【课题：】：四（3）、探究凸透镜成像的规律

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1、【课题:】：四（3）、探究凸透镜成像的规律【学习目标】通过探究活动，体验科学探究的全过程，学会从现象中归纳出规律的方法。培养学牛乐于参与观察、实验的兴趣。知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。【重点难点】理解凸透镜成像规律及其应用，使学生初步了解科学探究的方法。【学习过程】“探究凸透镜成像的规律”实验报告提出问题：凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距、像距、焦距应满足什么条件呢？设计实验：光具座、蜡烛、凸透镜『二cm）、光屏、火柴进行实验：将蜡烛、和依次放在桌而上，然后调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在,这是为了使像.1.把蜡烛放在鮫远处，使物距u>2f,调整光屏到

2、凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像，观察实像的人小和正倒。记下物距u和像距卩（此步骤做两次）。2.把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f,即u=2f,重复以上操作，进行观察并记下物距u和相距v3.把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即fvuv2f,重复以上操作，进行观察并记下物距u和相距v（此步骤做两次）。4.继续移近蜡烛，使物距uvf,调整光屏的位置，看能否在屏上找到像。如果不能，试着观察到蜡烛的像，观察一下是实像还是虚像?并观察像的人小和正倒。记下物距u和像距V（像距只需估测）（此步骤做两次）。5.把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜，同时移动光屏保证屏上的像清晰，注意观察像的

3、大小、正倒以及像距的大小，看有什么规律。实验数据:物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像tfkv/cm像距与焦距的关系虚实人小正倒w>2f2f>w>fU=fw

4、物体逐渐向凸透镜移近时，物体所成的虚像逐渐，（填“变大”或“变小”）口诀：1、一倍焦距内外分;两倍焦距内外分；2、成实像，物近像像变o3、成虚像，物近像变o实验思考：杏看上表的数据，凸透镜成放人的实像时，物距跟像距相比,哪个比较人?成缩小的实像时，物距跟像距相比,哪个比较大？由此可以得出什么结论？交流与合作：1）将凸透镜的一半用纸挡住，像有何变化？2）实验进行了一段时间，蜡烛变短，像往移。3）若无论怎样移动光屏，都无法在光屏上得到像，可能原因是什么？4）在实验屮光屏的作用是:如果将光屏移走，烛焰通过凸透镜述能成实像吗？o5）你如何理解“倒立的像”、“缩小的像”、“像变小”和“清晰的像

5、”？口诀：4、成实像时：像距〈物距，成缩小的实像像距〉物距，成放大的实像5、透镜的位置不变时，物向上，则像向下【总结】完成衣格U与f关系像的性质V与f关系正立/倒立放大/缩小实像/虚像u>2fu二2ff

6、mB.30cm蜡烛凸透镜光屏例3：小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。贝IJ（）A.得到的像是正立缩小的实像B.得到的像是倒立放大的实像c.把蜡烛向左移动，调整光屏的位宜，得到的清晰像变小D.把蜡烛向右移动少许，耍得到清晰的像，应向左移动光屏例4某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（）A.使照相机靠近同V，同时镜头往后缩，离胶片近些B.使照相机靠近同V，同时镜头往前伸，离胶片远些0.使照相机远离同学,同时镜头往后缩，离胶片近些D.使照相机远离同V，同时镜头往前伸，离胶片远些【当堂巩固】1、在探究凸透镜成

7、像规律的实验+,hv调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在；为什么？o2、由实验可知，凸透镜成实像的条件是,是成放人的像与缩小的像的分界占.3、成实像吋，物近像像变，成虚像吋，物近像变34、实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向（填“上”或“下”）移动.5、实验过程屮，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状（填“变”或“不变”），但像的亮度将（填“变亮”或“变暗”）.【典型习题】—:凸透镜成像与物距、像距的关系：1、凸透镜焦距是8丿