数学教育专科专业教学计划（师范）

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1、数学教育专科专业教学计划(师范)一、专业培养目标和基本要求培养目标：面向21世纪，主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要，培养德智体美全面发展，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，富有创新精神的中小学数学教师。基本要求：通过学习本专业的基本理论和方法，培养学生的数学思维能力，并通过教育理论课程的教学和实验环节，形成良好的教师素养，培养学生从事中小学数学教学的基本能力。1、具有比较扎实的数学基础，初步掌握数学的思想方法，能用数学解决一些实际问题。2、能够较熟练地使用计算机，掌握数学软件的基不使用技术，并能够对数学软件进行简单的二次

2、开发。能利用现代化教学手段和设备进行计算机辅助教学。3、具有良好的教师职业素养和从事屮小学数学教学的能力，具有较强的教学组织能力，语言表达能力和班级管理能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理；具有善于与人共事及团结协作精神。4、具有较宽的知识面和较强的适应能力，掌握一定的人文科学知识。二、标准学制：三年三、毕业应修读的学分:123表1课程类别和结构比例表课程类别课堂教学时数占总学时比例(%)学分数占总学分比例(%)必修课大学通识课72031.53024.4专业必修课97542.75343.1选修课专业限选课1868.1

3、108.1专业任选课189&311&9公共选修课2169.4129.7实践教学64.9大学生科技文化实践活动10.9合计2286100123100表2数学教育专科专业课程设置与教学时间分配课程分类课程模块课程编号课程名称u-划学时课内学时学分开课学期及周时数（括号内为实习周数）试学期考学期备注课外学时课外训练授课实验一-四五1818181818(6)18必修课大通课13000001思想品德修养54362211813000002法律酬363622213000003毛泽东思想概论543622313000001邓小平理论概论545433413

4、000006马克思主义哲学原理48362351214100001大学英语252180721044331-415100001计算^基础与应用162636354332361600000118036108422221-436小计477243308121083专业必修课11000101心理学544082.532611000102殖学54482.533601110101数学分析3423421965441-401110102高劄弋数18018010551-201110103解析丿L何727244101110104常微分方程7272444011101

5、05概率统计727244301110106嗨WI仑545433301110107数学实验7575156小计97596785315131485选修课专业限选课01110201中学数学研究5151334选门01110202网页制作545433401110203小学数学研究6060346选门01110201微观经济学606034601110205中小学数学试教7272444选fj01110206图论7272444小计1861861074表2数学教育专科专业课程设置与教学时间分配（续）课程分类课程模块课程编号课程名称计划学时课内学时学分开课学期

6、及周时数（抠号内为实习周数）考试学期考查学期备注课外学时课外训练授课实验一二三四五1818181818(6)1801110301数学建模727244401110302实变函数7272444所01110303离散数学727244401110304数理统计7272444列01110305复变函数7272465课专01110306髙级语言程序设计7272465程业任选01110307宏观经济学7272465任01110308初等数论7272465课01110309儿何画板723636465选01110310多媒体课件制作723636465三0

7、1110311数学思想方法4545336fj01110312数学史4545336选修01110313中学数学竞赛4545336小计18918911463课04010601人学语文363622204000101普通话（师范）1899111公共限04000402书法（师范）1899111选课小计公共任选课小计小汁216216121周军事教疗1周验生产劳动2周性教学社会实践12周教育实习66局环节专习/考察毕业教育1周小计7228612325272427912五、主要专业课程简介课程编号：01110101课程名称：数学分析课程学时：342课程

8、学分：19课程类别：专业必修课内容提要：实数基本理论、极限与连续、一元微积分、多元微积分、无穷级数与函数展开等。考核方式：闭卷笔试课程编号：01110102课程名称：高等代数课程学时:180课程学分：10课