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1、目录中文摘要英文摘要、八—1—刖吕1语文课堂导入的重要性1・1引导学生走进课堂，提升注意1.2激发兴趣1.3明确学习目的52影响语文课堂导入的因素52.1教学对象52.2教学内容52.3教学设施53导入要点63.1目的性与针对性63.2关联性63.趣味性和启发性64导入白勺——般程序64.1引起注意64.2激起动机74.3组织指弓、建立联系75导入的类型75.1开门见山式导75.2直观式导入85.3讲述式导入95.4温故生趣式导入115.5活动式导入125.6综合运用多种方式1313146.3重多
2、媒体或音像运用轻粉笔黑板等教具14结语15后记156当前语文课堂导入存在的问题及解决建议6.1重形式轻内容1.2重热闹轻效果参考文献题0:语文课堂导入艺术初探专业：汉语言文学班级：2008级4班学生姓名：山利春指导教师：李梅摘要课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式，向学生引入新知识，使学生迅速进入新课学习状态的活动方式，也是课堂教学的第一关。教师应在最短的时间内激发学生的求知欲，使学生迅速地集中注意力，全身心地投入学习，做到心动、脑思、口说、手写；同时也能使学生明确学习目标
3、，并有意地建立起新旧知识之间的联系，从心理和知识上进入听课的良好准备状态，进而为教学的顺利进行创造有利条件。本文在总结前人对课堂导入研究的基础上，从语文课堂导入出发，争对目前语文课堂中所存在的一些问题进行探讨，进一步认识到导入在语文课堂中的重要性，发现了影响语文课堂导入的因素，总结了语文课堂导入的基本结构程序和要点，结合初等教育中具体的导入实例，归纳了语文课堂中常见的导入类型，并对每种导入类型进行分析举例。最后，本文还发现总结了当前语文课堂导入实践中所存在的问题，并提出进一步的思考与解决方案。关键
4、词：课堂导入语文教学重要性要点程序类型问题与思考Abstract：Theintroductionoftheclassroomisateacherinclassroomteachingstartlinkusingavarietyofteachingmediaandteachingmode,tointroducestudentstonewknowledge,enablesstudentstoquicklyenternewlessonlearningactivities,butalsothefirstc
5、lassroomteachingTeachersshouldbeintheshortestpossibletimetostimulatestudentsdesireforknowledge,enablesstudentstoquicklyfocus,devoteyourselftoyourstudy,dotheheartbeat,brainthinking,speaking,writing;alsocanmakethestudentsclearlearningobjectives,andinten
6、dstoestablishtheconnectionbetweenoldandnewknowledge,fromthepsychologyandtheknowledgeintostudentswellreadystate,soastocreatefavorableconditionsforteachingarecarriedoutsmoothly.Inthispaper,insummarizesthepredecessortotheclassonthebasisofthestudy,fromthe
7、languageclassroominductsstarting,forpresentChineseclassroomoftheexistenceofsomeissueswerediscussed,furtherunderstandingtotheimportanceofintroductioninChineselanguageclassroomteaching,discoveryoftheeffectsofthelanguageclassroominductsfactors,summedupth
8、ebasicstructureofthelanguageclassroominductsproceduresandkeypoints,combinedwiththespecificexampleofelementaryeducationintheintroduction,summarizestheclassroomlanguageincommonimporttypes,andeachtypeofexampleintroduction.Finally,thispaperalsofin
