【精品】研究生课程教学大纲

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1、研究生课程教学大纲课程编号（空）课程名称科学社会主义理论与实践英文名称TheTheoryandPracticeofScientificSocialism学分2学分,34学时学时开课时间第二学期开课学科马克思主义基本原理授课范围全校授课对象硕士课程类型必修考试方式开卷考试+课程论文+平吋成绩主讲教师协讲教师教材教材和参考书：1.高放，《科学社会主义理论与实践》，中国人民大学出版社，2000；2.（德）马克思、恩格斯著，中共中央编译局译，《共产党宣言》，中央编译出版社,2005：3.童星，《科学社会主义的理论与实践》

2、，南京大学出版社，2001；4.恩格斯著，中共中央马克思恩格斯列宁斯人林著作编译局译，《社会主义从空想到科学发展》，人民出版社，2005。课程内容简介（限500字，5号字，宋体）该课程主要阐述社会主义从空想到科学、从理想到现实、从“苏联模式”到科学社会主义在当代的发展历程，注重总结经验教训，认识人类历史发展的客观规律。主要是对硕士研究生进行科学认识社会主义历史进程的教育，掌握科学社会主义实事求是的粘髓和与时俱进的理论品质；帮助学生正确认识资木主义发展的历史进程、补•会主义改革实践对人们思想的影响和当今的国际环境、

3、国际政治斗争带來的影响；从而冇助于学生提高马克思主义的理论素养，捉高对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，提高对改革开放和现代化建设的认识，坚定对中国特色社会主义的信念。使他们了解社会主义从空想到科学的历史进程，掌握科学社会主义理论产生的历史必然性。熟悉马克思主义的科学社会主义的基本原理，重点在丁•结合实际如何正确理解和认识这些原理。了解十月革命的历史进程，掌握列宁对科学社会主义理论的贡献。了解苏联社会主义模式产生的历史，重点在于正确评价斯大林对社会主义的认识。了解科学社会主义在中国的实践，学握毛泽东思想、邓

4、小平理论和“三个代衣”重要思想对科学社会主义理论的贡献。了解第二次世界人战后世界格局的变化和第三次科技革命对人类社会的影响，重点在于如何认识马克思主义的“两个必然”和“两个不会”的理论。研究生课程教学大纲课程编号课程名称马克思主义基本原理专题研究英文名称SpcecialSubjectStudyofMarxistFundamentals学分3学分，51学时学时开课时间笫一学期开课学科马克思主义基本原理授课范碉马克思主义基本原理、思想政治教育授课对彖硕士课程类型必修考试方式开卷考试+课程论文+平时成绩主讲教师协讲教师

5、教材教材和参考书：1.《马克思恩格斯选集》第1—4卷，人民出版社，1995；2.《列宁选集》第1—4卷，人民出版社，1995；3.€泽东选集》第1—4卷，人民出版社，1991；4.许征帆等编写：《马克思主义原理》，高等教育出版社，1988；5.教育部社政司组编：《马克思主义基本原理概论》，高等教育出版社，2006；6.汪永祥主编：《马克思主义原理》，中国人民大学出版社，1989；7.列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，《列宁选集》第2卷，人民出版社,1995。课程内容简介（限500字，5号字，宋体）木课

6、程主要阐明马克思主义的三大组成部分即马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的主要内容，揭示三者Z间的内在逻辑关系，帮助学生全面系统地把握马克思主义原理的基本内容，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。课程编号课程名称马克思主义中国化专题研究英文名称MonographicStudiesontheBasicTheoryofMarxismwithChineseCharacteristics学分3学分，51学时学时开课时间第一学期开课学科马克思主义基本原理授课范用马克思主

7、义基本原理、思想政治教育授课对象硕士课程类型必修考试方式开卷考试+课程论文+平时成绩主讲教师协讲教师教材教材和参考书：1.杨菲蓉等：《中国化马克思主义发展概论》，人民出版社，2005；2.李辉等：《屮国化马克思主义教育概论》，人民岀版社，2005；3.汪青松：《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》，中国社会科学出版社，2004；4.史绍省等主编：《中国化的马克思主义》，河南人民出版社，2003；5.王新礼主编：《当代中国马克思主义》，山东大学出版社，2003；6.蔡函甫著：《马克思主义发展研究》，国防人学出版社

8、，2003；7.何萍、李维武著:《马克思主义中国化探论》,人民出版社,2002。课程内容简介（限500字，5号字，宋体）本课程主要讲授马克思主义基本理论同中国革命和建设实践实现的三次结合、产牛的马克思主义中国化的三大历史性飞跃，形成的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。重点阐明三大理论成果的基本内容、逻辑关系，帮助学生理解中国革命和建设发展的基本规律