中药学(临床中药学方向)(四年制)教学计划

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1、中药学（临床中药学）专业教学计划（四年制）一、总体培养目标和基本要求㈠培养目标培养适应我国中医药事业需要，德、智、体、美全而发展，具有从事中药临床研究、开发、临床合理用药等所必备的理论知识、实践能力，开拓进取、勤于实践、勇于创新的高级中药技术人才。㈡基本要求1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重耍思想基本理论；有为国家富强、民族吕盛而奋斗的理想；热爱医药事业，有为振兴我国医药事业而献身的精神；遵纪守法，品行端正，并勤于实践，有良好的思想品质和职业道德。2.系统掌握木专业的基木理论、基木

2、知识、基木技能，达到木专业的业务培养要求；具有人学生应有的文化修养，具备较强的自学能力、分析问题和解决问题的能力，毕业示有从事本专业实际业务的工作能力。3.掌握一门外国语，具有阅读本专业外文文献的能力。4.掌握一定的体育和军事基础知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学牛体育锻炼和军事训练的合格标准；身心健康，体魄健全，能够胜任正常工作，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。二、专业培养目标及业务培养要求㈠专业培养目标培养具备屮药学基础理论、基木知识、基木技能及和关的中医学、屮药学等方面的知识和能力,熟悉药物体内动态规律研究、药效学和

3、药物女全性评价研究、临床药物治疗方案与合理用药评价研究等基木技能，貝有一定的从事临床药学研究能力，从事药理药效、临床合理用药、中药新产站开发等的高级中约技术人才。㈡业务培养要求在掌握传统中医药学基础理论的基础上，掌握现代中药捉取分离的基础理论和知识，掌握中药材鉴定、炮制加工的基木方法和技术，掌握药效药理研究的基础知识，具有屮药新产品开发的能力,毕业后能较好地从事屮药鉴定、制剂工艺、质量控制、药理药效、临床合理用药及屮药新产晶开发等工作。本专业学生应获得以下知识和能力：1.学握中医药学基本理论和临床用药的基木知识；1.学握中药材加工炮制和鉴定分析的基

4、木理论和技能；2.掌握屮药化学成分提取、分离和检测的基木原理和技能；3.掌握中药药理、药效及毒理学的基本知识，药物体内动态规律研究、药效学和约物安全性评价研究、临床药物治疗方案与合理用药评价研究等基本技能；4.熟悉中药制备工艺和制剂质量控制的基本原理和技能；5.熟悉药事管理与法规的基本知识；6.掌握-文献检索、资料查询的基本方法，具有中约新产品研究、开发和应用的初步能力；7.掌握一门外国语，能阅读木专业外文资料；8.熟练的计算机应川能力。三、学制与学位学制四年，木科；授予理学学士学位。四、主干学科和主要课程主干学科：中药学、化学主要课程：高等数学、

5、中医学基础、医药数理统计方法、微生物与免疫学、物理学、人体解剖生理学、中药学、方剂学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、药用植物学、药理学、中药鉴定淫、屮药化学、屮药炮制学、屮药药剂宁、屮药药理芳、屮药制剂分析。五、课程设置和基本要求课程设置为必修课、选修课两人类。总学分：180分。㈠必修课：160.5学分，占总学分89.1%1•公共课：9D,共836学时，40学分，占总学分22.2%。（1）屮国近现代史纲要（32学时，2学分）讲授中国近现代史的基本知识，让学生了解近代中国的国情，了解现代中国革命和当代社会主义建设的历史背景，使学生

6、对屮国历史在这一极其重要时期的发展演变情况进行总体的把握。通过学习研究中国近代史增强学牛对资本帝国主义的认识，培养学生的爱国主义和国际主义精神。同时,使学生深刻的认识到走社会主义道路是屮国历史的必然，以树立正确的历史观，人生观与价值观。（2）思想道徳修养与法律基础（48学时，3学分）综合运用相关学科知识，以人生观、价值观、道德观教育为主线，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强口身思想道德修养。并且比较全而地阐述马克思主义法学思想，了解我国宪法和有关部门法的基木粘:神，增强大学生的法制观念，捉高法律意识。（3）毛泽东思想、邓小平理论和“三个

7、代表”重耍思想概论（96学时，6学分）介绍中国共产党领导人民革命和建设社会主义新屮国的实践与理论，帮助学生掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，认识近现代中国社会历史发展和革命运动规律；全而阐述邓小平理论和“三个代表”重要思想的产牛、地位与意义，完整理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵及内容体系，准确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新。⑷马克思主义基木原理（48学时，3学分）介绍马克思主义政治经济学的基木理论和观点，了解资木主义和社会主义经济运行的基木问题，使学生受到马克思主义经济学的教育；讲授辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理

8、，帮助学生掌握马克思主义的科学世界观和方法论，培养学生分析和解决实际问题的能力。（5）形势与政策（126学时，2学分）由课