国际经济与专业社会人才需求论证报告报告社会专业经济与论

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1、国际经济与贸易专业人才需求调研报告高等学校设立新的专业是为了满足经济社会发展对和关专业人才的需求，所以认真做好人才需求调研报告十分重要。本调研报告将分四个部分来说明国际经济与贸易专业的市场需求状况。首先分析人才需求的大背景，然后是人才需求的微观背景、数据调查分析、国际经贸人才需求和供给现状分析以及设立国际经济与贸易专业屮药方向的可行性分析。一、人才需求的大背景高等学校新增国际经济与贸易专业首先必须具备良好的人才需求大苗景，这是高校人才培养能否满足社会对人才需求的基础。从我校巾报国际经济与贸易专业来

2、说，这一条件是具备的。随着中国加入lit界贸易组织(WTO),人才的流动性会越来越强，资源共享达到一个更高的水平。屮国加入WTO,刺激最大的就是国内的经济，越来越多的外资企业和厂商把眼光投向了中国这个有着13亿人口的亚洲大国，它们发现了这里的潜在市场，利用和国内厂家的贸易往來搭建良好的经济平台，而构建这个平台的主要因素也是人才。在这样的时代背景下，社会对于人才的需求也越來越严格。中国“入世”后，最需要的人才是什么？专家认为，从需求的角度看，主要是农业、信息、金融、财会、外贸、法律和现代管理等领域的

3、专业人才；生物技术、环保技术、新材料等领域的专业人才；熟悉世贸组织规则、适应国际竞争需要和能够参与解决国际争端的专门谈判人才；了解国际惯例、符合需要的外语人才，尤其是专业外语人才；跨领域、跨行业、跨学科的复合型人才。从专家的分析中，我们不难看出有着综合素质的复合性人才有着强大的需求市场。那么什么乂与人才的培养密切相关呢？当然是教育。在中国入lit和经济全球化、一体化与区域集团化迅猛发展并对各国经济贸易的影响日益突出的情况下，尽快培养出涉外经贸业务的高级管理人才和国际化人才是屮国社会主义市场经济伟大

4、建设事业能否顺利完成的关键所在，而国际经济与贸易专业就是在这样的社会需求下兴起的热门专业之一。二、人才需求的微观背景国际经济与贸易专业加于经济学学科中的应用经济学专业，本专业毕业生主要面向公司、企业培养人才。因此，我们还需要在微观层面上阐明我校增设国际经济与贸易专业的必要性。国际经济与贸易专业是在中国进入WTO的时代背景下兴起的，所以时代赋予了它新的历史使命。入世后，我国各个领域的发展都处于探索和创新的时期，国际经济与贸易专业的发展和人才培养就更是如此，在这样承前启后的阶段如何培养有着高素质的专业

5、人才，如何才能使专业的发展和人才的供求达到社会的需求，已经成为了至关重耍的一个问题。对于国际经济与贸易专业而言，机遇和挑战也是并存的。加入WTO后，中国企业全面参与国际竞争，渗透海外市场，我国外贸业面临了全新、多变的发展机遇。与大幅增长的贸易业务不协调的是，我国外贸专业人才的供需严重失衡。由于中国将在2008年举办奥运会，2010年举办世博会。保守估计，即使仍按照目前的发展速度，5年内，国内拥有外贸进出口权的企业数量将达到36万家，是现在外贸金业数量的2倍，仅按每家新增企业需要10位外贸专才计算，

6、就需要180万人。而根据国家教育部高校就业指导中心统计,我国每年高校经济类毕业生在13万人左右，即使13万人全部从事外贸工作，也只能培养出65万外贸人才，尚有100万人才的大缺口。来自国内知名人力资源供应商——前程无忧的统计数据显示，2003年6月份其发布了2773家外贸企业的19995个需求职位，包扌舌从跟单员、外贸业务员、采购员到进出口经理、涉外律师、商务谈判师等各种职位，位居行业需求排行第六位，而2002年同期外贸行业的人才需求排行在十五名Z外。但是，和二十世纪八、九十年代外贸人才的紧缺不同

7、，如今对外贸人才的渴求不仅体现在量上，更多体现在对人才素质的高耍求上。人才素质要求全面提升中国外贸人才的需求在20世纪80年代和90年代初达到改革开放后的第一次高峰。但是至90年代屮后期，全球经济不景气，特别是亚洲金融危机暴发，致使日木、韩国、东盟出现严重的经济人滑坡，我国对外贸易遭遇了严重的冲击和严峻的挑战。外贸行业所需要的专业人才由供不应求迅速呈饱和、过剩状态，外贸人才由“香悖悖”转而变成了就业“困难户”。时至今日，我国的外贸行业又遇到一个发展良机，但是这并不意味着所有的外贸专业人才都能受到外

8、贸企业追捧，这是因为我国的对外经济贸易行业已不复是改革初期的低水平运行状态，对人才的要求也不仅限于外语好、专业对口等基本条件。根据前程无忧的调查分析，对外贸人才的新需求首先表现在，对传统外贸岗位从业技能的耍求提升：不仅要能掌握最新的专业知识，而且要有一定年限的实务操作经验，同时必须持有国家颁发的资格证书。口前在外贸人才需求榜上分别名列一至六位的跟单员、外销员、单证员、报关员、国际货代业务员和报检员等，都要求持有国家通用的资证上岗丁•作。这儿个职位对学历要求并不高，一般大专、本科学历