安全生产标准化班组总结与安全生产标准化示范工地创优计划责任书汇编

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1、安全生产标准化班组总结与安全生产标准化示范工地创优计划责任书汇编安全生产标准化班组总结班组安全标准化工作总结在开展班组安全标准化建设创建工作以来,按照采矿工段班组安全标准化动员会的部署,依据《大姚六苴电解铜公司关于印发班组生产安全标准化工作实施方案的通知》,对照《班组安全生产标准化验收考核评分表》,结合本班组工作实际情况,在班组内开展安全标准化班组建设,具体工作落实如下:一、工作回顾:1、制定本班组安全管理制度、考核办法、班组安全生产责任制、并进行了修改和完善。2、以班组全体员工签订《安全生产合同》、“三不伤害”保证书。3、建立健全班组五种档案记录;完善制定班组安全生产

2、管理主要的八项制度组织班组员工对操作规程、作业指导书,新工进行安全培训考试。5、定期开展召开班组安全会议,班组安全活动,总结名主评议活动。6、组织班组员工学习操作规程、作业指导书、应急预案的相关知识掌握相关操作技能,取得良好效果。7、开展班务公开、工资透明,工资结算做到班组员工签字认可。8、加大现场检查力度,落实隐患整改,对安全部门下发的整改100%的完成。9、遵章守纪,自觉遵守劳动纪律,做到一按时六不准,立足本职工作,建廉洁岗位,做纯洁员工,平安从业,班组员工无违章、违纪现象。10、认真规范及时做好各类台账的记录,在创建班组安全标准化的基础上严格按“评分表”的要求,规

3、范班内各项工作。11、1-7月份班组实现采矿工段分解的各项安全环保控制指标,无轻伤,重伤、重大设备污染事故。班内呈现和谐、团结、互助现象,班组具有很强的凝聚力,争取本班组安全生产标准化班组验收达标。二、存在的问题:1、班组制度执行力度不够。2、班组员工学习培训力度不够,班组安全活动会议不够理想。三、采取的措施:1、加强班组制度执行力度,充分发挥班组员工骨干作用,各尽所能,各司其职,落实责任制。2、加强培训工作,针对不同的人,采用不同的培训方式。班组安全活动会议尽量多角度、多方式,让班组安全活动变得活泼充满生机。综上所述,1-7月份我们做了大量工作,在搞好安全标准化班组建

4、设的同时,有许多工作要做,在今后工作中充分发挥班组员工积极性,创造性全员参与,以稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点,明确各自的安全职责,搞好安全管理,以确保公司的生产安全和经济效益的稳步增长,落实好安全管理制度、采取制度化、科学化、规范化、人性化的管理方式,把本班组安全管理提髙到一个新的水平。大姚六苴电解铜有限责任公司采矿工段运输班20**年7月31日篇二:安全标准化班组总结。安全标准化班组总结材料刘海河现把我们污水处理厂运行四班实施安全标准化建设的做法归纳如下:一、制定班组安全建设活动切实可行的实施方案,明确活动目标。通过完善班组安全生产管理体系,强化职工

5、安全意识,实现班组安全管理制度化、规范化,职工安全防范意识和能力明显增强,杜绝重大人身伤亡和设备事故,努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”,全面完成公司年度安全生产目标任务。二、加强班组安全教育培训工作。通过培训学习,充分认识班组安全建设的重要意义。加强安全教育培训工作,重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用,加强班组安全知识、岗位技能培训,严格新员工的岗前三级安全培训,加强班组应急救援知识培训,建立班组应急预案,充分利用典型案例,开展警示教育,汲取事故教训,增强事故防范意识,提高事故防范能力。三、学习和掌握班组安全管理方法。学习“六个三”先进班组安全管理

6、法,即“三勤”:勤动脑、勤汇报、勤沟通;“三细”:心细、安排工作细、抓工程质量细;“三到位”布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位;“三不少”班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少;“三必谈”发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会;“三提高”提高安全意识、提髙岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。四、建立完善班组安全生产管理体系。强化班组安全制度建设,主要包括:班前会制度、安全质量标准化管理制度、隐患排查治理制度、班组和各岗位安全评估制度、事故报告和处理制度、事故分析处理制度、安全检查与奖惩制度、安全绩效考核制度等。抓实安全生产岗位责任

7、制,明确班组是作业现场安全生产责任主体,实现班组长作业现场安全生产负责制。具体岗位安全职责明确化。完善班组安全生产目标控制、考核激励机制,把安全生产控制目标层层分解落实到班组,实行班组安全生产目标考核制度。五、加强现场安全管理1・严格落实班前会制度,把开好班前会作为现场管理的第一道程序,结合上一班作业现场存在的问题,针对每一环节,每个岗位,布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项,明确工作中注意的问题,识别不安全因素,落实相应的防范措施。班前会具体内容:(1)宣贯学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例;(2)布置工作任务的同时,使员

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