曲阜一中社会实践（秋季远足）活动方案及安全预案

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1、曲阜一中社会实践（秋季远足）活动方案及安全预案一、活动目的：为深入开展“青少年阳光体育健身活动，通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神；培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。进一步激发广大青少年的团队精神，热爱家乡的思想品格与情操。二、参加人员：高二全体学生（有特殊病例的学生除外），班主任、任课教师。（所任班级的任课教师必须参加）三、活动时间：2008年9刀屮旬四、活动地点：待定五、活动领导小组组长：张会文副组长：蒋文祥组员：及各班班主任。六、活动总要求及注意事项1、树立安全第一的思想，各班主任要求学生穿运动鞋或球鞋，

2、以减少学生在步行和活动中的受伤因素。在活动前，各班主任要针对班级本次活动地点组织开展一次专项安全教育活动，向学生宣传安全教育知识，如：交通、防水、防火、饮食卫生等。2、出发前，各班级于早晨8：00在校园内集中整队，班主任清点人数，确定从学校出发的学生，未到校者须和其家长取得联系，确定该学生的具体情况；如因病不宜参加活动的，要及时通知家长安排在家休息或由其家长陪护。3按照秩序统一从学校出发，在途屮排成两列纵队，沿道路右边行走，行进速度均衡适宜，途屮不得推拉、打闹，说笑，不吃零食，爱护花草，爱护庄稼，不要乱丢纸屑、果皮。避免路队混乱。班主任和随班教师不得并排行走，相

3、互聊天，要分散在班级队伍的前、后两部分，看护好学生路队，随时提醒学生注意往来车辆，过马路时要示意往来车辆暂停，组织学生安全通过，排好路队，不得擅自离队。4、活动过程屮学生不许擅自离队去买零食等，如有特殊情况需请示年级行政同意。5、遇山路危险地，由该班的班主任、科任教师及领导必须把学生一个个安全护送，才能离开。（每班至少3名教师监护，前、屮、后各一名教师。）6、到达目的地时各班清点人数，返冋时各班清点人数，冋校时再次清点人数。7、如身体不适，要及时向负责教师反映。8、医务组（活动前准备好用药）9、活动资料收集、保存：摄影、摄像。10、两辆校车跟随，以防有学生体力不

4、支。高二团支部2008年9月3日曲阜一中秋季远足社会实践活动安全工作应急预案为进一步妥善安排好本次活动，确保安全万无一失，特制定本应急方案：一、远足时间：2008年9月中旬二、远足地点：待定三、安全工作及应急预案：1、成立安全工作领导小组：组长：张会文副组长：蒋文祥成员：2、按上级要求制订周密活动方案（各地点带队领导及管理教师安排见春游活动安排表），并召开全体教师会议，落实具体工作及安全责任，作出明确分工；3、安全防范，人人有责。远足前，各班应召开以“安全、文明、纪律”等为主题的班队会，加强教育引导，作好妥善安排。4、充分预测各种危险出现的可能，避免任何意外的发

5、生，并组织教师学习相关救护知识，准备相应医疗用品（创可贴等）；5、上午8：00师生到校集中，进一步进行安全、纪律教育并在清点人数后方可出发，班主任和协助教师要负责好木班学牛的路上行走及活动时的安全。要求学生做到文明、有序，服从安排、不准私口离队，活动结束后，应在当地及时进行人数清点，并带回学校后方可解散；6、一旦发生意外，应就地进行妥善处理，视具体情况及时送往医院，尽快与安全领导小组进行联系；7、安全工作领导小组负责整个活动的实施并随时进行联系，遇有特殊问题、情况及时拿出解决方案，并向上级汇报。爱我圣城曲阜，清除城市牛皮癣一、活动目的：管理者与野广告制造者们周而

6、复始的“猫鼠游戏”，一直是一个让人们关注的话题。野广告“久治不愈"，成为城市管理Z疾。培养学生的环保意识和社会责任感。二、指导思想：围绕“以奉献扬青春，与社会同进步”的志愿精神，践行“予人玫瑰，手有余香"的服务精神，以“普及环保知识，宣传环抱观念，提高环保意识，倡导环保理念"为己任，木着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，开展此项环保服务活动。三、参加人员：高二全体学生四、活动时间：另行通知五、活动领导小组组长：张会文副组长：蒋文祥组员：及各班班主任六、活动要求1清理重点为主要路段电线杆、路灯杆、马路表面和各建筑物墙面。2学校发水桶、刷了、钢丝球、油漆（路

7、面油漆类广告需要遮盖。）3在活动中加强对部门和协会的各方面宣传。在本次活动中，师生统…佩戴校牌，学生统「着校服，制作宣传海报、展板、横幅等，邀请媒体机构进行活动报道，展现曲阜一中学子风米。4除了清理野广告，还要对商家和市民宣传乱贴小广告对曲阜形象和环境的影响，并引导商家和市民通过合理渠道对商业或个人的信息进行发布宣传。5学生在清理路面广告吋，注意來往车辆，注意安全，须有老师陪同。高二团支部2008年9月3日青春伴我行社区靓风采——曲阜一中学生在教师新村的社会实践一、指导思想：将研究性学习与社会实践和结合，要求学生走向社会,把所学知识和实践相结合；去关心社会发展，

8、关注社会问题，去尝试解决