民主生活会对照检查材料（党委班子）

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1、民主生活会对照检查材料下面，根据会议议程，我首先代表汉阳镇党委班子作以对照检查。一'会议前期准备情况按照县纪委、县委组织部《关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，党委班子采取四条措施，扎实认真地做好会前的各项准备工作。一是采取集中学习与个人自学相结合的方式，认真学习了《党章》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》以及习近平同志庆祝改革开放40周年大会讲话等重要文献，坚持读原著、学原文、悟原理，为开好会议打好了思想基础。二是通过召开座谈会、发放意见征集表、设立电子邮箱等途径，广泛

2、深入地征集了党组织、党员群众、党代表对班子的意见和建议，对各渠道征求到的意见召开会议进行了集体“会诊”。三是坚持书记带头，班子成员相互之间、与分管单位负责同志开展了同志式的谈心谈话，进一步沟通了思想、增进了共识。四是紧扣会议主题，按照把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去的原则，认真查找存在问题，深刻剖析思想根源，并明确了努力方向，制定了整改措施。二'上年度民主生活会整改情况上年度民主生活会，班子共征集到意见建议15条，按类别梳理汇总后为2条。在整改上，班子主要釆取了四条措施：一是制定整改方案，建立任务清单和整改台账，推行月督查、季通报、年总评

3、，做到完成一项、销号一项；二是下发整改责任书，明确节点目标和时限要求，压实班子主要负责人的第一责任和班子成员的直接责任；三是坚持整改落实与建章立制相结合，注重把一些务实管用的措施固化为制度规定，形成长效化的机制和办法，防止问题反弹回潮；四是建立公开通报制度，每月下发整改情况通报，及时公布整改落实情况，接受干部职工的监督。截至目前，2条意见已整改完成。三'存在的具体问题（一）政治建设方面：一是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走上还有差距。具体体现在：学习的深度不够，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会也写

4、了，但在精研深思上缺乏钻劲和恒心，对''八个明确”“十四个坚持”的核心要义学得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的层面。二是在树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，强化政治责任、提高政治能力方面仍有欠缺。具体体现在：逢会必讲"四个意识”和"四个自信”，但对其政治意义和深刻内涵把握不够，对为什么要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”认识不到位，存在“口号化”''庸俗化”的现象。三是在坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平同志重要指示批示和党中央决策部署方面还不到位。具体体现在：对贯彻落实中央重大决策部署仅满足于"轮流圈阅”"层层转发”“

5、安排部署”，且在行动中有搞变通、打折扣、绕道走的现象。比如，发挥民主集中制作用不充分，个别班子成员大局意识不强，存在本位主义思想，对不直接分管的工作发表意见不积极、不主动，并且多数时候是'‘没意见”，落实组织决定和领导指示跟不上、慢半拍、不到位。（二）作风建设方面。一是抓工作习惯于开开会、发发文、讲讲话，不同程度地存在重安排轻检查，重形式轻实效的问题，“电话里问情况、材料上找数据”的官僚主义作风仍未根除。二是调研“深、实、细、准”不够，还存在着"蜻蜓点水”式调研、“走马观花”式调研、“葫芦水上漂”式调研的形式主义作风。三是太过强调工作留痕，凡事都

6、要求有资料、可追溯，'‘只管快速传球，不管是否到位”，客观上助长了“文牍主义”,造成“开不完的会”“填不完的表格”的现象，无形之中增加了基层单位的负担。（三）担当负责方面。一是缺乏激情不想为。面对新形势新挑战，习惯按部就班、四平八稳工作，思想上抱有“宁可少干事、只要不出事”的守成心理，登髙望远、谋大做强的闯劲和冲劲不足，锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺。二是畏惧艰难不敢为。对一些遗留问题、棘手难题，缺乏一抓到底、动真碰硬的精神，机械照搬条文,着程序打转，不敢直面矛盾，不敢决策拍板，不敢强力突破。三是能力欠缺不善为。习惯于凭老经验、老办法、老套路办事

7、，对法规政策钻研不够，对工作潜心研究不够，对新常态新方法不适应会用，对解决发展中的问题思路不够开阔、举措不够创新，存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机。）全面从严治党方面。班子成员分工明确、职责细化，细化了部曲”领导干部“一岗双责”的具体内容，并落实专人负责党风廉政建设责任制台账建立及管理，形成了横向到边、纵向到底，上下联动的责任机制，坚持严于律己，宽以待人，认真学习市县各级党组织关于党风廉政建设的有关规定，始终牢记立党为公、执政为民的宗旨，坚决把纪律挺在前面，按照规定严格执行休假、公务用车制度。在平时工作中虽然履行了“一岗双

8、责”责任，但是在对任务分解后的落实督促指导的少。在落实“两个责任”和“一岗双责”方面，满足于开会、讲话、签责任书“三习惯于开会部署、听取