必修元素化合物知识教学策略与案例分析

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1、刘传友：必修元素化合物知识教学策略与案例分析新进实验区的老师们在实施高中化学新课程必修模块元素化合物教学的过程屮，遇到的首要问题是教学内容如何选择、教学深广度如何把握，尤其是教学的深广度问题具体的怎样确定是一线教师感到最困惑和最不放心的地方。我觉得首先老师们应该了解整个教材体系和耍求，做到心中有数，才能放心的进行必修阶段的元索化合物知识教学，避免“一•竿子到底”的做法。下而结合三个版木教材的编排体系和-个教学案例來加以说明：三套化学新教材必修编排体系及内容设置比较:必修(1)人教版：四章十二节苏教版：四个专题十个单元魯科版：四章十三节引言：化学学科介绍第一章从实验

2、学化学第-•节化学实验基木方法第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第一章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应归纳与整理第=章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节儿种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料归纳与整理第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角一硅第二节富集在海水屮的元素一氯第三节硫和氮的氧化物第四节硫酸、硝酸和胺归纳与整理写给同学们的话:化学学科介绍和教材栏目设置专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多采的化学物质第二单元研究物质的实验方法第三单元人类对原子结构的认识回顾与总结专题2从海水屮获得的化学物质第-单

3、元氯、澳、碘及其化合物第二单元钠、镁及其化合物回顾与总结专题3从矿物到基础材料第一单元从铝上矿到铝合金第二单元铁、铜的获得及应用第三单元含硅矿物与信息材料专题4硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用第二单元生产生活中的含氮化合物致同学们:教材介绍和栏冃设置第一章认识化学科学第一节走进化学科学第二节研究物质的方法和程序第三节化学中常用的物理量本章H我评价第一章元素与物质世界第一节元索与物质分类第二节电解质第三节氧化剂与述原剂本章H我评价第三章自然界中的元素第一节碳的多样性第二节氮的循环笫三节硫的转化第四节海水中的化学元素本章自我评价第四章元索与材料世界第一

4、节硅无机非金属材料第二节铝金属材料第三节复合材料本章自我评价附录：I相对原子质量表II部分酸、碱和盐的溶解性表(20°C)m—些常见元索中英文名称对照表附录：I相对原子质量表II部分酸、碱和盐的溶解性表(20°C)m—些常见元索中英文名称对照表元素周期表附录：1.各章节中的主要术语与物质名称2.木册教材屮的主要的实验内容3.常见元素中英文名称对照表4.部分酸、碱和盐的溶解性表(20°C)元索周期表必修(2)人教版：四章十-节苏教版：四个专题十一-个单元鲁科版：.二章十节第一章物质结构元素周期律元素周期表第二节元素周期律第三节化学键归纳与整理第一章化学反应与能量第一

5、节化学能与热能第二节化学能与电能化学反应的速率和限度归纳与整理第一章冇机化合物第一节最简单的有机化合物第二节來占石汕和煤的两种基本化T原料第三节生活中两种常见的有机物第四节基本营养物质归纳与整理第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节化学与资源终合利用归纳与整理写给同学们的话:化学学科介绍和教材栏冃设置专题1微观结构与物质的多样性第-单元核外电/排布与周期律第二单元微粒z间的相互作用力第三单元从微观结构看物质的多样性专题2化学反应与能最变化第一单元化学反应速率与反应限度第二单元化学反应中的热最第三单元化学能与电能的转化第四单元太阳能、生物质能和

6、氢能的利用专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第二单元食品中的有机化合物第三单元人工合成有机化合物专题4化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质文明的科学致同学们:教材介绍和栏目设置第一章原子结构与元素周期律第一节原子结构第二节元素周期律和元素周期表第三节元素周期表的应用本章自我评价第二章化学键化学反应与能量第一节化学键与化学反应第二节化学反应的快慢和限度第三节化学反应的利用本章自我评价第=章重要的冇机化合物第一节认识有机化合物第二节石油和煤重要的桂第三节饮食中的有机化合物第四节塑料橡胶纤维本章口我评价第二单元化学是社会町持续发展的基础结

7、束语附录：I相对原子质量表II部分酸、碱和盐的溶解性表（20°C）m—些常见元素中英文名称对照表元素周期表附录：I相对原子质量表II常见酸、碱和盐的溶解性表（20°C）III中英文名词对照表元素周期表附录：1.各章节中的主耍术语与物质名称2.本册教材屮的主要的实验内容3•常见元索中英文名称对照表元素周期表栏目设置：实验科学探究思考与交流学与问科学视野科学史话资料卡片时间活动信息收集插图练习习题栏目设置：你知道吗生活向导交流与讨论检索咨询活动与探究知识预备观察与思考课题方案设计信息提示记录与结论问题解决整理与归纳化学史话拓展视野各抒己见请你决策资料卡调查研究新闻链接

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