浅论高校学生社区思想政治教育工作

浅论高校学生社区思想政治教育工作

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1、浅论高校学生社区思想政治教育工作【摘要】近年来,随着高校的快速发展与深入改革,特别是后勤社会化和学分制改革,高校学生教育管理从以院系、班级为主的传统模式逐渐向以学生生活区为主的学生社区转变,学生社区成为课堂Z外对学生进行思想政治教育工作的重要阵地。因此,加强高校学生社区思想政治教育工作已成为新形势下大学生思想政治工作的必然要求与战略选择。【关键词】高校思想政治教育;学生工作;社区一、高校学生社区工作的基本内涵“社区”是社会学中的一个基本概念。该词源于拉丁语,本意为关系密切的伙伴或共同体。社区实质上是一个区域性社会,是一定地域范围内人们社会牛活的共同体

2、。在社会学屮,社区的概念众说纷纭,大多数学者认为,社区是以一定的地理区域为前提的。高校学生社区是指在以学生公寓为主的区域内,以高校学生和公寓工作者为行为主体的一切物质因素和精神因素的总和。一般说來,高校学生社区的最基本和最重要的元索是学生公寓。据笔者实践调查发现,学生在学校的大部分时间是在学牛公寓度过的。学生公寓不仅是学生休息的场所,而且是学生之间相互交流思想、感情,并从与他人的交往中获得信息、启发思维的重要场所。正因为如此很多研究者呼吁思想政治教育必须进学生公寓。除了学生公寓之外,高校学生社区的元素还包括学生食堂、超市、银行、文化活动中心、体育运动

3、场地等等,这些元素也承载着各种关系学生健康成长的因素,这些元素共同构成了高校学生社区。二、加强高校学牛社区的思想政治教育的重要性1、是深化高等教育体制改革的必然耍求传统来看,高校思想政治教育工作的基本单位是班级。传统的高等教育体制束缚学生的创造力、脱离社会人才需求等弊端己广为人们所垢病。深化高等教育体制改革的趋势是:大学生除了熟练学握一门专业知识并能运用专业知识解决问题外,还应具备适应社会发展需求的多种能力。随着我国高等教育体制不断变革,高校后勤社会化进程不断加快,学分制得到实施,“班级”这一概念己经逐渐模糊。与此同时,学生社区逐渐成为高校学生最重要

4、的活动空间。我国很多地方甚至建设了大规模的大学城,大学聚集于一个区域,有的大学大量扩招,校园面积也不断扩大,这样,学生共同居住的公寓就组成了一个社区。这种社区不仅是学生休息、的场所,而且是学习、娱乐、社会交往的场所。随着学生社区功能的增强和作用的扩大,学生社区已经成为高校学生工作的一个重要阵地,高校的思想政治教育工作有必要渗透到学生社区,从而对学生施加有效的管理。通过学生社区的思想政治教育工作,可以为大学生构建素质教育提供一个开放的平台,引导学生掌握正确的学习方法,开展课外科研、社会实践等活动,这是对课堂教育活动的有效补充。同时,高校学生社区是大学生

5、人际关系的试验平台,在处理问题时所形成分T、合作、冲突等人际关系,有利于大学生交际能力的培养。因此,通过学生社区思想政治教育,有利于提高学生的思想政治素质、科学文化素质与身心素质,从而提高他们的社会交往能力和社会适应能力,使每个学生都形成符合社会需求的素质能力结构,这无疑是思想政治教育工作主动适应高等教育体制改革的要求。2、是青年大学生健康成长的客观要求我国正在实行科教兴国战略和人才强国战略,科技创新与人才在国家与民族的发展过程中起着越来越重要的作用。当今教育目标任务是要造就各个行业的具有高素质的专门人才、劳动者与创新人才。我国高校担负着培育高素质创

6、新人才的重任。有人曾形象地比喻,如果一个人没有专业文化知识,没有专长,那么他可能会成为对社会建设无益的“废品冬而如果高科技的人才不具有优良的思想道德素质,那么他则可能成为一个危害社会的“危险品”。可见,越是高索质的人才,国家和民族对其思想道德品质的期望和要求也越高。这一部分人的思想道德水平有很大程度上影响着整个国家和民族的未来。如上所述,学生社区的地位与功能日益增强,高校学生社区不仅是人学生生活的场所,更是反映学生思想与行为的窗口,学生的思想、人格和心理等各种素质与能力都会在此得以展现与塑造,高校社区成为大学生思想政治教育重要载体,承担着学生生活、学

7、习和社会活动的重要职能,学生社区如同一个小的社会,学生之间相互交流、相互影响。因此加强学生社区思想政治教育是青年人学生健康成长的客观耍求。3、是学生社区自身健康发展的内在要求学生社区的概念,最大的意义就在于将学生由被管理的从属地位推到享有服务的主体地位,成为社区活动开展的主体。但近年来学生社区的新矛盾、新问题层出不穷,而矛盾的核心始终是学生在社区的主体地位是否得到尊重及学生是否享受到相应质量的后勤服务。因此,加强学生社区思想政治教育,引导学牛参与社区管理与监督工作,对社区硬件设施环境、服务质量、工作人员素质等提出耍求,协调配合学校改善社区软硬件环境,

8、调动学生参与学生社区管理活动的枳极性尤为重要。同时,通过学生社区思想政治教育可以将学生的主体地位落到实处,可

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