追随者中心视角下的企业领导力发展探析

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1、本期专题ISPEC

2、ALTOPlC罗文豪，北方工业大学经济管理学院，讲师，管理学博士。电子邮箱：luoweIlhao@ncut．cdu．cn。李朋波，北京第二外国语学院酒店管理学院，讲师，管理学博士。本研究得到中国人民大学科学研究基金重大基础研究计划项目(项目号：11xNL002)的资助。追随者中心视角下的企业领导力发展探析●罗文豪李朋波内容摘要传统的领导力发展研究和实践皆注重于领导者个人，即通过改变领导者个人的素质、能力或行为来提升领导者的领导力水平。在当前的新兴时代背景下，企业实现发展不能仅依靠领导者个人，而是需要调动广大追随者的力量。有鉴于此，本文提出追随者中

3、心视角下的企业领导力发展并对此进行初步探索。在指出当前对追随者的认识误区基础上，本文分别从领导者影响追随者和追随者的自我修炼角度展开了具体讨论。本文从追随者中心视角来理解企业领导力发展，为领导力的实践和培育提供了新的思考角度。关键词追随者企业领导力领导力发展对于企业管理的实践者、研究者和教育者而言，领导力的培养和塑造历来就是一个备受关注的热门话题。那些拥有高超领导力的领导者，往往都被视作带领组织走出困境、走向辉煌的关键力量。人们对于领导力的强调和期待，也催生了形形色色的发展和塑造领导力的模式。以领导力发展和培训为主题的管理教育课程、方案或是书籍，在今天这样一个迅速传

4、播的互联网时代已经可以说是数不胜数。它们或者强调领导者个人的修身养性，或者重视向成功的领导者案例学习，或者将一些热门的学术概念(如变革型领导、授权式领导等)具象化操作化，但都大同小异地将目光聚焦在领导者个人身上。相对而言，领导活动中的大多数参与者——领导者身后为数众多的追随者——在领导力发展中的作用却常常被低估、甚至被忽视了(Bjugstad，Thach，Thompson，&Morris，2006)。在这些现象的背后，潜藏着我们对于领导力的一般认识，即少数的领导者积极地从事领导活动，而那些被领导着的多数追随者只需要服从行事即可。在这样的认识下，追随者总是被视作“沉默

5、的大多数”或是“一群温顺的绵羊”，他们的地位和作用长久以来都不为人们所重视(Kellerman，2008；Riggio，Chaleff，&Lipman—B1umen，2008)。享誉盛名的领导力学者本尼斯曾说过：没有伟大的追随者，就没有伟大的领导者(Bennis，2000)。由此可见，大师们对于领导力的理解并不简单维系在某一个体之上。Burns(1978)对于领导过程的理论界定最具代表性，也成为后世学者们继续研究的一个重要基础。他指出领导者对人们实施领导的过程是：“具有特定动机和目的的人们，在与其他人的竞争和冲突中，调动各种制度的、政治的、心理的和其他的资源，去激发

6、、吸引和满足追随者的动机。这样做是为了实现领导者和追随者双方共同具有的目标”。这一观点具有高度的整合性，将领导者和追随者都视作领导过程中的重要主体。借助这一观点来审视现有的领导力发展思路，我们可以发现人们将更多的注意力放在了领导者个人修炼以及对追随者施加影响上，似乎追随者总是能够顺利地接受领导者的影响，并按照领导者的期望行事。在传统的工业经济背景下，上述操作思路在很大程度上行之有效。然而，随着组织内外部一系列环境条件的变化，在当今的互联网时代背景下，这一操作思路的局限性日渐凸显(罗文豪，2015)。现今企业中追随者的差异性和主体性不断增强，如果只是将他们视作被动接受

7、影响的客体无疑难以取得预期效果。在：企业情境下，缺乏追随者的拥护与支持，领导者发挥影响力也就成为无稽之谈。正因如此，一些学者强调追随者才j是理解领导力的核心与本质所在，是区分领导与管理活动的规定性特征之一。在管理实践中，领导力的提升和发展也就不再是领导者单方面要素能够解决的，而是需要准确认识追随者的角色和作用，从而推动追随者中心视角下的领导力开发。正如领导力大师本尼斯所言，现代世界的领导者个人所能起到的作用正在减弱，他们越来越需要依靠：追随者和其他人来共同成就事业(Bennis，2000)。有鉴于此，本文拟对追随者中心视角下的领导力发展做一个初步的探讨。当然，我们强

8、调追随者中心视角，并不意味着要忽视或者完全替换掉领导者的作用，而是尽可能地在准确认识追随者的基础上，充分调动追随者和领导者双方的力量，通过二者之间构建起合作互助的关系来实现整个企业领导力水平的发展和提升(李朋波、罗文豪，2015)。因此，本文所探讨的领导力发展，不单单聚焦于如何帮助领导者个人提升领导能力，而更多地是服务于企业整体发展的需求。具体来说，从追随者中心视角来看，企业领导力的培育和发展包含了如下两个相互关联的方面：一是领导者对追随者的正确理解、调动和引领，二是追随者群体的自我修炼与超越。这两个方面相互关联并持续互动，共同构成了企业领导力运行和发挥作用的力