税务专业人才培养方案

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1、税务专业人才培养方案—X专业培养目标为了办出专业特色，结合社会对人才的质量需求，税务专业的培养口标为：培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具备从事税收征管、税务代理、税务咨询、税务筹划等经济管理工作所耍求的知识、能力、素质，具有一定创新精神的高级财经应用型人才。二、学制基准学制为三年。实行学分制教学管理模式。修业年限2—5年。三、培养规格及要求（一）基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护屮国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱

2、国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。2.具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道徳规范。3.具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。4.具有一定的体育和军事基木知识，掌握科学锻炼身体的基木技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学牛体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。（

3、二）人才规格本专业毕业生可以达到初级会计师或纳税申报员的基本要求，并能通过相应的资格考试，木专业学生适应的岗位及主要业务工作见下表:税务专业职业岗位群职业能力就业方向主要业务工作税收咨询与筹划财税政策，税收法律咨询宣传、解释党和国家的冇关政策与法规纳税筹划纳税筹划，合法避税纳税申报行政单位报税员行政单位纳税申报与筹划事业单位报税员事业单位纳税申报与筹划企业（公司制）单位报税员企业单位纳税申报与筹划税收代理代理机构设置与纳税代理税收征管国家税收部门税收征管会计核算企事业单位财会部门单位一般会计核算结合上表，

4、为了本专业学生更好的可持续发展，特提岀以下要求1.知识要求知识要求是指通过培养，使学生具有一定的知识获得能力、知识应用能力和知识创新能力。现代教育是终身教育和终身学习的过程，高职高专教育的目标是培养具有较强适应性的高级应用型人才。因此，税务专业在知识要求的实现途径上，除教给学生最基本的知识外，更重要的是教给学生获取、应用、创新知识的方法和思维，使学生走岀校门后面对不断变化的经济环境和不断改革的税收制度，能够及时地更新知识、提高应用知识的能力，并可以在实际工作中因地制宜，充分发挥自C的聪明才智，创造性的使用

5、知识、创新知识，以最大限度的实现知识价值。2.能力要求能力要求是指通过培养，使学生具有胜任金事业单位涉税事宜、税收征管、税务咨询、税务代理、税务筹划及相关工作的主观条件。现代社会对人0的定义不再仅仅是对知识多少的鉴定，而是对能力的认可。具有某一方面的知识，不一定能胜任某项工作。高职高专培养的是高级应用型人才，税务专业的能力培养目标耍求学生走出校门以后，能够胜任税务工作以及和关的财政、会计等工作，并具有在专业知识的界面上向纵深发展和在实践屮不断提高的能力。3・素质耍求素质要求是指通过培养，使学生具有在社会发

6、展中不断实现自我价值的潜质。现代社会是以索质为基础，从而实现知识能力价值的社会，人才的索质是知识、能力转换的纽带。税务专业的素质培养口标要求学生具有健康的身体素质和心理素质；具有一定的亲和力、感召力和社会活动能力；具有一定的艺术修养和文学鉴赏能力；具有对社会形势和重大事件的辨别能力。（三）本专业职业资格证书税务专业基本职业资格证书和相关职业资格证书类别名称发证单位考试时间主修课程基本职业资格证书会计从业资格证书省财政厅3月8月会计学基础、会计电算化、其他会计相关课程注册税务师国家税务局6月税法、税收相关法

7、律、税收实务代理、财务管理与财务会计相关专业职业资格证书注册会计师国家财政部9月会计、税法、经济法、财务管理、审计（四）毕业条件1.在止常修业年限内修满规定学分：修满规定的各模块课程学分，包括课外教育学分。2.取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况均可）：（1）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+—种专业或相关专业职业资格证书；（2）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单（社会上无相关职业资格认证考试

8、的，由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书）。四、毕业生知识、能力.素质结构知识能力素质知识结构基础理论知识主要支撑课程：思想品徳修养与法律基础、邓小平理论毛泽东思想三个代表、大学英语、信息技术基础、微积分及有关人文知识课程专业理论知识主要支撑课程：财政学、税收基础、经济法、税收管理技能基础知识主要支撑课程：基础会计学、金融学、西方经济学、统计学、应用文写作结构技能专业知识主要支撐课程：税法、财务会计、财务管理、国际税法