综合运用题专题(初二)

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1、语言运用题专题+知识考点梳理1.语言表述：①信息提取：从学习现象、时事材料、楹联品读——对热点问题理解感悟。%1信息表述：从对联中表述人物故事，用文字把数学题表述岀来——概括。%1读图表述：新闻、历史価面、漫画、招贴画等——图文结合解读%1读表表述：个人所得税、网络使用最等——规律探究2.语言运用：①语言衔接——排序、句子复位%1仿写句子、语段——句式、表达%1拟写广告词——概括、创意一、结合上述考点，初二阶段常考题型：*1、热身题题型一：新闻题——概括羊城晚报讯10刀31U,小悦悦父亲王持昌在广东省人民医院捐出首笔善款八万元，帮助一位来白茂名的需要

2、骨髓移植的小伙子。王持昌表示，善款数1=1尚未最终统计，但绝对会全数扌廿出。10刀31日，王持昌在广东省人民医院亲口把善款送到首位受益者手上。这位受益者是今年23岁的小伙了，广东茂名人。王持昌鼓励他说：“社会上有很多好心人在看着你，要坚强点。”收到小悦悦善款的爱心传递，小伙子连忙道谢：“谢谢王先住，谢谢天底下的好心人”。据了解，这笔善款将用于小伙子分离造血干细胞抽骨髄的手术费。请用_句话概扭上则信息：*2、巩固预习题题型二：语言衔接——排序（1）下面这段文字的正确顺序是（）%1池沼里养着金鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，乂是入画的一景。%1水面假如成河道

3、模样，往往安排桥梁。%1至于池沼，大多引用活水。%1苏州园林讲究假山池沼的配合。%1河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任具自然。%1假山的堆亞，或者重峦亞呼，或者几廉小山配合着竹了花木。A.⑥③④②⑤①B.④⑥③②⑤①C.④⑥①②⑤③D.④③⑤①②⑥（2）仔细阅读下面语句，选岀排列正确的一项（）%1如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。%1诸如此类，无非要游览者即使就极小范囤的局部看，也能得到美的字受。%1墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。%1游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。%1阶砌旁边栽几

4、从书带草。A.④⑤③①②B.②①⑤③④C.⑤③①②④D.③①②④⑤（3）下列一段话正确的顺序是（）%1物候知识在我国起源很早。%1到了近代，利用物候知识來研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。%1这些口然现彖，我国古代劳动人民称它为物候。%1草长莺飞，布谷飞歌。%1古代流传下來的许多农谚就包含了丰富的物候知识。%1物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现彖，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。A.①③⑤④⑥②B.④③⑤②①⑥C.④③①⑤②⑥D.④①②⑤③⑥题型三：语言衔接——句子复位（1）下列填入

5、横线处的语句，最恰当的一项是（）我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而我这样大年纪的人，难道还不紙料理白己么？唉，我现在想想，A.那吋我是很聪明的。B.那时我真傻。C.那时真是太聪明了！D.那时不是很聪明吗？（2）填在横线上的恰当的句子是（）%1当时，这些混杂在仓底货物屮的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，%1仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文人们不能无动于衷。人们岂能无动于衷?人们不能无动于衷。人们岂能无动于衷?数字,A.它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。B.随便把它们丢弃在五大湖附近的水域

6、中。C.随便把它们丢弃在五大湖附近的水域中。D.它们被随便丢弃在五人湖附近的水域屮。*3、旧题新做题型四：仿写——ps•结合对联*（1）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔请将下联改为：小结：这属于修改式仿写题，并结合对联特性。*答题策略：明确对联指要——A.字数相等；B.词性相对；C・结构相应；D.平仄相协；E・意义相关、相反••••••水小资料袋：①对联的起源：早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在人门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上而分别书写上传说中的降鬼大神“神荼（⑴）”和“郁垒”

7、的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶（Chang）在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的《元口》诗中写的“T门万八瞳瞳F1，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。到了明代，明太祖朱元璋大力提侶对联。他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文

8、雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。入清以后，乾降、嘉庆、道光三朝，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛，出现了不少