国际经济与贸易专业人才需求调查报告

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1、国际经济与贸易专业人才需求调查报告前言国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法,研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。改革开放以来,我国外贸事业高速发展。随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。因而随着社会对本专业人才的不断增强国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。一、调查目的1、了解国贸专业毕业生就业岗位的种类;2、了解社会、市场对国贸专业毕业生

2、的需求;3、为制订教学计划,设置以就业为导向的课程体系提供参考依据。二、调查对象进出口公司、外贸企业、人才市场三、调查方式实地访问电话采访网络调查四、调查时间:2013年1月20日――――2013年1月25日五、调查内容(一)国贸专业现状分析国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法,研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。改革开放以来,我国外贸事业高速发展。随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨,迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际

3、经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。因而随着社会对本专业人才的不断增强,国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。(二)就业情况5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositio

4、nandachieve目前外贸公司的业务人员需要的是通才,即要掌握对外业务洽谈、报价(含仓储、运输、保险等相关费用的计算等)、签约、履约等全过程的相关知识。而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。报关员相对比较单一,就是报关员或报关助理。而国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。实际上,作为文科专业的国际经济与贸易专业的学生在内外贸领域各个公司的各部门都是可以就业的。我们现在上大学,说通俗一点就是为了以后能找个好工作。国贸专业的同学会注重以后工作的问题,那么我们到底能做什么工作呢?(三)国际商务构和人才朝世界经

5、济成长的趋素来看,国际商务构和人才会是一个主要需求,首要涉及的规模有信息通信、生物工程与医药、情形呵护、新材料与新能源等专业,与市场开发规模的招商引资、海外融资、上市与开拓海外市场等勾当。国际商业的成交金额动辄数百万美元,对企业来说国际商务构和师是外贸企业中不成或缺的人物,出格是有职业证书和现实经验的国际商务构和人才在猎头市场中往往是有价无市。类证书持有者(单证员、跟单员、:报检员及报关员)单证员:个环节,无一不是经由过程各类单据凭证来维持。是以,外贸企业对单证员的需求较年夜。因为单证员操作手艺的凹凸直接关系到外贸营业结汇的时效和成败,从业要求较高,

6、而现现在的从业人员中,持专业证书的在10%;摆布。是以,具有单证员证书者成为就业市场上的“抢手货”。此外,国际商业单证操作手艺是每个从事外贸营业工作者必备的根基功,年夜学生进人外贸、外资企业从事外贸工作,一般都从单证操作员做起。跟单员:外贸跟单员是我国商务行业继国际商务从业资格(外销员)、国际货代员、国际商务单证员职业资格培训考试后第四个岗位的培训与认证考试,是外贸行业又一热点职业。跟单员的首要工作是在企业营业流程运作过程中,以客户定单为依据,跟踪产物(处事)运作流向并督促定单落实的专业人员,是各企业开展各项营业,出格是外贸营业的基本性人才之一。报检

7、员:2007年,报检员起头实施全国统考,划定各地磨练检疫机构公布的现有报检员证书,将遏制使用,没有加入“报检员资格全国统一考试”获得“报检员证书”的人员将不再具有报检资格,不得从事报检营业。报关员:今日,在所有从事外贸的企业、专业报关行、代办署理报关行中,我国专业报关员仅有75000人摆布!现有的人才数目与外贸行业需求对比严重失踪衡,缺乏专业报关人才成为制约我国国际商业成长的一个瓶颈,现在报关员已经成为中国最热点行业人才之一。报关员必需具备必然的常识水安然安祥现实营业能力,必需熟悉与货色进出口营业有关的法令和对外商业常识,必需精晓海关律例、规章并具备

8、打点海关手续的手艺。为此,我国《海关法》第十一条划定:“未依法取得报关从业资格的人员,不得从事报关营业。”以

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