《计算机应用基础》实验指导书

《《计算机应用基础》实验指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《计算机应用基础》实验指导书实验计算机组成与键盘操作训练（2课时）（-）实验目的1.熟悉计算机的开机和关机;2.熟悉微机的硬件设备的组成与软件环境;3.启动键盘训练软件进行主键盘区指法操作训练；（-）实验仪器、设备及材料微型计算机（当前主流配置即可），装有WindowsXP操作系统和金山打字训练软件。（三）实验内容1.计算机启动：软盘启动、硬盘启动、冷启动、热启动2.鼠标操作（单击左键、双击左键、单击右键、拖动图标）3.启动金山打字训练软件，进入主键盘区的训练实验二键盘操作训练（2课时）（一）实验口

2、的1.进一步熟悉微机的硬件设备的组成与软件环境；2.熟练鼠标操作3.熟练键盘操作（主键盘区和小键盘区）（-）实验仪器、设备及材料微型计算机（当前主流配置即可），装有WindowsXP操作系统和金山打字训练软件。（三）实验内容1.鼠标操作2.启动金山打字训练软件，进入主键盘区的训练3.小键盘区的训练实验三Windows基本操作（2课时）（―）实验目的1.熟悉中文WindowsXP的启动和退岀；2.掌握WindowsXP的“开始”按钮、桌面、窗口和菜单的基本操作;3.掌握图标和文件的各种操作；4.掌握“

3、资源管理器”、“我的电脑”、“控制面板”的使用；5.掌握WindowsXP中“附件”中的各种应用程序；6.掌握WindowsXP中的帮助、“回收站”、任务栏等操作。（-）实验仪器、设备及材料微型计算机（当前主流配置），装有WindowsXP操作系统。（三）实验内容1.操作系统的启动：硬盘启动、热启动；设置显示和修改日期、时间；WindowsXP的功能、特点、基木组成及运行环境；2.基本操作：启动与退出；窗口操作、菜单操作、对话框操作、文本操作；应用程序的运行、剪贴板的使用、小文输入法的使用、帮助系统

4、的使用；3.资源管理器：启动与退出；窗口与菜单；目标窗口的使用与设置；驱动器的选择，目录、文件、查看方式与显示信息的选择与更改；1.文件和目录的处理：文件和目录的创建、搜索、移动、复制、删除、改名、属性改变，文件与应用程序的关联，打印文件；2.磁盘的维护：磁盘的复制、磁盘的格式化与标识；3.控制面板：启动与退出；改桌面选项：桌面颜色的选择、更改、删除、桌面图案、□选壁纸、屏幕保护及其口令；设置打印机、键盘、鼠标、区域选项、用户和密码、添加/删除程序。实验四五笔字型输入法训练一（2课时）（―）实验口的

5、1.记住所有基本字根的分布键位；2.熟悉所有字根的分布键位并能快速录入字根；3.熟记25个键名字和一级简码字，并能区分它们的意义；4.熟记五笔字型二级简码字（大约625个）；5.熟记大多数五笔字型三级简码；（二）实验仪器、设备及材料微型计算机（当前主流配置）,装有WindowsXP操作系统，五笔字型训练软件（三）实验内容1.育诵25个英文字母键的区位，对照键位一个一个地数，背诵25个英文字母键各个键上基木字根，对照键位一句一句地背字根口诀，进入五笔训练软件屮的字根训练，对照显示的字根击对京戏字母键，

6、三遍，尽量少用帮助，进入五笔训练软件中的字根记忆测试，不用帮助录入显示字根；2.进入五笔训练软件中的字根训练状态，训练过程中不使用帮助，击键严格按指法要求，边记忆边准确击字根对应键位。放慢速度训练三遍，保证准确性。进入五笔训练软件屮的字根测试状态，单元练习五遍，逐步提高录入速度，录入完毕观察速度和准确率连续单元测试若干遍，比较速度和准确率；3.进入五笔训练软件，选择二级简码训练，对照录入三遍，进入五笔高手训练软件，选择二级进阶者，进入练习，录入三遍并注意训练速度，选择二级进阶者,进入测试，选六级水平

7、，进行文章训练，保证能识别简码字，进入文章测试，注意简码输入；4.进入五笔训练软件，选择三级简码训练，对照录入三遍，二、进入五笔高手训练软件，选择三级进阶者，进入练习，录入三遍并注意训练速度，选择三级进阶者，进入测试，选六级水平，进行文章训练，保证能识别简码字，进入文章测试，保证简码字能使用，观察速度；实验五五笔字型输入法训练二（2课时）（-）实验目的1.能快速对照录入汉字文章；2.能快速对照录入常用词组；3.能进一步提高汉字文章的录入速度，在录入中特别注意简码字、词组的录入;4.能专门训练一些重码

8、字、想象拆分字，进一步提高录入文章的速度；5.专门训练一些易错字、难拆字，进一-步提高录入文章的速度；（二）实验仪器、设备及材料微型计算机（当前主流配置），装冇WindowsXP操作系统，五笔字型训练软件（三）实验内容1.进入五笔训练软件：选择文章对照训练，对照录入五遍。进入五笔高手训练软件，选择入门者，进入测试，一级水平录入并注意训练速度；选择入门者，进入测试，选二级水平，进行文章测试，并注意简码字的录入；选择入门者，进入测试，选三级水平，进行文章测试，并注意简码字