【精品】安全检查材料

《【精品】安全检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校用车安全管理制度根据市、区教育局有关规定，学校制定用车管理制度如下：1、学校车辆由校长办公室负责统一管理和调度。2、校长办公室按以下原则派车：(1)车辆先保证领导工作用车，后考虑各部门工作用车(不含年级)。(2)用车均须提前填写派车单，由校长办公室统一安排并通知专职司机出车。在出车过程中，如超出派车单所定时间、地点应及时告知校长办公室。司机未经办公室同意，不得擅自出车。(3)去外地T作用车应适当控制，确需用车时，应提前1—2天提出用车申请并经校长批准。(4)车辆调度困难时，按急事、远路先用的原则安排

2、。(5)能通过传真E-mail发送的，原则上不派车接送材料。(6)在校车外出的情况下，确因工作需要租车，由校长办公室安排,但应从严控制。节假日原则上不派车，如确需用车，也应提前申请。3、凡未经办公室同意，擅口开私车或将车借给他人的，应追究责任;发生事故的，不论损失大小，责任一律自负，费用全部自理，并视情节给予处理。4、司机的职责：(1)严格遵守交通规则，做到不开快车，不酒后开车，不开冒险车和疲劳车，确保安全。(2)司机应服从调度，听从安排。上班时如出车，应在校内，有事外出应请假，保证车辆及时入库。(3)

3、平时要勤检查，勤保养，做到车辆整洁、完好。(1)司机不得擅自允诺公车私用。(2)车辆的年检、缴费由专职司机负责，定吋向办公室汇报落实。官庄乡一中交通安全教育宣传月活动方案为进一步提高中小学生交通安全法制意识，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际就全校开展小学生交通安全教育宣传月活动（以下简称“宣传月活动”）制定如下工作方案：一、宣传月活动的目标主题：以人为本、关爱生命、安全出行1、全校屮学开展“宣传月活动”覆盖率达到100%；2、学牛参与“宣传刀活动”受教育率达到98%以上；3、学牛交通女全法

4、制常识知晓率达到95%以上；4、学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上；5、学校园内车辆停放有序；6、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少，不发生小学生群死群伤恶性事故。二、宣传月活动的内容1、召开一次交通女全教育宣传刀动员会。利川早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。吋刻注意交通安全。2、开展2次交通安全教育知识

5、讲座。请江阴派出所的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。3、开展一次安全教育图片宣传展览活动。学校在校园内设立交通安全栏（橱窗），定期刊出交通安全法制常识及相关信息，4、认真上好交通女全知识教育课。各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片（每生1张），充分利川晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育，有些知识要背熟，学以致用。5、出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次红领山广播宣传教育。6、组织全校学生

6、观看安全教育VCD。三、组织领导（一）成立校宣传刀活动领导小组，由庄益松任组长，翁宝妹、庄宝松、翁腾华任副组长,郑燿明、庄珠妹、张师康为成员，负责组织实施全校宣传月活动工作。（二）领导小组下设办公室，办公地点设在少先队总辅导员室，负责宣传月活动具体工作。四、工作要求（一）加强领导，精心组织。加强小学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项亜要工作来抓。结合本校实际,认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。建立小学生安全

7、教育的联系协作制度，成立相应的工作班子，加强对活动的组织领导。（二）加强宣传，严格检查。要充分利用黑板报、红领山广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。（三）密切联系，相互配合。各部门既耍按照分工抓好工作落实，又耍协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。加强对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。（四）建立机制，巩固成果。加强对小学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，重视学校食品安全形成长效监

8、管模式学校始终把加强学校食堂食品安全监管、预防学生食物中毒事故作为落实监管责任的一项头等大事来抓，做到了形成经常化、制度化的长效监管模式，主要有体现以下几点：一，抓住高风险时段，集中整治和专项检杏已经成为常规。开学期间是学校食堂最容易发生食物中毒事件，就餐人数骤增、从业人员更替、空闲过久卫生成隐患等都是增加风险的因素,因此，每逢学校开学都要开展全面的学校食堂专项整治和监督检查，已经形成常规制度；二，抓住高风险学生活动，使集中整治和专项检查成