【强烈推荐】最实用的早教亲子指导_强力推荐

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1、最实用的早教亲子指导强力推荐(一)发现您的问题在孩子的成长过程中，家长们往往只关注了孩子的问题，而忽视了自身的问题。别忘了，您是宝宝的第一任老师，您的一举一动会对宝宝的情感、性格、品质、智力等各方而产生深刻而长远的影响。所以，耍想培养一个优秀的宝宝，首先就耍求您是一位优秀的家长，您需耍爱宝宝、好学习，同时还要善于发现您的问题。孩子问为什么的时候：孩子对任何东两都有好奇心，但有好奇心并不代表孩子会思考问题，只有当孩子会对好奇的事物或现彖提出问题的时候，真止的思考才开始。所以当您的孩了提出''为什么？"的时候，您千万不要敷衍了事、草率回答，孩子已经会思考问题了。※测试一一您能很好地为孩

2、子解答问题吗？如果孩了问您：''汽车为什么能跑？"您会怎么回答？A.汽车肚子里有一个发动机，发动机最喜欢吃汽油，吃完汽油以后它就开始工作了，它会告诉车轮子转动，车轮子一转动汽车就跑起來了。B.汽车要吃东西，吃完东西汽车有力气，车轮子转得动，汽车就可以跑了。C.因为汽车有轮子，有轮子当然就可以跑了。分析：(1)如果您的回答是A：您的回答比较符合认知程度稍強一些的宝宝。您能用宝宝的语言把复杂的科学道理讲解给宝宝，尽管宝宝不知道什么是发动机，但通过您的解释，宝宝基木能理解汽车工作的原理和程序，这样的解释比校符合科学精神一一严谨、真•实。您的回答不但满足了宝宝的好奇心，同时也留下了宝宝可以

3、探索的空间。随着他学习能力的提高，他会主动去寻找关于''发动机"的信息。(2)如果您的回答是B：您的回答最符合绝大多数孩了的认知水平，也是孩子最可以接受的一种方式，因为您用孩了的语言解答了他的疑问。而且在您的冋答里，您还能用最简略的语句表明了汽车工作的过程。但要提醒您，在引导孩子进行科学学习时，首先要注意尽可能使用科学用语，回答应该更合理一些，让孩子对一些科学概念一步到位。(3)如果您的回答是C：您是一位不太善于回答孩子问题的家长。您的解释太肤浅，没能很好地解释为什么，也没有阐明科学原理。可能孩子还会接着问，您千万不耍敷衍了事。孩了的问题千奇百怪，他会问''为什么怎么样是什么"..

4、....孩子的每一个''为什么''都是孩子对事物缘由或冃的的想像；每一个''怎么样''都是孩子对事物发展过程与机理的思考；每一个''是什么"都代表了孩子对新事物的好奇和探索。不管用什么办法，当而对孩子的各种提问时，您都耍尽可能冋答。在回答孩子的问题时，您需耍注童这些一一※如何回答孩了的提问？1•您的回答要做到科学、严谍、合理，符合孩子心理和认知水平。2.在回答孩子问题的时候尽虽使用规范用语，语气要符合孩子的口气，语速要放慢一些，在讲解答案的时候可以借用手势、动作、操作等。3.如果对于孩子的提问您不清楚的时候，您可以告诉孩子''我也不知道"，然后您应该引导孩子-起去探索答案，而不要就

5、此敷衍了事。要培养孩子''打破砂锅问到底"的精神。4.如果孩子的问题太多，您觉得有些回答不过來或感到烦躁的时候，您千万不要抱怨宝宝，更不要说：''烦死了，你怎么有那么多问题？"这样会打击孩子爱思考的学习欲望。您可以这样说：''这是今天妈妈可以回答你的最后一个问题，我们还有很多事情要做呢，明天再开始！"这样即不伤害孩子，也保留了孩子好思考的学习欲卑。5.如果有条件，在您冋答问题的时候，您可以采取操作游戏材料的方式帮助孩子理解答案。6.在回答某些问题的时候，家长首先要判斯一下，依据孩子的认知水平、操作能力及相关经验，孩子能不能解决或回答这个问题。如果可能，您最好不耍直接回答孩了的问题，

6、而应该引导孩了自己去寻找答案。※致家长的话当孩子会问''为什么"的时候，您身上的教冇责任就更重了，您需要为了回答孩子的问题赶快''充电"！(2)给孩子获得成功的尝试我们爪备了一个''小房子小房子"的质屋很轻，1岁以上的孩子就可以轻易地举起來：''小房子"的骨架都是安全的软舉钢材料，孩子的力量就可以轻松地让房了发生变形；房了的四周都是网状，这样孩子在里面就可以看到外而而不会感觉到恐惧：房了的顶部有一个圆形的洞，底部有一个方形的洞，孩子可以从这两个洞口出来。然后我们把孩子放到''小房子"里而，鼓励孩子从甲•而出來。我们来看看，孩子们都采用什么样的办法出来一一有的孩子尝试把''房子"慢慢

7、推倒，口己的身子也随看倒下，然后从顶部圆洞口爬出來：有的孩子经过观察，托着底部的方形洞口，把''房了"举起來，然后从底部洞口钻出来：有的孩子努力举高一只腿，用胳膊撑住身体，然后慢慢地从顶部洞口爬出來；有的孩子在惊慌之中，无意把''房子"弄倒，发现了出口，然后爬出來......测试结果发现：虽然各个孩子采取的方法不一样，但大部分孩子都能从''小房子"里出来。而且当把孩子重新放到房子里的时候，大部分孩子都能去尝试用新的方法从''房子"里出來。在这里，我们不想说明用哪种方法