窗前的气球(公开课课件)

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1、猜谜语圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色多，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。窗前的气球读读下面的词语。科学亚运呆呆的招儿开始猜想拴着一张逗人窗户四周病床kāishǐzhǐzhānɡyàyùn拼一拼，奖红旗。()()()chuānɡhuzhōuwéibìnɡchuánɡ()()()开始纸张亚运窗户周围病床开始猜一猜招儿呆呆地望着逗人的小脸拴着气球的绳子静静地躺着可爱的小脸高兴地笑一上一下地动摇摇摆摆地飘叽叽喳喳地指手画脚地的的得了传染病，科利亚医院规定谁也不准来看他，他也不能到病房外面去他感到了。,难过、孤独、没意思一个红气球摇

2、摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？请默读第三自然段，找出动词，并用“”标出来。突然，突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？这是怎么回事？自由读第四自然段，一边读，一边用“——”画出你喜欢的句子。科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。1234心情科利亚仔

3、细一看，气球上画着一张可爱的小脸。照例子，说一说。气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。为什么科利亚猜的人是米沙，而不是其他人呢？比一比。1、科利亚的心情好了许多。2、科利亚的心情一下子好了许多。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。同学们叽叽喳喳地说。高兴、开心、激动你体会到科利亚的心情有什么变化？科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子

4、，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球代表了什么?窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。照例子，说一说。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：。有感情地朗读全文如果请你在气球上写上一句话，你打算写什么？你们想不想送给科利亚一个气球？如果请你在气球上写上一句话，你打算写什么？你们想不想送给科利亚一个气球？

5、雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人间永远是春天。如果你身边的同学生了病或有了困难，你会怎样做呢？读了这篇课文，我明白了。床病始作业布置：1、完成语文书107页的练习题“读读写写”。2、读《窗前的气球》5次，家长签名。