15社会工作专业(专科)专业规则

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1、西安广播电视大学2010级秋季开放教育法学学科社会学类社会工作专业(课程开放专科)专业规则一、培养规格与培养目标专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。专业培养目标:本专业主耍培养建设我国和谐社会需耍的,德、智、体、美金血发展的,掌握社会工作的基本理论和知识,掌握我国社会工作的相关法律、法规,有较强的社会工作能力和社会实践研究技能;能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫牛服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业技术人才。二、课程模块设置本专业共设置6个模块,

2、分别是:公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。三、课程设置1.公共基础课该模块最低中央电大考试学分为9学分,模块设置最低学分为12学分。统设必修课:开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语I(1)、计算机文化基础。选修课:英语I(2)o2.专业棊础课该模块最低中央电大考试学分为10学分,模块设置最低学分为18学分。(1)统设必修课:社会工作概论、社会工作政策法规。(2)选修课:社会学概论、管理学基础。3.专业课该模块最低屮央电人考试学分为19学分,模块设置最低学分为27学分。(1)统设

3、必修课:个案工作、社会福利与保障、社区工作、团体工作。(2)选修课:社会调查研究与方法、社会工作行政。4.专业拓展课该模块最低中央电大考试学分为4学分,模块设置最低学分为16学分。(1)统设必修课:计算机应用技术基础。(2)选修课:实用心理学、公共关系学、计算机图像处理。5.通识课该模块中央电大考试最低学分为0学分,模块设置最低学分为14学分。中央电大设置统一的通识课程平台,该模块毕业最低学分为2学分,所有开放教冇专业适用此平台的课程;通识课设置及通识教冇是中央电人人才培养的特色2—,是实施素质教冇的具体措施,通识课模块课程不

4、得免修免考;已取得电大毕业证书的学生,若再次注册学习电大相关专业,原修专业已注册过的通识课程,在新修专业屮不得再次注册学习(在教务管理系统屮此类课程将不能实现注册)和中请办理课程免修免考,此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。该模块课程包括地域文化(专)、影视鉴赏、实用写作、广告艺术、家庭教育、个人理财、实用法律基础、社交礼仪。1.实践课本专业综合实践包括专业见习、社会工作综合能力实训和毕业作业,共11学分。统设必修,由西安电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。2.统设必修课程严格执行

5、统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。3.课程实践环节成绩计入课程学习成绩,没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。四、毕业规则本专业各模块坟低毕业学分依次是:公共基础课:9学分专业基础课:10学分专业课:19学分专业拓展课:12学分通识课:2学分实践课:11学分本专业毕业最低学分为76学分,各模块最低毕业学分之和为63学分,各模块最低中央电大考试学分之和为42学分。五、课程说明(一)公共基础课模块1.开放教育学习指南本课程1学分,课内学时18学吋,开设一学期。木课程是为广播电视人学开放教冇学生开设

6、的必修课程。课程的教学目的是使接受电大远程开放教冇的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育新的学习环境,建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养口主学习的习惯和能力。本课程的主要内容:概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别;介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉;介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧;介绍利川计算机网络进行学习的方法,怎样利川计算机网络与教师、同学进行交流,以及利川计

7、算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。2.邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程2学分,总学时数36学时,开设-学期。木课程是屮央广播电视人学各专业学生必修的政治理论课程。木课程主要内容:邓小平理论和“三个代表”重耍思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容利科学内涵以及历史地位利指导意义;党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放,以及党在H前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方曲的理论和政策。3.计算机文化基础本课程3学分,课内学时54,必修课,开设一学期。木课程

8、是帮助学生掌握计算机基木操作技术和网上学习技术,同时也帮助学生了解木专业的网络教学资源以及利用手段。课程的主要内容包括•:计算机的产生、发展及应用,汉字输入方法,Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演乐文稿软件的基本使用与操作技巧

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