汉语成语中的传播技巧举隅【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、毕业论文开题报告汉语言文学汉语成语中的传播技巧举隅一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义（一）本课题国内外研究动态对于传播现象给予较多研究、直接促成传播学产生的学者，是拉斯韦尔、勒温、霍夫兰，以及拉扎斯菲尔德。在他们的传播研究中，都着重态度、行为改变的效果研究。正是这些推动了传播学的产生，确定了传播研究的某些方向，积聚了研究力量，为传播学奠定了进一步发展的坚实基础。1．拉斯韦尔拉斯韦尔1927年正式出版了他的博士论文《世界大战时期的宣传技》。该书描述和分析了第一次世界大战中各交战国之间的宣传战，断定宣传能产生很大的社会影响力

2、。1935年他又与人合写和合编了《世界革命的宣传》和《宣传与推行》两本书，用科学的方法分析和研究宣传的功能及其社会控制，探讨宣传的本质和规律。1946年，拉斯韦尔和史密斯合著了《宣传、传播和舆论》一书。该书第一次明确使用了“大众传播学”的概念，并用四篇文章分别阐述了传播过程中的“渠道”、“传播者”、“内容”和“效果”等要素。2．勒温勒温认为，人的行为环境是一个相互依赖、相互作用的动力整体，人也是其中的一部分，任何个人的心理活动和行为都由此情境和所属群体决定。这观点暗示传播者，要通过传播改变一个人的态度、认识和行为，不仅要考虑受传者的个人

3、特性，而且要考虑他所属的群体的特点和环境因素。勒温最先提出“守门行为”和“守门人”概念。3．霍夫兰霍夫兰主持撰写出版了《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》，共5卷，其中以霍夫兰和贾尼斯合著的《传播与劝服》最具综合性和学术性，是这套丛书中的一部力作。这部著作涉及一系列命题，引发了一系列更加广泛、深入的研究，例如，信源的可信性研究有力地扩展了传播者研究的视域；恐惧诉求的分析有利于深入认识受传者态度和行为改变的内在原因；一面之辞和两面都说、先说和后说的对比研究更为传播策略和技巧研究增添了崭新话题。4．拉扎斯菲尔德1940年拉扎斯菲尔德对当年的美

4、国总统选举进行了详细调查，旨在探讨媒介对选民投票意向的影响。拉扎斯菲尔德等人的研究（包括《个人影响力》，不仅破除了“魔弹论”的“电台的威力”无比强大的迷信，发现了大众媒介的直接效果十分有限的原因，而且还发现了信息传播的“中间站”意见领袖这一特殊人物，从而导致了“有限效果论”、“两级传播论”乃至“多级传播论”的问世，初步揭示了社会传播的复杂性。拉扎斯菲尔德对传播研究又一重要贡献是他创立的数理（定量）研究方法。他开创的社会调查的数学模型，可以有效地进行社会传播的潜在结构和定量分析；他首创的交叉列表方法，则有利于研究传播变量之间的关系和分析有

5、关传播现象。总之，拉扎斯菲尔德既是一系列重要传播理论的开拓者，又是传播研究中定量研究方法的开创者。5．威尔伯施拉姆他不是将宣传和传播现象置于自己擅长的学科框架之中，用这一学科的原理和方法来研究信息传播问题，而是跳出特定学科樊篱，把传播学作为一个独立的新兴学科，以多种学科和多种方法来分析研究，用多角度、多层面的眼光来观照、审视，并对已有的全部传播研究成果加以认真整合、科学提炼，使之系统化和科学化，从而将这一研究推向更为自觉的阶段，为传播学的创建和发展做出了卓越的贡献。施拉姆在传播学研究中提出了许多新的观点和见解。例如，他提出的传播的直线型

6、观点，阅读的“即时报偿”和“延缓报偿”的看法，教育传播中的“知识沟”问题，对六种传播模式的精辟概括，对早期传播效果看法的“魔弹论”形容……在我国，有关传播的伦理研究起步也很晚：直到20世纪80年代，较为系统的有关新闻伦理的研究才开始起步。此前，虽也有一些新闻传播界的人士提出关于新闻传播之伦理道德的思想，如王韬、邵飘萍、范长江等，但都不甚系统。当前，关于传播的伦理研究主要涉及新闻伦理、广告伦理、网络伦理及传播伦理等几个方面。（二）选题的依据和意义传播学是一门十分年轻的学科，也是一门很有发展前途的学科。在中国现在的情形就像恩格斯当年在谈论一

7、门学科的建设时所说的那样：“在这方面，到现在为止只做出了很少的一点工作，因为只有很少的人认真地这样做过。在这方面，我们需要很大的帮助，这个领域无限广阔，谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。”对此，我们应该充满信心。虽然中国的传播学研究起步较晚，目前仍处于摸索、探路的阶段，但我们相信今后的10年20年……在这个新兴的学术领域中，一定会充满更积极、更活跃、更大胆的探索和研究，一定会有不少人能作出更加突出的贡献。在这方面，传播学的发展趋势也向我们预示了它的光辉前景。成语中的传播技巧的研究更能体现新意，以前人的相关研究成果为基础，

8、对这一课题进行全方面的深入探究，试图探寻成语中传播学的表现形式及其成因，在传播学研究领域内开辟出一片较新天地。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：（一）研究的基本内容1.传播策略，传播技巧的内涵研究2.传