湖南省蓝山二中高中语文《作文指导审题快慢》教学案新人教版必修1

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1、湖南省蓝山二中高中语文《必修4作文指导审题快慢》教学案新人教版必修1作文指导二「快希审題“快与IT这个话题很宽泛，快一一可写快速发展给人带来的种种好处，也刖馮快垃養的生活给人带来的方方面面的心理压力；慢一一可写“落后就要挨打”的惨痛教训,也可写“一歩一个脚印，踏踏实实的学习，稳稳当当的工作”的沉稳，以及“水流心不竞，云在俱意迟”的从容；但，“快与慢”杲关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等，最好写成议论文或散文.二、范文：请停一停，等待灵

2、魂的脚步众所周知，奥运会的口号是“更快、更高、更强”，无数的体育健儿为了这个冃标，在他们的起跑线上-•次次拼搏，挑战人类的极限。“快”的理念似乎从他们的脚卜不知不觉跑进了人们的生活中，我们无可避免地迎来了一个“快”的时代——快餐、快递、快车，衣食住行无一•不快。当年令人惊叹不己的“深圳速度”而今早己是见怪不怪，曾经的沧海桑田在现代人的弹指一瞬间天翻地覆。快，成了时代的代名词。诚然，快，带给了我们更多的物质享受，可生活在这样一个快得令人眼花缭乱的社会里，压力、烦躁，甚至于“过劳死”也成了不容忽视的社会问题。我们的机体以如此快

3、节奏运作，是为了我们生活得更好，可扪心自问，我们冇多久不能在繁忙屮抽身给白己的心灵以小憩了？我们有多久为了工作而不能看望亲人以共享天伦之乐了？我们又有多久不为了“以后”拼命工作而尽享当下的欢乐呢？没有时间。当我们吐出这句话时，请不要忘了，时不待人，错过的美好也就没有时间去回味。我们都行走在各自的旅途中。人生这场旅行，没冇回头路。为了终点的美好，埋头匆匆赶路的人错过了多少沿途的风景，没有人知道。而我们是来领悟山河秀丽感怀人生际遇的，不是走马观花为.赶路而行走的，何必太匆匆？印第安有谚语云：请停一停，等待灵魂的脚步。走得太快的

4、人反而弈易弄丢自己的心。不如停一停，放慢匆匆的脚步，寻一处桃源，沏一壶清茶，从容地朋下，敬循“日三省吾身”的古训,听耳畔昆Illi婉转荡人心，赏庭前花开花落，望天际云卷云舒，任东风融H消解心头的熙攘纷杂，凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境，以期一份心灵的从容与淡定。唯“二句三年得”者，方使人“一吟双泪流”。慢节奏的牛活，更使我们能剔除浮躁求得真意；慢节奏的牛活，更使人体悟世间温情传承星火；慢节奏的生活，与灵魂同行，叹世间悠悠，吾自徐行。请停一停，给心灵一个小憩的时间；请停一停，给情感一个宣泄的空间；请停一停，给灵魂一个思索的机会

5、。磨刀不误砍柴工，唯有当我们打点好心情，确定前进的处标之后，我们才能快步前行，•所向披靡！请停一停，等待灵魂的脚步！【点评】本文切合题意。以谚语作为标题和立意的中心，合适。材料运用上，有时代感，如奥运会的口号、“深圳速度”、时下人们的生活状态等。语言上,能体现议论性散文的特征,注意句式的多样化。笫6段是•亮点。比慢记得有一位学者曾提出一个口号：比慢。在当今生活越來越快的时候，快餐、快递、快车才是一种时尚，慢怎么行？但就是慢，让我们体会到了生活的乐趣。八十年代曾流行一首歌，其中有这么-•句歌词：“马儿啊，你慢些走呃慢些走呃，

6、请讣我把这美丽景色看个够。”是啊，慢些走吧，让我们慢慢欣赏。可是在八十年代之后，生活节奏却越來越快了。生活节奏快，本来是一件好事，问题在于，在我们快速发展的同时，却并没冇提高我们的生活质量。你看，天空越來越暗了，河水越來越黑了，空气越來越臭了，树木越來越矮，鱼虾越來越小……所冇这一切，都是因为社会发展太快引起，快到我们没冇來得及关注我们生存的环境受到了什么样的伤害。所以，我们可以说，慢也是一种智慧。H古带兵打仗，讲的是“兵贵神速”，可是司马掘却慢慢腾腾地拖啊拖，哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服，司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多

7、少饭，休息了多少时间。诸葛亮求快胜，司马懿却偏偏慢慢来，最后的结局谁都知道：诸葛亮累死了，司马家的后代得了犬卜「°太极拳慢吧，慢悠悠的，可是好多快拳高手败于太极拳师手下。这是张三丰儿十年武术的最咼境界。是“慢”成就了司马懿和张三丰，慢不仅是一种智慧。慢还是一种豁达。犬下雨了，大家都在跑，只有一个人在慢慢走，别人催促他，他却说前面一样有雨，何必快跑。这是一种豁达。只有在看透了世事的时候，才会有这样一种淡然。这种豁达在苏轼的词小也表现得淋漓尽致。他曾在《定风波》写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”雨來了，并不急，他有一种

8、慢的态度：“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”O这种慢，是一•种豁达，也是对牛活的一种亨受。了解牛活，热爱生活，看到生活屮的种不顺和•种得意，就对主活有i种慢慢亨受的态度，从而变得豁达而宽厚。慢也是一种享受。在智慧与豁达的前提下，“吟安一个字，捻断数茎须。”唐人写诗也是够慢的了，与现在文人动不动一天数