校园节水节能调研策划（最终版）

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1、节水节能调研执行策划%1.时间安排:时间工作组别备注4.15—4.21设计问卷（对内和对外）、初步形成访谈大纲问卷设计组建议三组人员一起讨论，确定样本主体和各校区具体数量；问卷组把问卷内部版发给报告组，与报告组一起写出文字录入规范细化访谈问题、确定访谈人数和人员、联系被访谈者访谈组分配宿舍、印问卷、进宿舍申请前期工作组4.20—4.21制作模板数析组4.20晚群邮数据录入模板和文字录入模板4.21—4.24派发问卷和录入数据（因时间紧迫，其它校区的最好能够联系所在校区的学牛会帮忙，实在不行再前往

2、）全体部员东校区（4.21晚）：全体部员南校区：10人4.22—4.23北校区：10人珠海校区：10人4.21—4.25进行访谈访谈组录音、整理访谈记录，交予报告组。4.23—4.25回收数据、数据分析数析组与报告组沟通4.26—5.1撰写报告报告组与数析组、前期组、问卷组做好沟通，报告撰写格式标准参见文档人员安排：（加粗部分为各组组长）前期工作组：丽蜜、伟聪问卷设计组：伟奕、铿博、杜涵、桂墉、侑锐、郑敏、琬淋访谈组：铿博、小恩、莹莹、丽静、黄瑶、建东（注：问卷组和访谈组人员可以有交叉，方便讨论

3、；跨校区参与访谈人数可由访谈组据情况而定）数据分析组：建东、承霖、丽蜜、席文、伟聪、莹莹报告撰写组：淑妍、黄瑶、慧敏、丽静、张烁、张莹、小恩跨校区发问卷人员待定。如何开展调研：一、前期资料准备：1、走访物业部门进行相关情况的了解：包括屮大校区的水电使用情况（教学区和生活区两部分）、近期的水电价格情况、生活区学生用水用电量在不同季度的变化（如夏季用水、电量增加）。2、联系邻近学校的同学了解其学校学牛的用水用电量（根据上年缴纳水电费的情况作比较），大致得出我校与其他学校的对比情况。3、大致了解学牛用

4、电的形式，尤其是造成浪费的情况，如一整天电脑待机、岀门不关电源或者房间灯等。4、从周围同学缴纳水电费的情况来看，找出个别水电费较高和较低的同学进行走访，了解其具体情况及原因。5、教学区方面，大致掌握如下情况：空调开放时间、开放的晚自习课室在无人使用的情况下能否及时关灯等。6、以及其他在走访过程中发现的相关问题。%1.调研方法:调研方法方式内容备注问卷调查法针对本次调研的主要内容设计问卷并派发（各校区分别派发100份问卷）主要涉及学生使用水电的情况、生活习惯以及节能意识等，并了解其问题和建议前期资

5、料需准备完善，问题所及必须有明确的事实根据。访谈法分别走访物业、校方或教师、学生等（四校区均有了解，以东校区为主）主要涉及在水电使用及费用上学校和物业方面的政策及规定、存在问题及建议；学生方面可涉及学生对于水电使用的习惯和节能方面的态度对一些规定可以做进一步了解，如规定不得在宿舍使用大功率电器，但大家普遍使用洗衣机和空调，为何其他电器不准使用？是否真的会引发安全事故等等。注意走访物业和校方时要做较为细致和正式的准备。实地考察法利用晚上上课或自习的时间在公教楼进行实地考察主要涉及公教楼课室及走廊的

6、照明用电情况，如工作人员什么时候关闭走廊灯？是否有无人的课室灯火通明的现象？物业方面对于课室的用电如何把握等等。走访屮适当询问物业工作人员三、各小组工作关联及配合：1、前期组的资料务必详实完整，撰写报告前给报告组的人员进行基木情况的了解，方便在总结及建议部分提出切实有效的建议，在分析问卷时能得出较为客观准确的原因和结论。2、具体工作按照时间安排完成。3、各小组组长保持联系，发现问题随时解决。预算:项目数目单价（元）总计（元）备注问卷打印1000份0.15150北校往返10人12120地铁北校往返

7、10人10100校车南校往返10人10100地铁南校往返10人660校车珠海往返10人70700午餐15份10150拟定费用总计1220（地铁）1160（校车）