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时间:2019-11-25
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1、趣味英语单词竞赛一、活动主旨本届趣味英语单词竞赛的宗旨是,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力。二、参赛方式:每队由六人组成,口定义组名。三、参赛人员:化工学院全体学生四、比赛时间:比赛地点:待定五、比赛程序:晋级赛、决赛、游戏六、比赛细则晋级赛:1.比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。答对一•题加I•分,答错不扣分。2.单词接龙每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母,Ji比询一个单词的字母数多一个。女口:a-a
2、t-tea-able-eghit-tongue-express-等。在四分钟的时间里,接得最多的组加三十分,第二名加二十分,第三名加十分。其余不加分。3.听单词做和反的动作主持人可快速说出一些动词或词组,参赛者听到便做与该词中文意思相反的动作,做错的淘汰。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人的所在组加10分。4增减字母变单词每组派一人,主持人说出或出示一个单词,要求参赛者增加或减少一个字母使其变成另一个单词,女口:read-red.^个游戏以抢答形式进行,答对的纽加十分,答错减十分。5.猜袋中物一个只有一而透明的纸箱,箱小放有不明物
3、体,由每组三名学生轮流上前去摸,然后进行猜测,可以问:"Isitabanana(anapple,orange)?"猜对的小组加十分。预备游戏:吹蜡烛:每组选一个代表,有十根燃烧的蜡烛,参赛者说十个不同的单词将蜡烛逐一吹灭,用时最短的组加十分。决赛:1•拍七每组派二人到前面国成一圈,主持人任意指定一个学生开始说one,然后依次让第二个two说,第三个说three...说到seven,seventeen...七的倍数(如fourteen,twenty-one等)吋,就不报数而用拍手代替,该拍手时报了数,或者报错了数字,就被罚下去。游戏重新开始,直到剩下最后两个人,给这两个组记10分。2.变换
4、字母次序组成新单词每组派三人,主持人说出或出示一个单词,要求参赛者变换字母次序使其变成另一个单词,如:east-seat,这个游戏的轮进行抢答。下列单词可供参考,are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。必答题答对的组加五分,抢答题答对的加十分。3•传递单词主持人分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写个单词。在主持人说开始后,最后一排的学生即用动作把纸上的单词描述给前面的学生,这位学生再把看到的表演给前面的学生…这样依次进行下去。最后,第一排的学生把所认为的单词写到黑板上,传得最快,最准的组加十分。游戏互动:在比赛开始前,工作人员将
5、给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届吋rti主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。五、可行性分析以游戏的形式扩充大学生的英语词汇量,还能够提高大学生的英语水平。相信此次活动是会受到广大同学欢迎的,这次比赛将提供一个让同学们展示自己才华的机会,也提供了一个让大家彼此交流相互学习捉高的一个平台,此次活动一定会取得成功。六、预计效果无论从活动规模还是宣传效果来分析预测,本次英语单词竞赛定能吸引全院学生,影响力是很大的。通过这次活动,既使同学们得到了锻炼,也增加我们对英语的热情。七、奖励设置设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,学院会给获奖的
6、班级和同学颁发证及相应的物质奖励。我爱记词汇,团队来合作,备战四六级趣味实践:第一环节(单词记忆我最强)考考你的记忆力,一分钟能记多少单词?给定21个单词及其中文解释,每组选手有1分钟的快速记忆时间和两分钟作答时间,答对一•个得1分,总分21分。回答形式为一•名选手说屮文,另一名选手说出相应的英文即可得分。第二环节(你说_我猜)给定单词,一位同学描述,另一位同学根据描述猜出该单词即可得分,猜出一词得两分,总分30分。每组选手限时两分钟,共计有五次pass的机会,描述时只能使用英语或肢体语言。第三环节(词汇接龙游戏)例游戏规则:A举出一个单词,B说出这个单词的意思,并接着A单词最后一个字母
7、再举出一个新的单词,C说出B所举单词意思,然后再列举以B所说单词尾子母为开头的单词,以此类推〜〜中间所说单词不可以重复。重复者可以罚唱歌了什么的,不过要以英文作答。中间应该有几个书记员把所说的单词记录一下,以免忘记是否重复述有一个:几个人分成一个小组,然后每个人写一个单词,组与组之间进行调换,然后每个组根据所提示的单词编造一个小故事,或者组成一个句子,比赛一下哪组做的最好。第四环节(听力攻关)每个题目共有3个单词(以音频文件形式),
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