浅论新时期农村小学班主任工作毕业论文

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1、浅论新时期农村小学班主任工作摘要：索质教育是以全体学牛为对象，以德智、体、美、劳全面发展为目标，促进全民族素质提高的棊础性教育。在“应试教育”向“素质教冇”转轨过程屮，对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用。作为班主任发挥重要作用的平台是班级，同时也是学校的基层单位。班级管理则是学校教育管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作,直接影响全校的校风校貌及教冇教学质量的提高。班级管理的过程是陶冶人格的过程。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵守，行为规范的贯彻执行，学生的思想政治工作，教学1=1标、内容的实现，体卫工作的落实，甚至连

2、学生的衣、食、住、行都需要班主任去考虑，去安排。基于种种因素，我个人认为：班主任工作在学校教育管理中，起着决定教厅成败的作用。本文就新时期下我国农村小学班主任工作及班级管理的方法进行探讨，并结合教学实际对新时期下如何管理农村小学班集体谈一下口己的儿点做法。关键词：班主任农村小学管理班风教育作用索质教育是以全体学生为对象，以徳智、体、美、劳全面发展为1=1标，促进全民族素质提高的基础性教育。在“应试教育”向“素质教育”转轨过程中，对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用。而班主任老师的工作方法和自身素质，在很大程度上影响着学生的一生，因此，如何着手班主

3、任工作，在教育领域中便成为教育工作者一生的追求。实施班主任工作的前提是班级，同吋也是学校的基层单位。班级管理则是学校教育管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。又特别是，当前在我国农村大多数学生成为留守学生的惜况下，班主任及其班级管理工作在教育培养学生时，面临着更大的难题。因此，研究班主任工作及班级管理工作，在教育领域需引起高度重视，才能很好地提升我国当前的教育质暈。一、研究背景及班主任工作的意义（一）研究背景在改革春风的带动K,伴随着计划经济时代向知识化经济时代的过渡中，二-1•一世纪的未来Z星便牛活在新的环境下，

4、我国大部分农村的孩子便早早的过起了独立牛活的FI子，人多数父母双双出去打工，只有少数单亲在家管理口己的孩子，这就为孩子的成氏与管理埋下隐形障碍。同时，新一伦的课改与广大传谋的传播、新的教育法规的出台与透明等诸多因素,均给新时期下的农村教师在管理班级、管理学生时，施加了更人的压力。如何在新时期下培养人才，成为了教育工作者不断探索的前进目标，而对于班主任丄作的开展与班集体的管理与建设，则更加引人注忖。（二）班主任工作的意义班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的

5、骨干力Wo因此，班主任工作直接关系教育方针和学校培养tJ标能否落实，其作用是极其重要的。而班级是学生个体接受文化知识学习、技能技艺训练、形成思想品德影响的最集中、最丰富、最重要的社会化场所，在各学科的教学过程中，每一位任课教师都寓思想道德教育于科学知识的教育中，承担着教书育人的重要作用。但是，如果将各课教师的教育影响统一起來，形成系统化的教育，将其教育内容转变成学生的高尚品格和自学行为，则依赖于班主任工作。因此，班主任工作质量如何，往往决定班级补会化的进程、性质和水平，影响学生的-•生,是使学生社会化的垂要媒体。教育实践反复证明，优秀班主任的辛勤工作，可以在学生成长

6、过程中产生极其深刻的影响。因此，许多学生家长不仅希望自己的孩了能进入理想学校，更希望能遇到一位优秀的班主任。可见，班主任在学校教育中具有举足轻重的作用。二、新时期下班主任工作的特点（一）、才能兼备，体现班主任工作的时代性在我国，随着改革开放的步步深入，市场经济的长足发展，新事物、新观念层出不穷,生活方式日新刀异。作为全啲培养一代新人的班主任就必须正视这一现实，面对新的形势,更新传统的教育观念，做一个才能兼备的人才，以适应时代的需求。因此，班主任工作具冇时代性。由于改革开放、经济发展所带来的我国政治生活和文化生活日益生动活泼的局面，使得新时期中学生与以往相比思想更解放

7、，视野更开阔，兴趣更多样。他们勤于思考，敢于创新，交游广泛，信息灵通，如呆在班级工作中再用“老实”、“听话”来约束他们，用“分数”来拴住他们，用传制、压服来对待他们，显然与时代的要求不相符合，也不受中学生的欢迎。因此，班主任必须摒弃“管、卡、压”那一套传统僵硬的工作方法，放眼未来，树立科学育人、情感育人、艺术育人的新观念，要根据不同的工作内容，在不同的教育场合，灵活更换自己的教师角色，采取多种多样的教育方法。（二）统筹兼顾，体现班主任工作的全面性从班主任的任务和职责看，班主任的工作包括：对学生进行政治思想道徳教育，教育学生完成学习任务，教育、指导学生参加各种劳动