(三)工艺流程综合题型研究

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1、(三)工艺流程综合题型研究工艺流程综合题型研究【备考策略】在全国近几年的高考屮,主耍考查物质的制备和提纯的工艺流程,其中涉及元素及其化合物的性质、离子反应、氧化还原反应、电池反应等。在2016年的备考中,应关注元素化合物知识与生产、生活的联系,善于从基本概念和反应原理的角度分析流程图试题中的元素化合物知识。解答这类试题要注意循环经济、原子经济、节能环保等要求。【能力提升】能力提升化学工艺流程题的解题要领解题时首先要粗读试题,尽量弄懂流程图。要明确流程图中箭头方向和代表的含义。流程图中箭头进入的是反应物(投料),箭头出去的是生成物(产物、副产物),返

2、回的箭头一般是“循环利用”的物质。图中一般会出现超纲知识,要读懂流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用。所以一定要关注题目的每一个字眼,但不必将每一个物质都推出,问什么推什么。其次要带着问题去精心研究某一步或某一个物质。在答题时应注意前后问题往往没有连带效应,即前一问不能回答没关系,不影响后面回答问题。遇到做不出来的问题要及时放弃,以免影响其他问题的作答。最后,作答时一定要看清所提问题,不能答非所问,注意语言表达的科学性。1.常见的化工术语12.常见的操作与答题2(续表)3如何确定有关工艺流

3、程中的重要物质■【问题引岀】化工生产技术的“工艺流程题”已成为高考的新亮点和主流题型,其中“循环物质、副产品、滤渣和滤液”是常考知识点,具有一定的难度和区分度。【考题呈现】1.(2015•天津高考)废I口印刷电路板是一种电子废弃物,其中铜的含量达到矿石中的几十倍。湿法技术是将粉碎的印刷电路板经溶解、萃取、电解等操作得到纯铜等产品。某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矶,流程简图如下:流程中有三次实现了试剂的循环使用,己用虚线标出两处,第三处的试剂是。循环使用的NH4CI在反应I中的主要作用是1.(2015•山东高考)毒重石的主要成分为BaCO3(含C

4、a2+、Mg2+、Fe毒重石制备BaCI2-2H2O的流程如下:3+等杂质),实验室利用已知:Ksp(BaC2O4)=1.67X10-7,Ksp(CaC2O4)=2.3X10-9o加入NH3-H20调节pH=8可除去填离子符号),滤渣II中含(填化学式)。加入H2C2O4时应避免过量,原因是。【归纳总结】1.(1)解题策略(2)物质判断:主线主产甜,副线副产甜,回头为循环。2.循环物质的确定53.副产品的判断4.滤渣、滤液成分的确定要考虑样詁中原料和杂质中的每一种成分在每一步与每一种试剂的反应情况:(1)哪些物质(离子)消失了。(2)所加试剂是否过

5、量或离子间发生化学反应又产生了哪些新离子;再考虑这些离子间是否会发生反应。(3)去除主产品和副产品,原料中的相关成分存在于何处。化学工艺流程和物质的制备典题演示1(2015•河南焦作一模)高猛酸钾是镒的重要化合物和常用的氧化剂。以下是工业上用软猛矿(主要成分MnO2)制备高猛酸钾的流程图。(1)KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒机理与下列(填字母)物质相似。A.75%酒精B.双氧水C.苯酚D.84消毒液(NaCIO溶液)(1)软猛矿粉碎的目的是。写出MnO2、KOH的熔融混合物屮通入空气时发生的主耍反应的化学方程式:O(2)该生产中需要纯净

6、的C02气体。若实验室要直接制备出纯净的C02,所需试剂最好选择(填字母)。a.石灰石b.稀盐酸c.稀硫酸d.纯碱6所需气体发生装置是(填字母)。(3)上述流程中反应②:向K2MnO4溶液中通入C02以制备KMnO4,该反应中的还原剂是。(4)上述流程中可以循环使用的物质有Ca(OH)2、C02、和(填化学式)。(5)若不考虑物质循环与制备过程中的损失,则每1molMnO2可制得molKMnO4。K答案H(1)BD(2)增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应物反应完全2MnO2+4KOH+O22K2MnO4+2H2O?2?或?(3)cdA(4)K

7、2MnO4(5)KOHMn02(6)0.67?3?K解析2(1)KMnO4有强氧化性,利用其强氧化性杀菌消毒,消毒原理与NaCIO溶液、双氧水一样,苯酚、75%酒精消毒的原理是使病毒的成分蛋白质发牛变性进行消毒。(2)软镭矿粉碎的目的是增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应物反应完全;MnO2、KOH的熔融混合物中通入空气,反应生成K2MnO4,反应的化学方程式为2MnO2+4KOH+O22K2MnO4+2H2O。(2)HCI有挥发性,会导致C02不纯,因此酸最好选择稀硫酸,碳酸钙与稀硫酸反应生成的CaSO4在水中的溶解性很小,反应过程中沉积在石

8、灰石表面,会阻止反应的继续进行,所以所需试剂最好为稀硫酸和纯碱。稀硫酸与纯碱是液体与体发生反应,不能选用装置B,由于纯碱溶

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