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时间:2019-11-24
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1、同学们,你们知道吗?有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开;而我们的成长,离不开我们亲爱的爸爸、妈妈。同学们,是谁给了我们生命?又是谁把我们抚养成人、教我们做人的道理呢?是父母!可以说,在我们成长的道路上,父母付出的太多太多!做一个有孝心的孩子(二年级主题班会)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中,父母为家庭作出了的贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯母亲曾背着我们劳作孝敬父母是中华民族的传统美德老师告诉你请看故事小
2、故事春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说:“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。请你来当法官判断以下说法:1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情,外人无权插手,即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的?错。子女对父母养育之恩的回报,不仅是社会主义道德规范的重要组成部分,也是法律义务。2、吴大妈的五个子
3、女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费,从来不过问老人的生活、身体状况,更别说探望母亲,帮老人家做些家务。你是如何看待这种做法的呢?我认为孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、关爱和赡养等。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家,但并没有在精神上给予其照顾。阅读思考:图中“孝子”的言行反映了什么现象?你对此持什么态度?为什么?日常生活中你是否也有过类似的行为?如果有,你将如何改进?孝子孝敬父母应该表现在哪些方面?把你尽孝后的感受说出来,与大家分享。讨论:孝敬父母应该怎么做?第一:孝敬父母,要体现在日常生活中一件件小事
4、上,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。第二:孝敬父母应该有:爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴等,孝敬父母要付出代价,但收获的是甜蜜。感恩父母爷爷奶奶,外公外婆,对孙子女倾注了极大的关怀和爱护,甚至较之父母的疼爱有加、付出更多;他们对家庭和社会作出过贡献,在他们年老多病、行动不便之际,做孙子女的更要献上一片爱心。亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们这些年对我无微不至的关爱,我知道你们在我的成长道路上为我付出太多太多。我一定会好好学习,用成绩来报答你们以及所有
5、关心我的家人和朋友。我说到做到我们要孝敬父母,牢记嘱托,不忘养育之恩,经常给父母写信、打电话,注重和父母交流,在家时常做家务,珍惜父母的劳动,不乱花一分钱,养成节俭的习惯,对朗诵:《感恩》感激生育我们的人,因为他们使我们体验生命;感激抚养我们的人,因为他们使我们不断成长。感激帮助我们的人,因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人,因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人,因为他们给我们力量。感激教育我们的人,因为他们开化我们的蒙昧。感激伤害我们的人,因为他们磨炼了我们的心志;感激绊倒我们的人,因为他强化了我们的双腿;感激欺骗我们的人,因为他们增
6、进了我们的智慧;感激藐视我们的人,因为他觉醒了我们的自尊;感激遗弃我们的人,因为他教会了我们独立。在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多,因为他们让我们过上幸福的生活,因为他们让我们没有忧虑地成长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,让我们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧。《“好学生”三字歌》好学生,要记牢:讲文明,懂礼貌;在家中,敬父母;勤动手,爱劳动;有自信,有自尊;见长辈,问您好;见弟妹,态度好;不打架,不争吵;邻里间,相处好。在学校,有目标,爱学习,爱思考;学特长,不偏科;勤锻炼,身体好;尊师长,
7、礼仪好;好学生,衣冠整;精神佳,步履正。行在路,守规则。见师长,有礼仪;遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。尊校纪,正班风。铃声响,有秩序;进课堂,勿喧哗;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇晃;专心听,用心想。要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵独立;老师见,心欢喜。课间时,会活动;文明玩,不追逐。花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,就是家;同学们,爱护它。爱公物,讲公德;学习好,身体棒。同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。敬人者,人人敬;集体荣,我才荣。有聚会,要守时;讲信用,有尊让。入有序,位有方;好风格,要
8、发扬。少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。爱祖国,热爱党。升国旗,要庄重;降国旗,止步行;手高举,把礼敬;我健康,我快乐,严律己,好学生。我们承诺:亲爱的爸爸妈妈,从现在开始我们一定
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