宿舍管理经验交流

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1、即地面、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、每天擦洗干净。（2）“六无”即无界•味、无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳。（3）“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。（4）“四无“即无蜘蛛网，无污迹，无手、脚卬。（5）严禁严禁乱钉钉了，乱挂杂物，乱贴字呦，乱扯绳了。（6）毛1卩架、鞋架耍摆放整齐、保持清洁。（7）架上毛山、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要严格按学校统一耍求排放整齐。（7）注意室内通风。每天根据天气情况启闭窗。（8）室内清理的垃圾必须袋装，每天及时送到垃圾池内。（9）保持卫生间、浴室和洗手间的卫生。便

2、后要放水冲洗。我国教育方针把学生的德育教育放在首位，而德育工作的成功与否，主要表现在学生是否养成良好的行为习惯。良好的行为习惯是学生学会做人的跟本，培养学生的良好行为习惯，矫正学生的不良行为习惯是教育工作的一项重要任务，是提高教育教学质量的重要内容。良好的行为习惯关系到学生综合素质的提高和终身的成长，学校教育是各类教育之首，是奠定学生良好行为习惯基础的关键时期，因此，培养学生的良好行为习惯可以从以下几方面入手：一、对学生进行劳动教育，培养学生的劳动观点，劳动习惯、勤俭节约和艰苦朴素的精神，让学生从劳动的艰辛中明白劳动光荣。从

3、心灵深处，感受到一个清洁、一个美丽的环境来之不易，从而自觉自愿的去爱护它。我们每周都安排三节劳动课，让学生轮流维护各自的环境区域，培养他们的合作精神，每周一还进行关于爱护环境的国旗下讲话，宣传讲卫生、爱环境的好习惯，对个别乱扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪、攀折花木的同学进行批评教育。试想，如果一个孩子长期置身于一个脏、乱、差的环境中会怎么样呢？二、对学生进行集体教育，通过讲道理，让学生学会尊重他人、理解他人、帮助他人、懂得自私自利是非常不好的行为。当今社会，由于独生子女比较多，加上父母的溺爱，使一部分学生养成了以自我为中心的不良

4、行为，只知道为自己，不为别人着想的思想。前几天我班就出现了这样一件事：市于六一儿童节学校要举行文艺晚会汇演，学校里有一些公用的服装，我给她们选了其屮的一种。后来其他班也有选那种衣服的，并且还先带了几套回家。这一下，不得了了，那几个要参加表演的同学一窝蜂的跑來找我。当吋我并不在家，他们就满世界的找呀找呀，最后终于遇到我了，她们就急急忙忙的说：“老师，你赶快把我们的衣服拿在你家里来吧，不然被其他班的拿去了。”我对她们讲：“不关事，到时候有衣服穿就行了。”她们又说：“那你快给我们重新选一套吧，他们穿过了，我们再穿，就效果不好了，不

5、活泼可爱了、就是脏的了……”反正就是要把衣服拿回來放着，不给其他人穿。我对她们说：“你们在后面表演，他们在前面表演，评委是看你的舞跳得怎么样，并不是看你的衣服怎么样……”通过讲道理终于使他们安静了下来，使他们明白要为别人着想，不要只想着自己。通过对劳动教育、环境教育、思想教育，培养学生的行为习惯。然而培养学生良好的行为习惯，矫正学生不好的行为习惯，并不是学校教育单方面就能完成的，还需要良好的家庭教育、社会教育以及自我教育密切配合，四者缺一不可。当然，要培养学生良好的行为习惯，并非一日之功，立竿见影的事，更不能急功近利，而是长

6、期的需要社会公众参与监督和帮助的工作。因而让我们全社会的人都参与，为了我们的明天更加和谐、更加富有，献出我们的一份责任和爱心吧学习习惯是指学生在学习活动小形成的固定态度和行为。良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。一个人成功与否，主要不是因为他的智力,而是取决于他是否具有良好的习惯。耍想在学习上取得成功，那就得养成良好的学习习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。美国心理学家威廉•詹姆止说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播

7、卜一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。对于学生而言，养成良好的学习习惯，将会使自己收益非浅，同时也是我们每一位教师的重要职责。那么正处于人生初级阶段的小学生到底应该养成那些习惯呢？作为一名一年级班主任我觉得孩了们应该最先养成以卜•四种习惯：一、良好的文明习惯我们对孩子文明礼仪等生活习惯的培养应该毫不含糊。现在，由于社会竞争日趋激烈，学校和家长更注重孩子的学习成绩，而忽略了这方面的培养教育。我们从报刊和电视上可以看到，有一些学生学习成绩好，但口理能力、文明习惯差,最终被社会淘汰。rti此可见，礼貌对丁

8、一个人来说，多么重要。文明礼仪和健康的生活习惯是从小养成的，是在平时的学习教育生活屮潜移默化形成的。现在的中国孩子大都是独身子女，因为家庭的溺爱，使他们形成了以我为中心，怕吃苦、怕受累的“娇子”，试想他们长大了，能担当起建设国家的重任吗？俗话说“少年强则国强”，“伟大的民族，伟大的人物一定