高职院校创业教育与物流专业教育融合思路-黄超

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1、附件一:高等教育心培养质量和教学改革项目申请书项目名称：高职创业教育与WO专业教育融合昨探析项目主持人:黄超工作单位：四川水利职业技术学院通信地址：崇州市永和大道6号水利学院管理系办公室邮政编码：611230电话：13558856883申请日期：2012-9-28四川省教育厅2006年印刷项目名称高职创业教育与物流勰专业教育跆昨探析起±年月2012年11月至2013年馅月姓名黄超性别男出生年月1982.04技柯淋讲师现任职务教研室主任项目主持人主要教学工作简历时间课程名称W所在单位2007〜玮在幡生60四川水利K业学院2007〜霍Mik学

2、在幡生20四川水利职业学院20笛~至今物业®在幡生60四川水利职业学院教学研究工作简历时间项目名称项目来源鉴定意见获奖情况2009-2011娠环四川省哲学2010年帥《市场论西安学出版社朗2011*2012成都TK农民市民｛匕现成学朗W目诳tWWII向飪煮確W93蓋干谁星W0!粽邢瀏叱*11⑹班1®必按L£却苦因秦彌邢迪膛*

3、1佝卿豊銅豊9V郴壬工9目血⑨划工細和趣O出:删#@wmwt^ww£8乙~乙宓删紳绅宙WW申4W£8乙~乙宓研究目的和思义（限200字以内）创业教育是创新精神与实践能力的融汇，是专业教育在知识经济时代创新性、前瞻性的

4、集中体现。教育部两次专门就创业教育颁布规定，要求高等学校将创业教育融入人才培养全过程。教育行政部门的教学评估、示范建设都逐步纳入创业教育。为此，本项目探讨创业教育与物流管理专业教育的融合途径,期望通过教学改革,提升学生综合素质和职业能力,增加学生职业发展潜力。1、本项目及国内外同类工作现状、存在主要问题分析、预计有那些突破.创业教育无论是实践,还是研究，都是近年来教育界最热门的话题之一。2011年，创业教育研究文献达1955篇，几乎涵盖了创业教育所有方面。2010年、2012年教育部两次就创业教育专项发文，要求各高校积极开展创业教育,并要

5、求本科院校将《创业基础》列为必修课。另_方面,创业教育仍是千头万象,收效甚微,调查显示受高校创业教育影响的大学生不超过8%o其重要原因是创业教育的研究仍然不能充分指导教育实践，创业教育与专业教育难以融合。现行的教育制度和条件,不可能在专业教育之外,再开设的创业教育。本项目期望通过探讨创业教育与物流管理专业教育融合的路径，破解创业教育与专业教育相分离的屣本项目在解析创业教育含义和意义的基础之上，以物流管理专业为例，论述知识融合、实践融合、教学方式融合和课外活动融合四个途径融合创业教育与专业教育。各个途径融合的形式多种多样,其核心是将企业生产

6、经营的创新精神、创业意识和创业能力从人才培养方案、教学内容、教学方式、课外生活等各各方面置入物流管理的专业教育。2、本项目的改革研究目标、内容、主要特色和要解决的关键问题本项目研究的目标是创业教育与物流管理专业教育融合的路径破解创业教育与专业教育相分离的状态。本项目的研究内容包括三个部分，一是创业教育的含义和意义，明确开展创业教育的必要性和创业教育的目标；二是高职院校创业教育的特殊性,如方向是岗位创业者、理论上坚持实用、强调实践教学、更具备灵活性等；三是创业业教育与专业教育的融合的具休途径,包括知识融合、实践融合、教学方式、课外活动融合。

7、本项目的主要特色包括:-,选择一个点（物流管理专业）进行创业教育与专业教育的融合,能够在内容、实践、教学方式、课外活动四个方面具体解析如何融合；二，将创业教育与专业教育的融合分解为内容、实践、教学方式和课外活动四个方面,显然h弹纯谈融合更为具体、明确，更具可操作性；三，在内容、实践、教学方式和课外活动四个方面探索了很多实用形式,如体验式教学方式,除知识传授外,还可增强学生的组织能力和语言表达能力。3、相页口改革研究予醐结果和具体成果。柯目组期望柯目的够指导我蘇善财諫专业人才土駢目标、优化人才土駢方案，并对其他专蛹:展创业教育MWW。桶目幅

8、将以学术论文形式公开发表，成果适用于指导物流专业人才培养、与兄弟院校交流和向相关部门建议。时间2012.11—2013.32013.4—2013.62013.7—2013.92013.9-^013.11安排阶4、本项Fl改革研究的总体安排和进度。IWWR酬峻Wf报告寸耐皓论:论文初稿论文修订论妊稿5、已有的工作基础及条件㈠丰富的仓恤教育教希我院自2008年开设《创业学》公共选修课，累计培养学生达到1259人；自2010年起《创业学》设为物业管理专业的专业选修课；我院自2009年起创立创业协会,组织和参与了多起创业活动；2011年为适应示范

9、评估，各系部组建各自的模拟公司，进行创业模拟；与联兴创业培训学校进行创业教育培训合作。2012年，项目负责人与于建华院长申请了四川高等职业教育研究中心《高职院校创业教育体系思考》科研课题一项。