浅论学校德育活动方式【教育理论毕业论文设计】

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1、教育理论论文-浅论学校德育活动方式论文关键词：学校徳育活动方式道徳修养论文摘要：学校德育具有全面性、系统性等特点・在青少年成长过程中具有至关重要的作用。学校德育活动应该注意以下几点：循序渐进，分阶段实施；把握重点，有的放矢；以素质教育为基础，逐步提高；经常勻家庭、社区沟通。在培养学生具有较强劳动本领的同时，还要使学生学会做人，具有较高的道德修养水平。引言学校是培养人才的单位，不仅要向学生传授科学文化知识，而且要讲授做人的道理，使学生学会做人。在青少年成长过程中，学校教育起着至关重要的作用，而德育又是学校教育的核心。德育活动效果与德育活动方式密切相关。本文拟对德育活动方式进行探

2、讨，就教于有关专家。_、学校在德育活动中的特殊地位一般说来，从出生到长大成人，一个人所能接受的德育大致来自学校、家庭、社区等几个方面。在这几个方面的德育活动中，学校德育占有特别重要的地位。其特殊性主要有以下表现：1•学校德育在青少年成长过程中具有至关重要的作用就人牛旅途来说，几乎每个人都有相当长一段时间是在学校度过的。小学八年，中学六年，大学本科四年，一个本科毕业生就有16年是在学校度过的。如果把上幼儿园的时间算进去呗!J时间史长宥些人本科毕业后还要攻读硕士学位、博士学位，又要好几年时间。可见，在青少年成长过程中，绝大多数时问都是在学校接受教育。对于青少年來说'学校德育一直伴

3、随着他们的成长，因而能够产生广泛、深刻、持久的影响，对青少年成长具有至关重要的作用。2・学校是对青少年开展德育活动的主要场所学校是教育机构，青少年是受教育者，学校负有对青少年学生开展徳育、智育、体育、美育等活动的责任，要使学生既掌握科学文化知识，又懂得怎样做人。在校期间，学生不仅可以接受老师的教诲，而且可以得到同学的帮助，各个方面的能力都可以得到锻炼。所以，学校是青少年接受教育的主要场所，德育、智育、体育、美育槪莫能外。3・学校德育具有全面性、系统性等特点学校德育涉及如彳可做人的各个方面。从处理人与人之间的关系来说，有尊敬师长、孝敬父母、团结同学、助人为乐等内容；从如何对待读

4、书来说，有端正学习态度、注意学习方法等内容；从政治思想来说，有热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、遵纪守法等内容；从个人修养来说，有诚实守信、礼貌待人、勤劳俭朴、遵守公徳、讲究卫生、注意仪表等内容；甚至涉及生理卫生、婚姻家庭等问题，有关内容较为全面。不仅如此，对于绝大多数内容有关知识的传授还相当系统、相当深入，有些还开设了专门的课程。正因为学校德育具有这些特点，学校德育才显得尤为重耍。质言之，学校在德育活动中所处的特殊地位决定了学校德育具有重要意义。二、学校应该如何幵展徳育活动既然学校德育活动如此重要，那么，学校究竟应该怎样开展德育活动呢?笔者认为应该注意以下几点：1-循序

5、渐进，分阶段实施德育知识极为丰富，涉及如何做人的各个方面。德育过程也是十分漫长的'不可能一蹴而就。要在短时期内将所有的徳育知识全部传授给学牛是不可能的，不但教师做不到，学生也接受不了。不仅如此，对于不同层次、不同年龄的学生,徳育活动内容的广度和深度也必须有所区别。学校徳育活动要从传授最基本、’•最简单的德育知识开始，要充分考虑不同层次、不同年龄学生的心理特点和接受能力，注重实际效果。对于小学生，要教育他们爱党、爱国、爱人民、爱劳动、懂礼貌、讲卫生、刻苦学习、遵纪守法、尊敬师长、团结同学、诚实守信、爱护公物、积极向上等，从小养成良好的学习习惯和生活习惯。对于中学生，上述基本道徳

6、规范必须得到拓展和深化。此外，还要讲授生理卫生等知识，强调学生要将主要精力放在学习上,千万不要沾染酗酒、赌博、吸毒等恶习，不要沉迷于上网和电游。对于大学生，则要进行理想、信念教育，使他们树立正确的世界观、人生观、价値观，用社会主义荣辱观规范自己的言行，成为具有强烈社会责任感的有用人才。对于硏究生，不仅要强调加，强个人修养，而且要强调遵守学术规范，成为一个有着良好学术道徳的高级专门人才。只有这样循序渐进、分阶段实施，才能达到预期效果。2・把握重点，有的放矢学校德育活动应该具有较强的针对性，目的明确，方法得当，不能停留于空洞的说教，要将德育知识与有关活动有机结合起來，把握重点，有

7、的放矢，以使学生加深对徳育知识的认识和理解，并付诸实践。仅仅进行空洞的说教，一味强调“要怎样怎样”、“应该怎样怎样”，那是很难收到实际效果的，学生容易产生厌烦、抵触心理。例如，学校强调中小学生不能私自下河游泳，这是纪律，是为了保证学生安全而制定的。每年夏天都有许多中小学生因私自下河游泳而丧生。据统计'2000年以来，湖南省湘潭市水上治安大队从湘江湘潭段共打捞120具尸体，其中三分之二是中小学生。其他地方也有类似情况。哒些学牛溺水而亡，无论对社会还是对家庭来说，都是重大损失。班主任在读报活动中应该趁机教育