广东高考新材料模拟作文导写

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1、高考新材料作文导写（2012年广东）24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：

2、①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。材料作文较之话题和命题作文，审题上有一定的难度。考生审题常见病症有：①脱离材料，随意而为；②朦胧感知，似是而非；③抓枝叶而弃主干；④抓现象而弃本质。对此材料作文的审题一般应该从下几个方面入手：首先是紧扣材料，弄清事件事理的关系。这两则材料的共同的联系是有关“时代”的选择，“他愿意”“你愿意”“她宁可”都表明材料中人物对自己生活时代的关注，实际上是对自己和生活环境的关注。弄清楚两则材料的交汇点机关系是审题立意的重要一步。其次，通过抓关键句法确定立意的方向。本次材

3、料的关键句是居里夫人在信中的包含哲理的总结：“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”关键词是“每一个时期”“有趣”“有用”“生活”，正如广东省特级语文教师邹寿元说“这两段材料的实质是说，人是有主观能动性的，不管环境如何，我们要有自己的理想、追求，为实现理想不断努力”。第三是提炼观点。虽然说是“自选角度”，但原材料的“所指”意图是不能自选的，考生只能在此基础上延伸出能纳入总轨道的“能指”联想。这是材料作文写作指导的根基。（2012年广东）24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因

4、比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点出生在公元一世纪的中国，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。根据第一个材料，可以这样的立意：⑴生活需要选择；⑵选择生活活出精彩；⑶多元的文化让生活更精彩等。（2012年广东）24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”根据第二个材料可以这样立意：⑴抓住机遇做

5、时代的弄潮儿；⑵用心去生活；⑶人不能选择时代，有趣的生活需要我们用心浇灌；⑷把握时代活出精彩。（2012年广东）24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活

6、。”也可以整合两个素材的内涵得出最佳立意：⑴什么样的时代都有精彩的人生；⑵在现实生活中发现自我价值；⑶假如生活可以选择；⑷有选择可以更精彩；⑸我们不能左右时代，但可以左右生活等等。当然，考生可选择贴近现实，贴近日常生活的兴奋点，将个人的志趣充分表达出来；也可穿越时空，将自己超越现实条件，把对生命价值的思考与追求表达出来。此外，还可以结合现实与理想的关系，表达自己的思考。（2012年广东）24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的

7、中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”2013年广州一模语文作文写作导引24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！”爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的

8、老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”妈妈有点生气：“最重要的