福建省泉州市安溪县初中语文学业质量检查试题

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1、2013年安溪县初中学业质量检查语文试卷（本卷共18小题;满分:150分;考试吋间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上学校姓名座号一、积累与运用（36分）1.阅读下面一段话，按要求作答。（7分）安溪土楼多，西坪的聚斯楼，龙涓的辉甘楼，感徳的龙通土楼，长坑的源远土楼……土楼方形居多，独具闽南特色，精美绝1伽的木雕，坚实厚重的土墙，错落冇致的栋梁，惟妙惟□的右雕……土楼的建筑形式，体现了安溪人征服自然过程中别岀心裁的创造，径现了世界上没有的川泥土建造的建筑艺术形式。每一座土楼都己是一种文化符号，每_座土楼都是某种历史记忆的实

2、物载体，cheng载着先人的文化和历史的记忆。留传至今，土楼已不再是某一个特定家族的私有财产，更为子孙后代带來无尽的物质和粹神财富。（1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。（2分）%1辉斗（）②惟妙惟肖（）③精美绝ldn（）④chQng载（・）••（2）下面说法错误的一项是（）（3分）A.文段中“留传”一词意为“遗留下来传给后世”，可以改用“流传”，它们语义相同。B.利用工具书按音节査找“梁”字,应查声部“L”，音节“lidng”。C.“土楼是符号”是“每一座土楼都已是一种文化符号”的主干。D.“坚实”在文中是“坚固结实”的意思，它的反义词是“脆弱

3、”、“薄弱”等。（3））“土楼的建筑形式体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。”这个句子有一处毛病，请将更正后的句子写在下而横线上。（2分）2.诗文默写。（10分）%1我寄愁心与明月，。②,衣冠简朴古风存。③了却君王天下事，。④,雪上空留马行处。⑤半卷红旗临易水，。⑥,一览众山小。⑦予独爱莲之出淤泥而不染，,,,,亭亭净植，可远观而不可擾玩焉。3.根据课文内容填空。（3分）初屮三年，我们学了不少文质兼美、情景交融的散文，至今I叫味无穷。《春》作者抓住春天新、美、力的特点，把春天比喻为娃娃、小姑娘和,抒发对春的热爱；《济南的冬天》作者抓住济南

4、温情的特点，描绘了一幅幅动人冬景图，抒发了之情；《风筝》一文借冋忆，抒怀言志，表达作者的兄弟之情和对幸福生活的追求等。4•综合性学习。（8分）“文明”是城市的一张亮丽名片。争创全国文叨城，争做文明安溪人。（1）【文明标语拟写】学校响应县政府号召，积极开展“写文明标语，做文明学生”活动。请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句文明标语。（句式不拘，不超15字）（2分）••示例：草坪——小草是精灵，脚下请留情。%1图书馆——%1洗手池（2）【文明板报设计】某社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这个主题设置两个栏冃名称。（不超过5

5、个字）（2分）a.b.（3）【文明你我杂谈】近年來，县政府在争创文明城市的同时，还在争创省级卫生城市、省级优秀旅游城市，县政府为此成立了规模庞大的“同创指挥部”。关于“同创”指挥部的名称问题，在开始确定的阶段，有人想过用“统创指挥部”，也有人想过川“通创指挥部”，最后听取了语言专家的意见，才确定川“同创指挥部”这个名称。你觉得，语言专家的意见有道理吗？（4分）5.名著阅读。（8分）⑴阅读下面名著中冇关人物描写的文字，请从下列所给的人物名字中选择正确的答案填写在括号里。（3分）%1丰姿英伟，相貌轩昂。齿口如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清

6、地阁长。两耳有轮真杰士，一•身不俗是才郎。好个妙龄聪俊风流子，堪配西梁窈窕娘。（）%1那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一•领口缎子征衫，系一条纵线绦；下而青口间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，捉条朴刀；牛得七尺五六身材，而皮上老大-•搭青记，腮边微露些少赤须。（）%1我的脸，倒不像穆拉托人那么黑，看上去像一个住在赤道丿L度、十度之内的热带地区那种不修边幅的人。我的胡了曾长到四分之一码长，但我有的是剪刀和剃刀，所以就把它剪短了，但上嘴唇的胡了仍留着，并修剪成像回教徒式的八字人胡了，像我在萨累见到的土耳其人留的胡子那样。（

7、）A.李逵B.杨志C.保尔D.唐僧E.鲁滨孙F.鲁达⑵简答题。（5分）“这是他笫四次死里逃生。在床上整整躺了一个刀Z后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起來，摸着墙壁，在房间里走动了。”这段话出自苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔在谁的影响下，逐步走上革命道路，后來他双H失明，但顽强地在病床上完成了什么著作。他是怎么笫四次死里逃生的？请用扼要的语言概括。二、阅读理解（54分）（一）阅读卜文，完成6—9题（16分）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，個偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而

8、渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野飒，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而噴哗者，众宾