集美大学体育教育训练学专业

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1、集美大学体育教育训练学专业2009级硕士学位研究生培养方案一、培养目标木专业培养面向现代化、面向世界、面向未來，徳、智、体全面发展，适应我国现代体育事业发展需要，具备坚实的体育教冇、运动训练基础理论、专门知识和技能，能在体育教冇和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理的高层次专门人才。具体要求如下：1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基木原理；坚持党的基本路线，热爱祁国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。2、勤奋学习，严谨治学。在教育训练专业和和关学科上拿握坚实的基础理论和系统

2、专门知识和专项基木技能，具育较宽的知识面，正确的学术倾向和科学的研究方法。具有独立从事木专业研究、教学和训练或独立担负专业技术工作的能力。3、拿握一门外国语,能较熟练地阅读本专业的外文资料；能熟练地运用计算机进行和关工作。4、熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法，有较高的运动技术水平。5、身心健康，能胜任本专业的学习和工作。二、研究方向1、体操教学训练理论与方法1）我国和世界体操运动发展现状、趋势研究；体操训练理论及技、战术创新研究：体操运动员的体能发展研究：体操规则、裁判法、组织竞赛研究；2）体操教学

3、理论与实践研究；2、排球教学训练理论与方法1）我国和世界排球运动发展趋势研究；2）排球运动技、战术创新研究；3）排球运动员的体能发展研究：4）排球规则、裁判法、组织竞赛研究；5）排球教学、排球训练理论与实践研究；排球运动的社会化研究。3、山径教学训练理论与方法1）体育训练方法的研究；2）力量、体能训练方法手段及理论研究；3）大型赛事的策划与组织;4）皿径技术与理论的创新。4、游泳教学理论与方法我国和壯界游泳运动发展趋势研究；2）游泳运动技能、战术创新研究；3）游泳运动员的体能发展研究:4）游泳规则、裁判法、

4、组织竟赛研究；5）游泳教学、训练理论与实践研究；6）游泳运动的社会化研究三、学习年限本专业硕丄研究生的学习年限一般为三年，前三个学期主要进行课程学习，后三个学期主要进行科研、实践和学位论文撰写。研究生均须在规定的年限内完成培养计划规定的学习任务，个别因培养条件或特殊情况，不能完成培养计划要求者，必须按规沱提出延长时间的书面报告，经学院审核,报学校主管部门批准后，可适当延长学习吋间三至六个月。对少数学业优秀、研究工作突出的硕丄研究生，在完成培养计划要求的前提下，可适当缩短学习年限。四、学分要求本专业实行学分制

5、，其中学位课程11H,共25学分；选修课若干门，每门2学分，须从中选读10学分；学术活动5学分，实践活动2学分。通过所有课程考核，完成专业实践和学术活动，累计达42学分，通过硕士学位论文答辩者授予教育学硕士学位。跨专业或以同等学力考取的硕士研究生，须补修本专业大学本科阶段主干课程2门，不计学分,但须考核通过。具体课程由指导教师确定。五、课程设置（见附表）六、中期考核在第三学期，由院党政负责人、导师组成员和有关教师组成考核小组；考核研究生入学以來的政治思想、课程学习进展情况，合格者进入论文阶段。考核工作按照《

6、集美大学硕士研究牛中期考核暂行规定》进行。七、培养方式1、理论课学习与经常性的政治思想教育相结合。研究生应认真学好政治理论课，积极参加院的政治活动、形势教育和公益劳动2、学习注重基础性、宽广性和实用性。通过课程学习，使研究生系统掌握本学科的基础理论和专门知识，深入了解和联系体育教学与运动训练的实践前沿，以适应社会发展和科技进步的需要。3、培养工作贯彻理论联系实际的原则，在打好坚实理论基础的同时，重视教学能力、训练能力、表达能力和写作能力的培养与训练。4、采取导师负责与导师组集体培养相结合的方式，要充分发挥导

7、师的指导作用和研究生个人的特长与才能，培养硏究生具冇独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。5、研究生入学后三个月内，导师应根据培养方案和课程设置的要求，结合研究方向的需要，与导师组的教师共同研究制定硕士研究生的个人培养计划。6、由学院负责咄任具冇相应水平的教师担任研究生课程教学。任课教师必须为研究生选定教材和参考书，所选用的教材和参考书能反映本专业国内外先进水平。7、实践活动（含教学实践和社会实践）教学实践是培养研究生的必修环节，各专业应把教学实践纳入教学计划安排。其内容可以是担任本科课程若干章节讲授；协

8、助导师指导本科牛的论文设计工作；协助主讲教师批改作业，答疑解难，或习题课讲授；或从事一定最的专业运动训练T作等。时间约4-6周，安排在第3-5学期。教学实践经考核合格者，计2学分，已有一年以上大学教学实践或二年以上丁•作经历的研究生可免修,仍计2学分。8、学术活动根据专业学习和论文T作的需要，硕士研究生应参加必要的学术活动，包括学术讲座、专题报告、小组交流及讨论会等。学术活动共计5学分，每在学术活动上作一次专题报