经济(工商)管理专业(高起本)

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1、经济(工商)管理专业(高起本)课程考试成绩评定办法:平时成绩(20%)+考试成绩(80%)=课程最终成绩1.思想道德修养与法律基础课程:本课程2学分,总学时30。思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养,树立科学的世界现、人生观和价值观。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分;法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识。2、毛泽东思想概论:本课程4学分,总学时60。毛泽东思想概论课程主要是进行毛泽东思想基本理论教育,着重对毛泽东思想理论体系中的重大理论问题作

2、了详细的阐述。主要内容包括:毛泽东思想的形成发展及其历史地位、毛泽东思想的基本理论、党的建设学说、社会主义革命的理论、社会主义建设的理论以及坚持和发展毛泽东思想。3、大学英语:本课程18学分,总学时270。大学英语1——4级词汇、词法解析、英语精读、英语泛读、英语语法、英文写作。4、计算机基础:本课程4学分,总学时60。通过本课程的教学,使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并掌握计算机实用软件的使用,为学生使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。主要介绍计算机发展及计算机硬、软件和微机组成、计算机基本操作、计算机网络和网页制作。5、线性代

3、数:本课程4学分,总学时60。介绍线性代数的基础知识,包括行列式、矩阵、方程组、矩阵的特征值、特征向量、二次型以及线性代数在经济中的应用。6、应用统计:本课程4学分,总学时60。是一门基础必修课。要求学生在系统地掌握和学习数理统计的基本理论和方法的基础上,具备从事统计工作的能力。主要内容有:概率与分布基础、抽样与抽样估计、回归分析、计算机在统计中的应用。7、财务会计:本课程4学分,总学时60。全面系统地阐述了财务会计的基本理论、基本方法和基本操作技能,课程主要讨论会计要素的确认、计量、记录和报告的原则、方法和技术;对各类企业共同性的具体会计项目做全面的阐述。具

4、体内容主要有:货币资金、应收项目、短期投资、存贷、固定资产、无形资产、流动负债、长期负债、投入资本、利润分配、收入、费用、利润等的核算和帐务处理以及会计报表的编制和分析。8、经济学:本课程3学分,总学时45。内容上以西方经济学为主体,着重讲述了微观经济学的相关理论。重点介绍微观经济学的基本概念、基本原理、研究方法以及政策主张。使学生对微观经济学的基本内容有初步的了解,能运用微观经济学原理和方法对经济活动进行初步分析,为学习其他课程奠定基础。9、管理学:本课程4学分,总学时60。管理的内涵与目标、管理学的形成与发展、组织的体系结构与整合、管理的决策与计划过程、激

5、励机制与领导艺术、管理的绩效评价和考核。10、经济法:本课程4学分,总学时60。经济法学是一门范围广阔的带有综合性的发展经济的法律学科,是财经、管理类专业的学生必修专业基础课程之一。通过对经济法课程的学习,清楚地认识在维护市场经济秩序中,市场主体需要按照法律规范进行公平竞争,政府也需要依靠法律来进行宏观调控,使学生对经济法学有较为深入的理解,掌握经济法的基本原理及常用的经济法律制度。在此基础上,能初步运用所学知识规范经济管理行为,处理经济纠纷,运用经济法法律手段有效地对待各种复杂的经济关系。11、高等数学:本课程9学分,总学时135。高等数学是一门重要的理论基

6、础课,它涉及到一元函数积分、多元函数微积分、空间解析几何、微分方程等数学领域。其具体内容主要包括:函数概念及初等函数性质,极限概念及运算,导数的概念、计算及应用,定积分、不定积分的概念、性质及运用,定积分的应用,空间解析几何初步,多元函数微分学,重积分,微分方程及应用、无穷级数等。12、马克思主义哲学:本课程3学分,总学时45。马克思主义哲学是以科学实践观基础,以辩证法和唯物主义的统一、辩证唯物主义自然观和历史观的统一为内容的科学体系。是马克思主义学说的理论基础。是科学世界观和方法论的统一,马克思主义哲学的革命性集中体现了它的批判精神。讲授马克思主义哲学基本原

7、理,帮助学生树立正确的人生观和和世界观,形成科学的思维方式和认识事物和解决问题的能力,提高学生的的人文素质。13、邓小平理论概论:本课程3学分,总学时45。系统讲授邓小平理论科学体系的基本内容,深入分析邓小平理论的思想精髓和科学内容,讲授的内容是:社会主义初级阶段理论、邓小平理论的精髓、社会主义本质和根本任务、社会主义初级阶段理论、社会主义改革理论、外交和对外开放、一国两制和祖国统一、社会主义市场经济、社会主义现代化建设的发展战略、社会主义民主与法制、社会主义精神文明建设、社会主义建设的领导力量和依靠力量。14、专业英语:本课程4学分,总学时60。讲授专业英语

8、、专业词汇、专业语句、专业阅读和写作。

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