【精品】10高起本生化大纲-专业英语词汇

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1、生物化学教学大纲（供护理专业高起本使用）复旦大学护理学院基础教研室2010年3月、八—冃u§本课程选用全国高等医药院校医学类专科起点木科学历教育（专升木）教材,人民卫生出版社2001年版查锡良主编的《生物化学》教材。本教材共分十七章,主要阐述生物大分子结构和功能、物质代谢以及近年来发展迅速的分子生物学内容，述包括与护理专业临床医学相关的生化知识。针对护理专业本科培养tl标，课程注重理论联系实际，同时也反映本学科领域的新进展。本犬纲以章为单位，提出学习要求。每一章节还备有复习思考题，以便于学生根据本大纲指导学习，帮助复习，熟悉和掌握本课程的重要内容。生物化学是护理专业学生的医学基础

2、课程，通过本课程学习，使学生掌握生物化学及分子生物学的基本理论概念，能运用生物化学的基本原理和方法正确理解疾病的发生、发展和药物治疗的作用机制，为护理本科学生进一步学习其他基础医学和临床护理学相关课程奠定基础。《生物化学》教学时数安排根据教学计划女排，牛物化学教学时数为48学时，各章学习时数女排参考下表章次教学内容理论课—•绪论、蛋白质的结构与功能6三酶5糖代谢7五生物氧化3六脂类代谢4七氨基酸代谢4八核酸结构、功能与核甘酸代谢3九DNA的生物合成3十RNA的生物合成2十一蛋门质的心物合成2十二基因结构与基因农达调控3十三基因工程及其在医学中的应用3十四细胞信号转导3总学时48《

3、生物化学》教学方法:教学以讲授、讨论等方法进行，并以多媒休课件辅助教学。【教学目的】熟悉⑧：牛物化学的概念和主要内容。【教学内容】识记：生物化学的概念和主要内容⑧。第二章蛋白质的结构与功能【教学目的】掌握：氨基酸的分类；蛋口质的基本结构、空间结构及其与功能的关系。熟悉：蛋白质理化性质。了解：蛋白质的分子组成；氨基酸的理化性质；蛋白质的分离纯化基木原理。biochemistry生物化学protein蛋白质aminoacid氨基酸polypeptidechain多肽链peptide肽primarystmcturc一级结构secondarystructure二级结构tertiaryst

4、ructure三级结构quaternarystructure四级结构protcindenaturation蛋口质变性［复习思考题］1.名词解释：肽键、酰胺平而、蛋白质i级结构、亚棊、蛋白质等电点。2.写出氨基酸的结构通式。3.试述a—螺旋的结构要点。4.试述维系蛋白质二、三、四级结构的化学键。5.何谓蛋白质的变性作川？引起变性的因素及变性后理化性质有何改变？乂有何临床实际应用？第三章酶【教学目的】掌握④：酶的概念；酶■辅酶、维牛素的关系；酶活性中心的结合基团■催化基团、竞争性抑制；酶原激活；Km、Vmax的意义。熟悉⑧：酶促反应的特点；底物浓度、温度、pH对酶促反应速度的影响；竞

5、争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制的区别；酶活性的变构调节、共价修饰调节；同工酶的概念,;。了解©:酶促反应的机制；酶的分类与命名；Km、Vmax的测定；悔学研究在医学及科研屮的应用。【专业英语词汇】enzyme酶simpleenzyme单纯酶conjugatedenzyme结合酶holoenzyme全酶essentialgroup必需基团enzymeactivecenter酶的活性中心bindinggroup结合基团catalyticgroup催化基团optimumtemperature最适温度inhibitor抑制剂competitiveinhibition竞争性抑制作用z

6、ymogen酶原isoenzyme同工酶【复习思考题】1.名词解释：酶原、酶原激活、酶的活性中心、必需基团、关键酶、别构调节、共价修饰调节、可逆性抑制作用、不可逆性抑制作用2.酶的催化作川有何特点？3.什么是酶作用的特异性?酶的特异性对分为几种？4.卿的必需基团有儿种？各有何作用？5.试述酶原激活的机理。6.酶以酶原形式存在的牛理意义是什么？7.何谓同工酶？举例说明其病理意义。&什么是酶的竞争性抑制作用？有何特点？9.以磺胺药为例说明竞争性抑制作川在临床上的应川。10.试述维牛素与辅酶的关系（表格）11.何谓Km值？有何意义？第四章糖代谢【教学目的】掌握④：糖的无氧氧化及有氧氧化

7、的主要反应过程、细胞部位、关键酶、主要的调节因素、生理意义。熟悉⑧：糖原鸟成与分解、糖异生的途径和生理意义；磷酸戊糖途径的生理意义；血糖的来源与去路。了解©:糖的功能；糖的消化吸收；成熟红细胞的糖酵解特点；糖原合成与分解的调节；血糖浓度的调节；糖原累积病的性质、特点；糖异生的调节；胰岛索、胰高血糖素调节血糖水平的机理；高血糖与低血糖；糖蛋白的概念及分类；蛋白聚糖的结构、牛理意义。【专业英语词汇】glucose葡萄糖glycogen糖原glycogenesis糖原合成glycoge