08级幼教类专业理论综合试题

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1、08级幼教类专业理论综合试题考试时间：120分钟总分：200分姓名分数一、选择题（2*50二100分）1•培养机制、敏锐和自信心，防止疑虑，孤独，这些教育措施主要针对（）A.胆汁质儿童B.多血质儿童C.粘液质儿童D.抑郁质儿童2.心理是人脑对（）A.客观现实像镜子一样的反映B.客观现实被动的反映C.客观现实能动的反映D.客观现实原原本本的反映3.幼儿先是用整只手臂和手一起去拿东西，以后才会用手指去拿东西，这是服从了（）A.高低规律B.从整体到局部规律C.大小规律D.首尾规律4•著名的“哨兵持枪姿势”实验主要研究幼儿的（）A.坚持性B

2、.目的性C.暗示性D.果断性5.人们谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（）A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性6.我国心理学家研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪（）A.愉快与掠夺B.愉快与悲伤C.愉快与厌恶D.愉快与不愉快7•根据我国现行通行的儿童心理学发展阶段划分，1--3岁属于（）A.幼儿前期B.幼儿中期C.幼儿初期D.幼儿晚期8•幼儿个性形成时期（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁9.现在的幼儿与几十年前的幼儿某些年龄特点如：思维的具体形象性，爱活动，爱游戏，这说明心理发

3、展年龄特征具有（）A.可变性B.整体性C.阶段性D.稳定性10•婴幼儿情绪发展形成主要靠（）A.知觉发展B.语言发展C.自我意识发展D.情绪氛围的熏陶11•幼儿最初社会性标志是（）A.诱发微笑出现B.不出声的笑C.出声的笑D.冇差别的微笑出现12•双生子爬楼梯实验证明儿童心理发展过程中的（）作用A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟13•皮亚杰认为2-7岁儿童的思维处于（）阶段A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段14•在儿童大脑皮层各区域中，主要和智力、言语功能冇密切关系的是（）A.顶叶和颖叶B.

4、颖叶和额叶C.枕叶D.额叶和顶叶15•表现为对周围环境事物的好奇和兴趣而产生的体验（）A.道德感B.理智感C.美感D.实践感16•中班幼儿在活动中能保持（）分钟A.5-10分钟B.10-15分钟C.15-25分钟D.35-55分钟17.下列不属于人的情感特性内容的是（）A.现实性B.能动性C.社会历史性D.调节性18•“给我一打健全的婴儿和我可用培育他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不论他的才能，倾向，本领和他父母的职业及种族如何，我都可以把他们训练成特殊的人物，如医生、律师、艺术家,大商人・・・••”这是美国心理学家华

5、生的一段名言，他的论点是（）A.成熟学说B.学习学说C.认知发展学说D.遗传学说19.高级神经活动类型是强，平衡，迟钝型的属（）A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质20.不属于幼儿期性格类型特点的是（）A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.很不稳定21.—岁至一岁半儿童使用的句型主要是（）A.单词句阶段B.独口式C.连贯式D.复合句22.儿童言语最初的是（）A.对话式B.独白式C.连贯式D.创造式23•有机体通过脑对刺激物发生反应活动的是（）A.反应B.反射C.无条件反射D.条件反射24.儿童心理发展趋势和顺序（）A.没有规律

6、B.根据个体而不同C.大致相同D.有时相同有时不同25•看见、听见、想象，思考是（）A.心理过程B.心理状态C.个性特征D.能力倾向26、世界上第一所幼儿社会教育机构是（）A.幼儿之家B.幼儿学校C.湖北幼稚园D.南京鼓楼幼稚园27、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活屮的，其主要任务是（）A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力I）.培养幼儿处理事情的能力28、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）。A.南京鼓楼幼稚园B.湖北幼稚园C.南京燕子矶幼稚园D.幼儿之家29、近现代人类社会教育活动的核心部分是（）A.家

7、庭教育B.社会教育C.学校教育D.课堂教学30、第一个阐述游戏教育价值的人是（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴31、教育的根本问题是（）A.教育目的B.教育内容C.教育目标D.教学方法32、幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（）A.游戏活动B.生活活动C.自由活动D.幼儿教育实践活动33、我国首次提出“四有新人”是在（）A.1958年，《关于教育工作的指示》；B.1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；C.1985年，《中国中央关于教育体制改革的决定》；I).1995年，《中华人民共和国教育法》34、幼儿园

8、的任务不包括（）A.对幼儿实施保育B.为家长工作，学习提供便利C.为幼儿园盈利D.对幼儿实施教育35、教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（）A.促进幼儿全面发展B.面向全体，重视个别差异的原则C.保教结合的原