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1、简介一木优秀的普通化学教材《Chemistry》王宝珍，韩爽二周伟红，刘松艳，徐家宁（吉林大学化学学院吉林长春130021）Email:amyl584@126.comIntroductionofagoodgeneralChemistrytextbook-"Chemistry"WangBaozhen,HanShuang*,ZhouWeihng,LiuSongyan,XujianingCollegeofChemisty,JiLinUniversity,Changchun,130021Email:amyl584@126.com摘要：Raymo
2、ndChang的《Chemistry》是一本普通化学教科书。全书共25章，内容涵盖物质状态与结构、热力学、化学平衡、化学动力学、电化学、元素及其化合物、核化学、有机化学等知识。该书侧重理论与应用的结合，图文并茂，结构明了，呈现了化学学科的广阔领域。该书在设计风格、内容处理、资源支持等方面都体现了与国内教材不同的特点，对教师和学生均有参考价值。本文从教材H标、体系结构、内容呈现、网络资源几个方面对该教材进行介绍。RaymondChang编写的《Chemistry》到2010年已出版了笫
3、•版（基本三年左右更新一版），是-•木侧重化学原理、
4、理论与应用相结合的普通化学教科书。Chang在编写中刻意利用日常生活中的例子说明编写棊本原则，培养学生解决问题的能力和思维方式。笔者手屮《Chemistry》第九版为教师注释版，其主体内容及编排细节与通用版本相同,于2007年由McGraw-Hill公司出版。川该书不仅具冇最新的内容和设计，而几得到了使用者的广泛好评。这本教科书配套有交互式网络资源和技术工具，利用各种方式实现可视化教学，扩展视野。全书主要内容1063页，共25章，全一册设计，较之国内同类教材略显厚重。该书在设计风格、内容处理、资源支持等方面都体现出自己的特点，作为一本优
5、秀的教科书可以直接为国内教师和学牛使川。1.教材II标该书以化学基木理论和概念为主要内容，旨在使学生具备扎实的化学基础；编写吋注重教冇学原理，以循序渐进的方式，通过各种手段体现教学内容；以心理学、美学等为依据设计图文效果，简洁明了，图文并茂，层次清晰，使知识更易于理解。2.体系结构该书的内容涵盖物质状态与结构、热力学、化学平衡、化学动力学、电化学、元素及其化合物、核化学、有机化于等知识。以化学概念和原理为全书重点，在全书各章屮穿插有"ChemistryinAction”,uChemistryMystery”两个栏目,作为对主要内容的延伸
6、和丰富,介绍化学前沿和应用以及化学奥秘，以开阔学牛视野。该廿以章节内容为主体，主要分为作者介绍、目录、前言、章节内容、附录、词汇表、答案、索引等部分。(编排结构见图1)图1:Chemistry编排结构目录分为简明目录(ContentsinBrief)和目录(Contents)两部分。简明目录仅列出25章题目和附录页数，简单明了。在目录中给出各章分节内容的详细信息，很方便查阅。列表包括“丿'V用列表”和“动画列表”。“应用列表”部分以目录形式列出各章中插入短文栏目(ChemistryinAction；ChemistryMystery)的内
7、容标题和所在页；"动画列表"列出教材屮配套动画内容出现位置。前言介绍了主要内容和参考资源，使读者能对该书冇匸确理解。在“给学牛的话”部分，对学牛的学习方法做出了指导，体现了亲切感。各帝在结构上按内容层次分若干节，每节下分若干知识点，这种结构划分与国内教材一致；按功能结构，每章可分为预览、具体内容、总结、关键词、问题五部分，大体与国内类似。uChemistryinActionuChemistryMystery”两个栏Fl作为主体内容的延伸，既口成体系乂与主干知识相呼应，在恰当的位直穿插于章节之屮。书末附录包括元素名称演变，气体常数单位（的
8、确是单独•部分），热力学数据，数学运算四部分；词汇表（Glossary）和索引（Index）分别以不同形式按字母顺序列出关键内容,以方便读者检索。1.内容呈现《Chemistry））的内容呈现方式尽可能以教育学理论为依据，力图以更符合学习心理的方式展现教学内容。主要形式包括预览，网络资源标示，示图，表格，章末总结，关键词,问题,ChemistryinActionaChemistryMystery等。每章开篇清晰列出该章内容结构，一目了然。章前的预览，为学生提供木章的主题概述。贝边处的“互动活动摘要”显示该章可用的网络资源。页边旁注向学牛
9、提供更多资料；指示学牛转向说明更为详细的某节，或链接到可回顾该内容的某节。页边空白处冇丰富的分了视图，使学生能够“看到”正在讨论的分子。学生也可以在页边找到高亮的图示（动画和互动：此为图示名称，捉示町找到的
