研究生课程教学大纲

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1、附件二研究生课程教学大纲（示范本）课程名称税务会计理论专题所在院系部财政与税务学院学科点或课程组税务会计课程组南京财经大学研究生处制2006年1月18日9课程编号00430005课程名称(中文)税务会计理论专题(英文)TaxAccountingTheoryIssue教学大纲起用时间2006年2月课程基本情况1．课程总学分：2课程总学时：34(课内学时：34实践学时：)2．课程性质：专业选修课3．适用专业：会计专业、企业管理专业、MBA适用对象：硕士研究生4．开课学期：第二学期5．先修课程：税法、财务会计6．首选教材：于长春《税务会计研究》东北财经大学出版社20

2、01年出版二选教材：盖地《税务会计研究》中国金融出版社2005年1月出版7．考核方式：课程研究报告8．教学方式：讲授和讨论9．参考书目：（列出8－10部）1.富岗幸雄《税务会计》日本富业出版社1995年9月版2.卓敏枝《税务会计》台湾三民书局1998年9月修订版。3.吴习《税务会计》台湾五南图书出版有限公司1994年版4.盖地《税务会计》立信会计出版社2005年3月第三版5.盖地《税务会计研究》中国金融出版社2005年1月出版6.林世怡《税务会计》立信会计出版社2004年出版7.涂龙力《税务会计》立信会计出版社2005年3月第三版8.迈伦.斯科尔斯等《税收与企

3、业战略》中国财政经济出版社2004年出版9.盖地《税务筹划》高等教育出版社2003年1月出版10.王兆高《税务筹划》复旦大学出版社2003年4月出版9课程教学目的及要求课程教学目的：税务会计理论专题是一门专业理论课程，主要研究现代税务会计的基础理论问题，特别是当前有争议和未定论的一些问题。通过介绍和讨论税务会计的基本概念、税务会计的产生发展、税务会计的理论框架、税务会计模式、税务会计与会计准则关系等来全面系统地了解和掌握现代税务会计的理论和方法，同时针对中国当前实际情况深入系统地探讨研究税务筹划的基本理论和方法。本课程着眼于从理论和实践的结合上研究税务会计的作

4、用。通过本课程学习使学生能比较广泛、系统地认识和进一步理解税务会计的基本理论，掌握税务会计的基本方法，并能在实践中加以运用。从而培养和提高学生运用所学知识，分析税务会计实践中存在问题和解决问题的能力，以适应在社会主义市场经济体制下税收管理和税务筹划的需要。课程成绩评定：课堂讨论20％、课后作业20%；课程论文60%。作为硕士研究生选修课，只要坚持上课，本课程通常不给学生不及格的成绩。但课程论文如果不及格，本课程将按不及格处理。课堂讨论：本课程将有15课时左右的课堂讨论，按照教学进度，提前1-2周布置讨论内容，每一讨论题指定一名主发言人，并根据所讲内容的深度和广

5、度及正确性给出成绩，其他参加讨论的学生不计分。每个学生至少担任一次主发言人。课后作业：本课程将布置作业二次左右，作业的目的在于帮助学生掌握税务会计最新的核算方法和税务筹划的技术方法，提高分析和解决税务会计问题的能力。每次作业的满分为10分。税务筹划作业鼓励大家进行讨论共同完成，同一份作业最多可署名三人。课程论文：论文主要有首页，正文和参考书目这三部分构成。在首页上，提供文章题目，作者名字，论文摘要（不超过250字），关键词。论文选题必须和税务会计的内容相关，论文分析既可以是理论性的，也可以是实证性的。正文主要有本论的基本情况，研究内容和方法，政策（或实证）性结

6、果和结论部分。学生通过课程论文将展现其批判性分析和思考能力，并且获得对税务会计理论或实证性学术研究的初步了解。论文采用WORD格式，用A4纸打印，字数不少于4000字。课程论文必须单独完成，不可雷同或抄袭，如发现后一律按零分计。其它要求：上课不迟到，不早退。上课期间，请将手机关闭。由于生病或其它特殊原因需要特别帮助者，请尽快与任课教师联系，以便尽早进行安排。9课程主要内容本课程主要内容由税务会计理论和税务筹划理论这两大部分构成。税务会计理论主要内容包括税务会计的基本概念、产生和发展、税务会计的理论体系(目标、假设、原则、方法、报告)、税务会计模式、税务会计准则

7、等，税务筹划理论将涵盖税务筹划的基本概念、基本原理、基本技术、方法、步骤等内容。其中税务会计的理论体系和所得税会计准则将是本课程的重点。各章教学要求、教学要点及学时分配第一讲税务会计的基本概念教学目的：通过学习掌握税务会计的概念，熟悉税务会计的特点和职能，了解税务会计与财务会计及税收会计的区别和联系。重点：税务会计的概念难点：概念内涵的界定课时安排：4课时（讲授3，讨论1）一、税务会计的涵义（一）税务会计的涵义不同表述国外专家观点、台湾专家的观点、大陆学者观点。（二）税务会计内涵的界定税务会计的主体、客体、核算依据、理论方法、目标、本质。税务会计是纳税人以国家

8、现行的税收法律制度为依据，以会计学的理