语言知识和语言运用专题复习讲义（3）(人教版高三)

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1、语言知识和语言运用专题复习讲义（）（人教版高三）语言知识和语言运用专题复习讲义（）（人教版高三）f教学文摘一语言知识和语言运用专题复习讲义O（人教版高三）29-9-6（四）句式变换常见句式变换的类型主动句与被动句的变换长句与短句的变换常式句与变式句的变换整句与散句的变换肯定句与否定句的变换句子重组2改变句式练习要满足四个要求：%1耍掌握现代汉语中常见的句式类型，改变后的句式要符合规定；%1改变厉的句子必须通顺，不能出现新的语病；%1必须忠于原文，原句的信息不能有丝毫的改变或增删；%1把握各种句式乙间变换的原则及规律。句式变换解题步骤%1审清题目要求

2、，明确解题“方向”%1分析原句特点，把握句式句意•句子结构特点b.分句语意关系%1根据题意耍求，变换句式表述%1改后不忘检查，对照题意规范（五）语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体常见题型.图文转换2.病文改错题•排序、衔接题4.交际实践题5.基础知识灵活运用.图文转换“图文转换”要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综介性评价或推断，然厉，川恰当的语言表述出來。“图文转换”题，表面看來是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，是在考查考生综介的语言表达

3、运用能力，是近年来高考题屮的新宠。在25年高考屮，浙江卷、天津卷、湖北卷同时出现了这一题型，随后此类试题大量出现，2年高考继续“发扬光大”。图文转换的类型（）从所供材料角度分为两种：%1表（格）文（字）转换题%1图（“徽标类”“漫画类”）文转换题（2）从表达角度分为两种：%1直接表述图表信息%1对图表信息推断总结解读图表的流程：源信息（图表）一观察认读一分析理解一归纳概括一文字表达。（4年广东）22.阅读下面的图表，完成后面的题目。（分）某校图书馆学生阅览室共冇万册图书，在最近的一次图书状况调查小，调查人员发现:图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏

4、严重图书数目（册）22545请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（2年福建卷）6.今年4月2口，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（6字以内）。（分）注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。（2年重庆卷）•根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4分）要求：⑴能够揭示漫画的寓意;（2）句式整齐,有讽刺意味;2〜4字。图画类图文转换题（2北京卷）2.公元2年5月2FI,我国四川省汶川一带发牛里氏级强烈地震，举世震惊。全国上卜•众志成城，抗震救灾。请为卜•面幅图片配写儿

5、句话，抒写你的真挚感情。要求：紧扣画面,鲜明生动,连贯顺畅,不超过45个字。（4分）2.病文改错题（2年全国卷II）9、下面一段文字中呵横线的词语，有的必需删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出來，把各口序号分别写在和应的横线上（5分）为了感谢广大读者朋友们①长期以來对本刊的②支持，进一步地③提高本刊的④质量，更好地满足人家的⑤阅读要求，现本刊拟⑥决定开展读者调杏活动，读者意见己⑦附在木期中,本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见，并⑩及时寄回本刊编辑部。（）必须删去的是：（2）不能删去的是：病文改错题方法总结%1审清题

6、意，明确要求。%1逐句审查，辨析病句。%1上下勾连，辨析照应。%1避难就易，简洁修改。•排序、衔接题保持语言连贯的三条件%1统一的话题%1合理的句序%1上下文语意的呼应乱句排序题⑴抓中心⑵抓思路⑶抓标志定位选句⑴话题要统一⑵表达要合乎事理、语境⑶表达要语脉贯通语言标志%1关联词语的呼应：或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……%1暗示性词语的使用：换句话说、同时、与此同时、与此相反、反过来说、首先、其次、再次、先前、后来、过去、现在、将来、总Z、综上所述、由此看来、诸如此类、所谓、例如……%1能串联文意的指代性词语、副词等。%1关键词语、

7、相同的句式重复出现%1陈述对象、议论角度一致。%1句子之问的对应关系（内容、形式）（2年浙江卷）22.把下列帯序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（分）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？一②①③⑤④因而残垣断舉失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。%1也许废墟和残垣断壁木身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。%1不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。%1我们的感动，就是看到残缺美的感动。%1这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。（2年全国卷III）2

8、.将下列语句依次填入文屮的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（分）明式家具，崇尚简约、天然Z美，③，%1，⑤，牢固结实；