第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济

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1、沈阳市装备制造工程学校教案　第次教案　　《经济政治与社会》课程教案教研组组长签名：_教师签名：班次13机制113机制213机制313机制413机制5日期课题（教学章、节或主题）：第二单元投身经济建设第四课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济教学目标（知识、技能、态度目标）知识目标：让学生掌握我国的基本经济制度，并理解为何要坚持和完善我们的基本经济制度技能目标：遵守市场经济的规则，贯彻党的方针政策态度目标：理解我国选择社会主义基本制度的必然性，遵守市场规则教学重点：我国基本经济制度的内容、社会主义市场经济的内容教学难点：公有制的主体

2、地位、市场经济规则的主要内容。 授课方式（请打√）：理论课（　√　）　实训课（　　）　习题课（　　）　其他（　）教学过程多媒体图解及分析Ⅰ.教学准备：多媒体课件Ⅱ.组织教学：Ⅲ.复习导入1.提问：个人收入的主要构成和理财的主要途径第　页共　页沈阳市装备制造工程学校教案　第次教案　　2．导入：我国是一个发展中国家，虽然是社会主义，在世界上是社会类型最先进的国家，但我们的生产力水平却不高，处于社会主义初级阶段。这一阶段我们最主要的任务就是解放和发展生产力，以经济建设为中心。那么在这一时期，我们的经济发展应该采取什么样的方式？本节课我们就

3、来学习我国的基本经济制度教学过程多媒体图解及分析第　页共　页沈阳市装备制造工程学校教案　第次教案　　Ⅳ.新课：第四课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济一、维护社会主义基本经济制度（一）公有制为主体，多种所有制经济共同发展在我国1978年的工业总产值中，全民所有制企业占77.6%，集体企业占22.4%。改革开放为多种经济成分的共同发展开辟了广阔的空间，外商和港澳台投资经济、个体经济和私营经济等多种经济成分如雨后春笋半迅猛发展，呈现出多种所有制经济共同发展的活跃局面。（二）我国的基本经济制度1.我国的社会主义初级阶段的基本经济制度是

4、公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。2.公有制经济社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。3.公有制的主体地位（1）公有资产在社会总资产中占优势（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用国有经济占主导地位的行业和领域主要有：涉及国家安全的行业，诸如造币业、重要国防军事工业；重大基础设施和重要矿产资源行业，诸如电力、电网、煤炭；提供公共产品和服务的行业，诸如港口、机场、水利设施、城市供水、公共交通、煤气、大型环保设施、金融、保险等；支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业，包括大

5、型油气田、石化企业、钢铁企业、汽车企业、矿山企业以及重要电子企业。4.非公有制经济个体经济、私营经济、外商和港澳台投资经济，以及各种混合所有制经济中的非国有、非集体成分。（三）坚持和完善社会主义基本经济制度坚持和完善公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。1.坚持公有制的主体地位中国是社会主义国家，必须坚持公有制的主体地位。国有经济是我国国民经济的支柱，对国民经济具有控制力和影响力。在关系国家安全和国民经济命脉的重要部门和关键领域，应保持国有经济的支配地位；在其他领域，可以通

6、过资产重组和结构调整，在市场竞争中提高国有经济的笑意，实现国有资产的保值增值。2.为何在坚持公有制为主体的同时，还要发展多种所有制经？第一，发展多种所有制经济是有我国目前生产力状况决定的。我国是发展中国家，生产力总体水平比较低，且发展不平衡。为了解放和发展生产力，客观上要求发展多种所有制经济。非公有制经济在利用分散资源、增加就业、提高人民生活水平等方面，发挥着不可替代的重要作用。第二、发展多种所有制经济是建立和完善社会主义市场经济体制的要求。第　页共　页沈阳市装备制造工程学校教案　第次教案　　我国现阶段的市场经济上不完善，只有通过多

7、种所有制经济之间的合作与竞争，才能实现社会主义市场经济的健康发展。案例导入：关于水的思考1、如何利用价格手段提高水资源的利用效率？在保护和利用水资源问题上，市场能做什么，不能做什么？二、把握社会主义市场经济的特征1、计划和市场是资源配置的两种手段计划经济市场经济市场不是万能的，存在盲目性与滞后性等缺陷。2、社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济，它既具有市场经济一般特征的平等性、竞争性、法制性和开放性，又具有自己的鲜明特征，表现在三个方面：第一，社会主义市场经济是公有制

8、占主体的市场经济。社会主义与资本主义的本质区别在于所有制结构不同。生产资料公有制是社会主义的根本特征，是社会主义经济制度的基础。只有确保公有制的主体地位，人民民主专政的社会主义国家才能有坚实的经济基础，劳动人民在社会生活中的主人翁地位