《高一学习方法指导》精华篇(概述语文数学外语物理5科目可打印)宣城市第八中学洪

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1、高一学习方法概述前吞爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+ZoA代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。学习方法就是学习效率，方法止确，学习得心应手，事半功借。方法不当就会顾此失彼、效率低下。以前发现有些尖子牛对学习方法讲屎不感兴趣，这些学牛到了高二和高三学习都遇到很大的困难，甚至学不下去了，这就是不重视学习方法的后果。结合我自己和所教学生的学习经验，高考状元们的经验来谈学习方法。对人家肯定实用，希望人家做好笔记。%1.学生的困惑1.高中的各科很难学。尤其数学和英语，而这两科最容易拉开高考成绩的差距

2、，这两科都好考人学就有90%的把握。而我校学牛的入学基础普遍不好，那应该怎样抓呢？2.高中有9门科要学，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的录取控制分数线是看总分的。那么如何在高屮有限的时间内争取总分最高？3.学习很苦，厌学情绪严重，那乂应该怎样提高学习兴趣？4.高屮要记的东西太多，记不住？比如英语单词，政治，历史，地理，生物知识。到底冇没冇比较好的记忆方法？今晚就谈谈这些问题。%1.偏科如何补？案例：我的高中在四川一个乡镇上一所普通中学度过的。高一吋很多科目出现问题，最难的是数学。高一上半期考试总分100分拿了37分。到后面，越学越吃力了。真

3、止开始补是从高三上学期开始的。高三数学突飞猛进，最后高考总分150考了121分。髙三是两极分化的吋期，高三开学初有一个男牛发展热头很猛，好几次考试总分比我多40多分，他也非常自信，但是他没有笑到最后，高考总分应届生中我最高，仅少于班上的复读生2分。我为什么能成功呢？大家想不想了解我是怎样自己补习数学的呢？我想：我为什么数学会比别人差？因为我的基础差，现在很多东西看不懂。那我就去补基础，高一时没学会，我现在是以高三的智力还学不会，没道理。基础抓上来了，不就可以赶上那些好成绩了吗？久的账太多，很多东西要抓，难度乂人，一本书一下搞不懂，我一帝应该可以搞

4、懂吧。毛主席说：伤敌十指，不如断其一指。好，我就各个击破。于是我开始投入人量的时间来学数学。教导主任讲过：数学和英语是高考屮最容易拉开差距的科1=1。只要有一门偏科，就很难考上。我看准了：只要我的数学抓上去，成功的机会就很大。于是我开始看高一数学第一章：函数。一个小节一个小节突破，书上的练习题全部做完，包括很基础，很弱智的题全部做，快不得，一快就没有效果。高三上学期笫以周，一个同学发现我还在做笫一章的基础题，还不是单元练习，很吃惊地问：你述在看这里？我说：是啊，我不懂嘛，但是我己经知道该怎样补数学了。接着我就看了一-本练习册。北京市海滨区教师进修

5、学校出的，很好，对我的提髙很大，主要就是靠这本书，选好资料也是一个关键。这本书例题经典，题也配得好。然后，我再拿出高一时的试卷，重新做。我保存了以丽的资料，这个资料对我来说就是最好的资料。我很吃惊地发现以前自己居然连基木概念也不懂，我知道白己进步很大。如果还不懂，就说明复习没有效果，还要调整。我对数学的兴趣越來越高了。我已经很自信了，因为我知道怎样补弱科了，我不怕别人跑在我的前面，我冇信心赶上他们，甚至超过他们，因为我从屮掌握了补习差科的方法，而他们不知道。我高中换了四个数学老师。高一一个，高二上学期换了一个全校共认最厉害的数学老师，高二下学期又

6、换了一个年轻老师。高三又换老师了，这次是老教师，教法旧，例题也很陈旧，教学水平很一般。我就感慨：老师很好，但是我的数学成绩一塌糊涂，老师不好，我是数学却学得很好。思考：从这个例子我们可以得出哪些结论？1.成绩好的学生一样会遇到很多问题，关键是怎样解决它。2.弱科完全可以补上去，并不是一件痛苦的事,苦屮有乐。其实：英语，数学都可以很快突破上去。只要你满足三个条件：抓好基础、注意方法和投入人量的时间。你英语能学好，但数学不好。说明你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。英语和数学相比，哪一个更难？数学，因为它强调的是逻辑思维能力。而英语懒人是学不

7、好的，要人量的听说读写译。3.最好不好有弱科，有偏科现象要及时补，为什么？它会川掉你人量的时间，影响具它科目的学习。4.文科生数学好，就占便宜。理科生英语好，就占便宜。为什么?因为文科生一•般数学不好，理科生一般英语不好。只要你看准这一点，你就成功。5.学习关键在于自己。自己占90%的作用,老师只占10%的作用。冇些人成绩跟不上去了，就开始怀疑老师不行了，老师教得不好。而没有想到是自己的学习方法没有进步，没有调整造成的。1.我们知道兴趣是最好的老师。感兴趣的科n,学起來不累，效果乂好。有的同学说：我对英语，数学没冇一点兴趣啊！其实：兴趣是可以培养

8、的。某个科忖成绩进步了，自然就冇兴趣了，苦中冇乐，这是别人体会不到的。（千万不要挑剔老师洪家明备注）2.我发现理科关键在丁培养理解能力，