（计划）；h—hope;1—long（渴望）,learn（学习）;a—ask（要求），arrange（安排）。（3）及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形：一坚持，二命令，四建议，五要求，其宾语从句用should+动词原形，should既可以省略，should也可以保胡。一"坚持，即insist；二命令，即order,
5、command；四建议，即suggest,propose,advise,recommend；五要求，即ask,demand,require,request,urge«3.完形填空完形填空选材一般比较新颖，贴近牛活，具有一定难度。在最后的日子里，一定要把近儿年的高考完形填空，大声朗读，形成完形语感，并反复揣摩，它会给我们展示设计完形题的思路和角度，做到知己知彼。同时我们应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是rti已知信息推出未知信息的过程。而整体是背景，逻辑是线索，是由已知推出耒知的必然道路。如果时间允许，对以把往年各省市的高考完形，作为热身的练习。这就耍求考生答题时必须从
6、各方而认真考虑。j从上下文考虑；k从词汇意义及用法的角度考虑；1从逻辑推理、常识等角度考虑；m从惯用法和搭配的角度考虑。做完形填空题应考虑这儿个方面，但这并不意味着每个题目仅需要从一个方面进行分析。很多情况下，只有从词义、上下文、生活常识等多个如度考虑才能选出正确选项。因此，考生提笔做题以前一定要通读全文，认真考虑上下文的冇关内容，让语法、搭配、时态、人称、行文逻辑诸方面服务于情景；反过來让文章意思制约语法等。4.阅读理解阅读理解是高考的重头戏。在冲刺阶段，应冇计划地安排考生多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力
7、和体力，又可以营造考试的肌I韦I，还提高了阅读速度。不要忘了Theexaminationisaraceagainsttime（考试就是和时间赛跑）。同时，为了适应高考阅读材料，不妨读一些难易程度适中、原汁原味的文章，有条件的同学可以读21thCentury（成人版），EnglishSalon,也许会起到无心插柳柳成前的效果。我们不仅要加强阅读训练，而且要注重以下儿个方而：阅读要有广度；阅读要有深度；阅读要有速度，按考试说明屮35分钟的建议答题时间计算，读速应达60WPM左右。不但
