说课大赛策划书分工合作

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1、数学科学学院2011级说课大赛方案书主办：数学科学学院11年级团总支学生会时间：2013年3月26日数科院11年级说课大赛一、活动目的及意义本次活动旨在让同学们感受怎样去说课，使他们知道说课应该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的师范生技能。为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台，同时也加强师范生对教学技能的重视和体会，引导师范生自觉，自主进行师范生基本技能训练。提高其运用所学知识，开展教育教学活动的能力，培养创新精神与实践能力，提高就业竞争力，特举行此次说课比赛。二、活动主题三、主办方数学科学学院11年级团总支学生会四、活动对

2、象数科院11级全体学生五、比赛时间、地点待定六、奖项设置本次比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名，最佳方案奖1名及优秀奖若干名，届吋发放获奖证书及相应的纪念品。数学科学学院11年级团总支学生2013年3月26日附件：1、赛前安排2、工作安排3、比赛形式4、比赛规则5、比赛流程6、注意事项7、评分细则8、经费预算9、通知（报名表）附件1赛前安排1、宣传工作：张贴海报进行大力宣传，在数科院11级各个班之间展开宣传活动，要求各班学习委员（负责人）配合，在班级内进行宣传、动员工作，并于比赛十天前把报名表交到宣传部。2、邀请T作：邀

3、请老师、专业的评委、嘉宾及主持人。3、报名工作：本次比赛采用在班级报名的方式，讣各班同学在班内报名并交报名费1元。4、赛丽培训：在比赛而会开展一至两次说课培训工作（时间、地点待定），邀请老师或有经验的学长、学姐来给参加说课大赛的选手进行培训。5、现场布置：准备比赛必需品，布置会场、安排好观众席、评委席、参赛选手及主持人的位置。准备好签到表、评分表、笔、草稿纸、矿泉水等。6、选手抽签：选手抽签决定说课顺序，选手在赛前进行抽签，具体时I'可待定。附件2比赛形式1、比赛分为初赛、复赛、决赛（初赛上交教案进行筛选，选出优秀教案进入复赛；复赛采用传统说课

4、方式，通过黑板展示说课内容；决赛在多媒体教室进行,选手通过PPT课件辅助讲解说课内容）。2、通过初赛的选手即可进入复赛，复赛成绩前10名的选手进入决赛（短信通知）。附件3比赛规则说课是指授课教师在备课的基础上，系统、概括地解说自己的教学的设想、设计，对课程的理解及其理论依据。具体要求如21、说课范围为初中、高中、大学的知识。2、用普通话说课，语言清晰，表达准确。3、说课内容包扌舌“说教材，说目标，说学法，说教学过程”四部分，说课要求详略得当，重点突岀，表现专长，显示特色。4、说课详略得当，重点突出。5、参赛选手需提前15分钟到达，进行抽签确定说

5、课顺序。6、复赛说课限吋10分钟，决赛说课限吋15分钟，超吋酌情扣分。（注：吋间剩余一分钟时，工作人员将举黄牌示意，时间到时工作人员将举红牌示意，此时选手需结束说课。）7、要求选手初赛与复赛说课的内容一致，决赛可另行准备说课内容。8、说课结束之后，上交说课稿和说课课件。附件4比赛流程复赛决赛1.主持人致开场白1、主持人致开场白2.介绍到场评委和嘉宾2、介绍到场评委和嘉宾3.宣读比赛要求3、宣读比赛要求4.宣布比赛开始4、宣布比赛开始5.比赛选手说课5、比赛选手说课6.请评委及嘉宾点评6、请评委及嘉宾点评7.主持人宣布比赛结朿7、进行颁奖仪式8、

6、欢送评委和嘉宾9、主持人宣布比赛结束附件5注意事项1、确保每位选手都能通知到位、通知清楚。2、要与评委协调时间，确保每位评委都能岀席。3、复赛定教室吋看清楚教室是否专用丁•晚习，若所定教室被占用，换教室应及时通知选手及评委。4、赛前要检查清楚，确保现场设备都能使用，如果中途设备出现问题，马上请相关技术人员帮助解决。（电话）5、赛后场地进行整理，各部门协助。6、奖状及奖品及时准确地发放到位，不得有所遗漏。7、现场观众在比赛中不得随意走动，保持手机等通讯工具处于关机或静咅状态。附件6工作安排1、宣传部负责制作海报，宣传本次比赛2、秘书处负责屮请比赛

7、的教室，打印奖状3、学习部、综合部负责计时和统分员的任务4、文艺部负责打卬好评分细则表，邀请礼仪5、生活部做好购买奖品、物品的工作6、比赛过程的现场曲网络部（决赛宣传片）、体育部的成员进行拍照7、纪检部负责监督比赛过程的纪律8、组织部、勤工部负责选手抽签9、常委邀请评委及嘉宾附件7评分细则姓名号数说课内容项目评分要点（每个要点5分）得分说教学大纲（25分）1•明确阐述本课程在教学屮的地位和作用（5分）2•明确阐述本课程的性质及与其他课程的关系（5分）3.明确阐述本节课在课程中的地位及前后章节间的内在联系（5分）4•教学目标金面、明确、恰当（5分

8、）5•教学重点和难点把握准确（5分）说教法和学法（15分）1・全面介绍学生情况，透彻分析学生特点（5分）2.重视学生学习方法的指导、学习习惯的培养和学