中考专题复习--物质(离子)的检验优秀教案

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1、中考专题复习…物质(离子)的检验复习教学设计教学目标:1、通过对酸的化学性质的复习归纳,对应掌握检验酸-氢离子的检验方法。2、通过对碱的化学性质的复习归纳,对应对应掌握检验碱-氢氧根离子的检验方法。3、通过对盐的化学性质的复习归纳,对应对应掌握检验盐-C〉、CO32NH4SO/-离子的检验方法。4、学以致用,懂得灵活运用知识,联系实际,解决生活问题。5、培养学牛牛活与化学紧密相连的思想和创新精神。二、教学重点:1、酸-氢离子的检验方法。2、碱-氢氧根离子的检验方法。3、盐・C「、CO32NH4SCU厶离子的检验方法。三、教学难点:1、学以致用,对洁厕灵和厨房清洁剂(碱性

2、)检验方法的形成。2、利用盐的化学性质生成C「、CO32NH4SO4厶离子的检验方法。四、教学方法:实验探究法、运用微课归纳总结、发散延伸五、学情分析:本科是在学生中考复习的第一轮复习吋设计的专题复习,学生已经奠定了一定的化学思维和知识储量。所以,我设计本科,把生活中的问题与化学学习任何在-起,让学生明白,知识是活生生的,不能僵化的去学。同时,用一一对应逻辑思维顺序将酸碱盐的化学性质巧妙的与六种离子的检验整合在一起。突破重难点。教学过程:引入:微课-黑枸杞的真假检验…利用简单化学原理-酸碱指示剂与酸碱的反应活动一:学以致用…解决问题生活中的问题:马桶里的尿碱如何去除?依据的

3、原理?完善化合物的分类除去尿碱的方法:用酸性物质,利用中和反应的原理基本信息中文名称洁厕灵类别化学清洁用品作用清洁厕所,除臭主要成分盐酸归纳总结出酸的通性、归纳反应的基本类型归纳总结出酸的通性1、;2、;3^;4、;6、;问题一:1号溶液是否为酸(H+)溶液学生探究实验:药品:Na2CO3粉末CuSO4NaOHBaCI2HCIHNO3AgNO3CaCl2Mg石蕊、酚酥、Ca(OH)2石蕊试纸FeCl3实践:利用上述试剂检验1号溶液是否为酸(H+)溶液酸的(H+)的检验方法1、;2、;3、;4、;5、;归纳反应的基本类型1、;2、;酸的化学性质:1.酸能与酸碱指示剂反应方法1)用

4、石蕊溶液或者pH试纸检验2.酸能与活泼的金属反应方法2)用铁等金屈检验酸能与金属氧化物方法3)用氧化铜等检验4.酸能与碱反应方法4)用氢氧化铜检验5二酸能与某些盐反应(如碳酸盐)」方法5)用碳酸钠溶液等碳酸盐检验活动二、学以致用…解决问题生活中的问题:家中厨房油污严重,你有什么方法除去油污?依据的原理?除去油污的方法及原理:1、用洗涤剂;乳化原理2、汽油;溶解原理3、氢氧化钠;与油脂反应中文名威猛先生成分天然醇衍生物和椰汕衍生物类型清洁用品归纳总结出碱的通性1、;2、;3、;4、;实践:利用碱的性质和上述试剂检验2号溶液是否为碱(OH・)溶液探究实验:药品:Na2CO3粉末Cu

5、SO4NaOHBaCl2HC1HNO3AgNO3CaCl2Mg石蕊、酚駄、Ca(OH)2石蕊试纸FeCh总结碱的(OH・)的检验方法]、;2、;3、归纳反应的基本类型1、碱的化学性质1.碱能与酸碱指示剂反应方法1)用酚瞅溶液或者pH试纸检验2.碱能与非金属氧化物反应方法2)用二氧化碳等检验(增重、浑浊)3.碱能与酸反应方法3)用盐酸等检验(无明显现象)4.碱能与某些盐反应方法4)用硫酸铜、氯化铁溶液等盐检验活动三、盐的化学性质归纳总结出盐的化性1、;4、;实践:利用盐的性质和上述试剂检验3、4、5、6号溶液是否有Cl・、CO3'、NHJ、SO严药品:Na2CO3粉末CuSO4N

6、aOHBaCl2HC1HNO3AgNO3CaCl2Mg石蕊、酚St、Ca(OH)2石蕊试纸FeCh总结归纳Cl・、CO3厶、NH4SO/「的检验方法Cl■的检验方法;CO32'的检验方法]、;2、;3、NH/的检验方法;SCU,的检验方法;归纳反应的基本类型1、;2、;1、盐能与金属反应2、盐能与酸反应3、盐能与碱反应4、盐能与某些盐反应1)C1-能与Ag+(盐)反应方法:AgN03溶液和稀硝酸2)S042-能与Ba2+(碱盐)反应方法:BaC12溶液和硝酸等检验3)C032-能与H+(酸)或Ca2+(碱盐)反应方法:用稀盐酸、氢氧化钙、氯化钙溶液等检验4)NH4+能与0H-

7、(碱)反应方法:用NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸等检验活动四:变形:含有Ag+、Mg2+、Cu2+、Fc3+、Ba.2+的盐溶液的检验Fe3+Ag+的检骑;Mg2+的检骑;Cu2+的检检验的检验:;Ba2+的检验:;1)Ag+能与C1-酸(盐)反应2)Mg2+能与OH-(碱)反应3)Cu2+能与0H-(碱)反应4)Fe3+能与0H-(碱)反应方法:C1-和稀硝酸方法:011-(氢氧化钠)溶液检验方法:0H-«氧化钠)溶液检验方法:0H-(氢氧化钠)溶液检验5)Ba2+能与S042-(酸盐)

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