第一单元基础

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1、学科语文任课教师:个性化教学辅导教案授课时间：2014年9月日（）部长审核签字:姓名目标年级课题第课难点重点课堂教学过程一、通过习题的练习对上节课基础知识部分的巩固。二、背记单元知识点。三、掌握1到3课基础字词。背记单元知识点。通过习题的练习对上节课基础知识部分的巩固一、近义词映衬——映照欣慰——欣喜奇怪—惊奇二、反义词6满谦逊漆黑—难过绚丽——美丽虚设——假设领悟——领会随手——随手华丽——华贵细碎——细小平凡伟大褴褛——崭新深刻快乐——痛苦浅显密密麻麻欣慰难过稀稀疏疏三、比较组词缤（缤纷）纷（纷乱）碧（碧绿）衬

2、（衬托）滨（海滨）芬（芬芳）壁（墙壁）讨（讨论）荷（荷花）斜（斜阳）齿（牙齿）幅（幅度）苛（苛求）料（资料）龄（年龄）福（幸福）绚（绚丽）呈（呈现）悟（领悟）察（考察）询（询问）吴（吴国）梧（梧桐）擦（擦脸）妇（妇女）腰（弯腰）牌（木牌）迫（压迫）扫（扫地）要（要求）脾（脾气）迭（更迭）讨（讨论）俯（俯视）钱（金钱）扮（打扮）村（山村）府（政府）浅（深浅）伴（伙伴）掏（掏出）币（纸币）寒（寒冷）残（残疾）淘（淘气）Ip（毛巾）赛（比赛）线（电线）墙（墙壁）零（零用）趴（趴下）睡（睡觉）强（强人）雪（雪花）扒（扒痒）

3、捶（捶打）随（随便）夹（夹子）挺（挺直）编（编写）隋（隋唐）交（交代）蜓（蜻蜓）骗（骗了）课堂教学过程过程四、词语搭配1、填入适当的动词（绘出）图画（奏出）乐章（摔）跟头（张开）翅膀（追逐）彩霞（说出）道理（领悟）真谛（摸出）硬币（鉤出）神情（产生）魅力（采下）花（夹进）II」书（读完）故事（打开）书本2、填入合适的修饰词（1）（蔚蓝）的天幕（白里透红）的荷花（悦耳）的乐章（深刻）的道理（色彩缤纷）的图画（强大）的生命力（新奇）的想彖（变化无穷）的世界（无穷）的创意（丰富）的情感（衣着寒酸）的小职员（欣慰）的神情（

4、密密麻麻）的小字（安安静静）的书（2）（静静）地趴（孤零零）地开（轻轻）地唱（不好意思、）地回答（3）—（朵）银花一（片）白絮一（幅）图画一（首）乐曲一（块）木牌一（顿）饭一（枚）硕币一（句）话一（只）蚂蚁一（木）1口书一（个）字五、特殊词语AAB：孤零零AABB：吱吱喳喳漂漂亮亮密密麻麻安安静静快快乐乐ABAB：哗啦哗啦六、句型练习1、我们小得像蚂蚁。（仿写）2、斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后。（仿写）3、春犬是美好的，有谁不公赞美它呢？（改为陈述句）4、一首首动听的乐

5、11

6、在你耳畔回响。（缩句）5、小花开

7、着。（扩句）6、用“无论.....还是……都.....就连......也”造句看拼音写词语第一单元SecaiblnfQnbilu()yingchen()he(hua)()Lingyd11chiXieydngyifuhuaxuan11()()()()BianhuanwuqiongChengxianlingwuguancha()()()()Didnzhuitianmuchangshi()()()Laofurenwanyaoshenghuosuopdqitao()()()()Fushenjinqidndabdntaoch

8、u()()()()YingbihansuanfengzhuednnianpinkUnjiaojia()()()()YTshanldnluylnggeyanwubidoqingmuranwanziqidnhong()()()()Xushexlnsuanhdnsuanxlnweitdozui()()()()()Meili()Qiangjiaogulinglingpaxiashui••、Jiao()()()()Suishoujiazitingleyibianchu()()()()Xisuimimimamashensish

9、u111()()()WensiqudnyongmiaoquhQngshengmiaobishenghua()()()XUxtirilshengzizhenjuzhuoyiqihechengyucranzhishang()()()()缤（)纷（)碧（)衬（)滨（)芬（)壁（)讨（)荷（)斜（)齿（)幅（)苛（)料（)龄（)福（)绚（)呈（)悟（)察（)询（)吴（)梧（)擦（)妇（)腰（)牌（)迫（)扫（)要（)脾（)迭（)讨（)俯（)钱（)扮（)村（)府（)浅（)伴（)掏（)币（)寒（)残（)淘（)巾（)赛（)线（)

10、墙（)零（)趴（)睡（)强（)雪（)扒（)捶（)随（)夹（)挺（)编（)隋（)交（)岖（)骗（)词语搭配填入适当的动词(）图画(）乐章（）跟头（）翅膀(）彩霞(）道理（）真谛（）硬币(）神情(）魅力()花()IU15(）故事(）书本填入合适的修饰词(）的天幕（）的荷花（）的乐章(）的道理（）的图画（）的生命力(）的想象（）的世界（）的创意(）的情感（）的小职