(9)月教导处常规检查登记表

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1、（9）月教导处常规检查登记表班别内容提要早读（1、有内容，2、一来就读书，没有闲聊，3、纪律良好）上下课堂纪律（1、学具准备2、安静有组织）午练（1、有内容安排，2、安静有组织）练字（有写字本认真地练习）大课间（1、有内容，有组织，有纪律，2、师生参与度高。）特长生的训练（1、有内容，有计划组织训练，2、教师到位，3、纪律良好。）—1亮点：教师有组织有步骤，且在短时间内就能组建班干部队伍来组织早读，没有闲聊，纪律较好。存在问题：还要教育个别学生没认真早读，建议：班主任、科任之间召开联席会议，规范早读，养成到校自觉读书的习惯。亮点：部分学生有准备学具，大部分学生安静。存在问题：学具不是

2、每人都准备好了，个别学生没有安静，有学生乱走出位，没有学生组织。建议：班主任、科任之间召开联席会议，规范上下课堂前的准备及纪律。无午练。建议：打扫的速度还要进一步提高，打扫的同学，上去睡觉时要保持安静，请班主任组织好或同一级互相合作管理。亮点：有老师指导，有写字本，比较认真地练习。存在问题：听到音乐，学生还在外面玩，没能按时回到课室。建议；1、听到铃声，迅速回到课室，做好准备，练字，养成自觉的习惯。负责教一年级写字的书法老师合理安排教授时间与内容。2、教师也参与练字。亮点：老师认真训练出队的纪律。存在问题：学生排队有点乱，不够快，学生没有活动内容。建议：体育课上训练如何排队，尽快组织

3、有内容的活动，师生参与。篮球亮点：有内容，有计划组织训练，教师到位，纪律良好。武术亮点：有内容，有计划组织训练，教师到位，纪律好。书法：有内容，有计划组织训练，早读时候虽然没有老师在，但学生都很自觉进行训练，很认真，卫生习惯也很好。美术：学生到得很齐，老师由于近段时间准备做2亮点：早读前教室里比较安静，语文老师带读，全班认真读拼音。存在问题：学生到校没有自觉读书。建议：班主任、科任之间召开联席会议，规范早读，养成到校自觉读书的习惯。亮点：部分学生有准备学具，大部分学生安静。存在问题：学具不是每人都准备好了，个别学生没有安静，有学生乱走出位，没有学生组织。建议：班主任、科任之间召开联席

4、会议，规范上下课堂前的准备及纪律。无午练。建议：打扫的速度还要进一步提高，打扫的同学，上去睡觉时要保持安静，请班主任组织好或同一级互相合作管理。売点：有写字本，比较认真地练习。存在问题：个别学生没有认真练字，教师不在时纪律一般，学生没有练字，在大声喧哗。建议；1、听到铃声，迅速回到课室，做好准备，练字，养成自觉的习惯。负责教一年级写字的书法老师合理安排教授时间与内容。2、教师也参与练字。亮点：老师认真训练出队的纪律。存在问题：学生排队有点乱，不够快，学生没有活动内容。建议：体育课上训练如何排队，尽快组织有内容的活动，师生参与。爸爸，要照顾妻子，但都能安排好内容，学生比较认真地进行训练

5、。但学生学习习惯、卫生习惯还需要改进。舞蹈没有见到学生训练合唱没有见到学生训练田径亮点：有内容，有计划组织训练，教师到位，纪律良好电脑：学生纪律较好，教师不在场。建议：严格考勤制度，准时，保证训练时间，指导教师要提早到。3亮点：早读前教室里多数同学比较安静。存在问题：到校后没有学生自觉读书，有个别同学在冲跑。建议：早读的习惯还没规范，在依靠班干部方面还需要努力。亮点：学生有准备学具，大部分学生安静，有学生组织。存在问题：个别学生没有安静，有冲跑现象。建议：班主任、科任之间召开联席会议，规范上下课堂前的准备及纪律。无午练。建议：打扫的速度还要进一步提高，打扫的同学，上去睡觉时要保持安静

6、，请班主任组织好或同一级互相合作管理。亮点：有写字本，语文老师很认真指导。大部分学生都在认真练字。存在问题：有两三个同学在讲话。建议；1、听到铃声，迅速回到课室，做好准备，练字，养成自觉的习惯。负责教一年级写字的书法老师合理安排教授时间与内容。2、教师也参与练字。亮点：有组织，有纪律师生参与度高。存在问题：学生排队比较快，但有个别学生讲话建议：体育课上训练如何排队，尽快组织有内容的活动。二1亮点：个别早读纪律较好，学生有读书。有序，有内容，纪律好，有组织。存在问题：到校没有学生自觉读书，有个别学生在大堂里跑来跑去，个别早读没组织到位，部分学生在看书，大部分学生在闲聊在玩。建议：班主任

7、、科任之间召开联席会议，规范早读，养成到校自觉读书的习惯。亮点：大部分学生有准备学具，大部分学生安静，有学生组织。存在冋题：部分同学课前准备不是很充分，而且比较吵，有冲跑现象。建议：班主任、科任之间召开联席会议，规范上下课堂前的准备及纪律。无午练。建议：打扫的速度还要进一步提高，打扫的同学，上去睡觉时要保持安静，请班主任组织好或同一级互相合作管理。亮点：认真练字，纪律良好，有老师指导。存在问题：个别学生没有认真练字。建议；1、听到铃声，迅速回到课室，做好准