课题1+质量守恒定律

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1、第五单元化学方程式课题1质量守恒定律（2课时）第1课时复习：化学变化的本质是什么？（用分子和原子观点来解释）思考：反应前、后参与反应的元素种类没有变化，也就是的原子种类没有变化，那原子的数目是否发生了变化？化学反应前、后物质的总质量是否发生了变化？探究实验方案方案一P+O2P2O5方案二Fe+CuSO4Cu+FeSO4实验现象反应前总质量m1反应后总质量m2分析白磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，放热，气球先膨胀后缩小，g铁钉表面析出一层红色的物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，反应前后天平平衡ggg点燃反应前后天平平衡。探究实验方案方案一P+O2P2O5方案二F

2、e+CuSO4Cu+FeSO4实验现象反应前总质量m1反应后总质量m2分析白磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，放热，气球先膨胀后缩小，g铁钉表面析出一层红色的物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，反应前后天平平衡ggg点燃反应前称量的物质共有：仪器、砂子、空气、磷。反应后有：仪器、砂子、空气中除反应掉的氧气外的其他成分、生成的五氧化二磷。容器密闭，反应前后质量无改变反应前称量的物质共有：仪器、铁钉、硫酸铜溶液。反应后有：仪器、附有生成的铜的铁钉、剩余的硫酸铜和生成的硫酸亚铁的混合溶液，反应前后质量无改变反应前后天平平衡。反应前称量的物质共有：仪器、砂子、空气、磷。反

3、应后有：仪器、砂子、空气中除反应掉的氧气外的其他成分、生成的五氧化二磷。容器密闭，反应前后质量无改变反应前称量的物质共有：仪器、铁钉、硫酸铜溶液。反应后有：仪器、附有生成的铜的铁钉、剩余的硫酸铜和生成的硫酸亚铁的混合溶液，反应前后质量无改变结论：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和参加反应的氧气；剩余的其他成分参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律讨论质量守恒定律时注意：1、适用对象：化学反应2、各物质的质量总和（包括气体和沉淀）一、质量守恒定律：实验5-1：盐酸与碳酸钠粉末反应前后

4、质量的测定（1）将盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中（2）称量烧杯及烧杯内物质的总质量（3）将试管内的溶液倒入烧杯(试管留在烧杯中)，使二者反应，观察实验现象（4）称量烧杯及烧杯内物质的总质量（5）比较反应前后物质总质量的变化现象：碳酸钠粉末逐渐消失，有大量气泡产生天平指针向右偏，失去平衡1.取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平称量。2.在石棉网上方点燃镁条，观察现象。3.将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量。实验5-2：镁条燃烧1、实验5-1和实验5-2中第二次称量的结果与你的预计是否一致？为

5、什么会出现这样的实验结果？2、以氢气在氧气中燃烧生成水为例，分析化学反应中分子、原子的种类、数目和质量的变化情况，并由此说明化学反应为什么一定符合质量守恒定律。化学反应前后物质的质量总和相等吗？试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。想一想：化学反应前后，原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．所以物质的总质量也不改变。质量守恒的原因电解水实验模拟在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。微观来看：原子种类不变原子数目不变原子质量不变五不变：原子个数、原子质量、

6、原子种类、元素种类、物质质量两个一定改变：分子种类、物质种类一个可能改变：分子个数质量守恒五个不变与两个一定改变和一个可能改变课堂练习：1、加热10g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52g，则生成氧气的质量为＿＿2、在化学反应A+B=C中，5gA与足量的B反应生成8gC，则参加反应的B的质量是＿＿A、8gB、5gC、3gD、2g0.48gC3、某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2,因此该物质一定含有()A、氧气、氢气、碳B、氢气、碳C、氧元素、氢元素、碳元素D、氢元素、碳元素4．已知一反应：2A2+3B2→2C，A，B为两元素符号

7、，则C的化学式为()A、ABB、A2B3C、A4B6D、A3B2DB木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为:碳点燃二氧化碳+氧气“和”“反应条件”“生成”反应物生成物二、化学方程式碳在空气中燃烧的反应文字表达式碳+氧气二氧化碳点燃C+O2CO2点燃化学方程式的读法碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳2、书写原则1、定义⑵遵守质量守恒定律⑴以客观事实为基础用化学式表示化学反应的式子。二、化学方程式化学方程式表示的意义(1)“质”的含义:表示反应物、生成物是什么，以及反应是在什么条件下进行的。(2)“量”的含义:从微观看，表示各反应物、生成物间的粒子个数

8、比。从宏观看，表示各反应