中考应用探究题的特点及解题技巧

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1、2012年平罗县思想品德中考研讨会发言材料——中考应用探究题的特点及解题技巧崇岗九年制学校陈万荣2012年6月7日中考应用探究题的特点及解题技巧——崇岗九年制学校陈万荣这几年，宁夏中考思想品德的应用探究题是必考题型，所占的分值越来越人。2010年是20分，2011年是22分。中考应用探究题又叫活动与探索题，这种题型形式新颖，灵活多样，问法多变，具有较强的趣味性、灵活性和开放性，为考生拓展思维空间、挖掘潜能、展示个性、创造性发展提供了平台。但从教研室组织的两次模拟考试学生答卷的情况来看，应用探究题又是学生丢分较

2、多的题型，应用探究题的解答已经成为我们毕业班思想品德学科教师的教学难点。如何提高学生解答应用探究题的能力呢？下血结合近两年宁夏中考思品学科中的应用探究题来谈谈我的观点。比如2011年宁夏中考思想品德试卷的应用与探究题有两道，共22分。14.李解平时爱搞一些小发明。去年4月，他的小发明“多功能按摩器”在全市举办的“青少年科技创新大赛”屮获得二等奖。一家企业耍购买李解的这一发明，由于出价低，李解及家人没有同意。不久，李解衣商场里发现了由这家企业生产的与自己的发明完全一样的按摩器。运用法律知识回答：这家企业侵害了李

3、辉的什么权利？李辉应该怎样维护自己的这一权利？（6分）试题特点：该题以其开放性、实践性、应用性、实效性等特点，在本试卷主观试题中独树一帜。引导考生发散思维，自主探究，给考生构建一个可以创新的思维空间。通过巧妙的设问和操作性较强的探究要求，让考生在所学知识的基础上，经过独立思考、活动探究，然后作答。其答案开放性强，鼓励学生创新思维，发散思维，对培养学生的法律意识和依法维权意识很有帮助。解题技巧：做这一类题一定要有开放性思路、较强的创新意识和实践能力。首先，明确题意，既要认真阅读试题材料，明确材料反映的重耍观点和

4、答题要求，又耍避免“答非所问”，这是解答试题的基础。这道题明确耍求考生耍运用法律知识来解答，如果答题时不用法律术语来回答，就会被扣分。第一问比较简单，多数学生都能正确回答。在回答第二问时，学生就会翻一下的错误：1、回答的太简单，写的答案太少，说明不了问题。比如有的学生写道“李辉应该运用法律武器来维护自己的合法权利”O有的直接写道“到法院去告他”，对依法维权的途径表述的不太清楚，这和教师平时在训练学生时对学生要求不严格，该类题型训练的少有直接的关系。在最近教研室举行的两次模拟考试时，我发现有相当一部分学生所写的

5、应用探究提的答案太简单，写的太少，所以这几天在训练学生时，我要求学生尽量多写一点，力求能把自己的观点阐述清楚。2、不读材料，只看问题，没弄清题目的要求就开始作答，结果是答非所问。本来这道题要求运用法律知识来回答，可我发现有很多学生在查九年级国情国策资料。胡乱翻书抄书，结果导致丢分。这家企业侵害了李辉的什么权利？（3分）参考答案：智力成果权或知识产权或发明权或专利权。（3分）李辉应该怎样维护自己的这一权利？（3分）评分要求与思路：维权的途径应体现出协商、申诉、诉讼，从非诉讼到诉讼的过程。参考答案：可以由父母或者

6、其他监护人与侵权的企业协商，要求停止侵害，赔礼道歉，给予赔偿。也可以向有关部门寻求帮助，给予法律保护。必要时向人民法院提起诉讼。此外，应提高自我保护意识，及时屮请专利。（3分）15.我国第五次、第六次人口普查部分统计数据人口总量受教育程度（每10力人中）年龄构成（其屮，60岁及以上人口的比率）总人口年均增长率大学高中初中笫五次12.66亿1.07%3611人11146A33961人10.33%笫六次13.40亿p.57%8930人14032人38788人13.26%注：以上数据不包括港澳台地区。运用所学的国情

7、国策和民族政策常识知识冋答：（1）比较我国两次人口普查屮人口总量、受教育程度、年龄构成的数据，说明我国人口状况发生的积极变化和存在的主要问题。分析积极变化的原因。（12分）（2）我国笫六次人口普查显示，在13.40亿总人口屮，汉族人口占91.51%,少数民族人口占&49%。我国的民族平等政策是怎样保证各民族实现其平等权利的？（4分）试题特点：这道试题所给的材料是一个图表，表中包含了大量的数据,设问时对问题的表述呈现的文字比较多，而且明确要求学生要运用国情知识和民族政策常识来回答，有较强的综合性特点。如果不认真

8、读题，不仔细看提问的要求，回答时难度很大。解题技巧：这道试题我校有相当一部学生丢分较多，特别是在回答第一问时，许多学生只回答了最后一个问题，没看清该题耍求答三问。题目耍求既耍回答“积极变化有哪些”，又要回答“存在的问题有哪些”，还要回答“变化的原因”。回答“积极变化时”又有部分人丢三落卩q,回答不全面而被扣分。因此，在平时的训练过程中，必须要学生养成认真阅读材料，认真看题目问题，按照题目耍求回答问题