材料作文审题立意及例文

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1、材料作文审题立意及例文阅读下面的材料，根据材料涉及的基木内容写一篇文章，谈谈自己的感受。一艘货船卸货后返航时，突然遭辿巨人风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。”【审题指导】着重抓住最后船长说的话—

2、—负重是最安全的。人要时刻肩负责任“船在负重的时候，才是最安全的；空船时，才是最危险的时候。”老船长的话揭示了这样一个道理：“人生亦是如此，只有时刻肩负责任，人前进的步伐才会坚实无阻。”面对人生的挫折，只要我们有礁石般的守护的责任感，那么再人的风浪也只不过是过眼的浪花，曲对海浪滔天，我们目然不动；面对人生的风雨，只要我们有巨轮般执着的责任感，那么再肆虐的飙风也只不过是胜利的前奏，面对狂风骤雨，我们信步远航。是的，随时肩负一份责任，就有了刚韧不拔的意志风发。信步于人生的曲径，再人的风狼也只不过为行程增添几份豪边。我们

3、脸上始终挂着刚毅的坚强，拈花一笑。责任或许只是杜甫的一旬：“安得广厦千万间，人庇天下寒士倶欢颜！”身处贫境，仍念寒土，这是顶天立地的责任感。一语道破对天下的忧虑，一语倾出他广博的胸怀，正是杜甫这种忧国忧民的责任感，虽屡遭贬谪，怀才不遇己不沉沦；虽箪瓢屡空，环阻萧然，亦不改其志节。“出师表真名世，千载谁堪伯仲间！”感慨之屮他抒出白己的志向；“何时眼前突儿见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”呼吁之中他寄予自己的期望，恩泽后世无数书生骚客，教其以爱己之心爱人，英至爱人超乎其己。沉重的责任感使杜甫勇于曲对动荡的社会，用广博的胸襟

4、容纳百川，他毅立为一座灵魂的高山！责任或许只是史迁的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的目的。为到后世I叫望的眼神不再迷茫，为了搭起历史与历史精神的殿堂。史迁的坚持源于他的责任感，使他虽遭腐刑仍不彷徨。奋笔疾书，史删成岭，他成就了永恒的辉煌！一个人的责任感不能用人小去恒量的，它涵盖了目标定格的角度，精神价值的尺度。它是范仲淹“先天下Z忧而忧，后天下Z乐而乐”的忧国，它是李密“乌鸟私情，愿乞终养”的忠孝，它是苏轼“壮年出使白发归”的愚忠：不管千古兴替，时刻谨记：天下兴亡匹夫有责。那么身边这些挫折在我们眼屮还值得一

5、屑吗？架起生命的航帆，拿出礁石的坚韧，带上厚重的责任，迎着海风，刃敢向前吧！简评：本文是一篇写得较好的议论文。开篇巧妙引用材料，然后从中提出鲜明的观点，论证部分采用了多种论证论证方法，比喻论证、举例论证、引用论证、道理论证综合使用，增强了论证效果，结尾号召式结尾，很有力最。阅读下面的材料，按要求作文。（60分）痕迹约翰？罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为白己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹在人的牛命历程中，我们毎个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这

6、脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待口久而消失。你对此冇何看法，有何联想，有何触动？请选择一个饬度构思作文，立意白定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）不要套作，不得抄袭，不少于800字。爷爷脚印回忆富阳二中高三（12）夏婷我踏着15岁的脚步一路走来，跌跌撞撞，坎坎坷坷。如今站在19岁的尾梢，回望一路走来的脚印，深深浅浅，有我的，也有你的。高一那年暑假，爷爷走了，用一•种近于诡秘的方式离开了我。突如其来的噩耗，我不懂如何应对，只是缩在房间的和落里，一•遍一遍地思念。悲伤猛长，而思念无尽绵延。照片上的老人笑

7、容可掬，满头银发，梢神矍砾，身旁的少女一•脸的欢笑，身后是极目的农HL那是几年前的春播时节。江南的水皿泛着鱼鳞的色泽。你赤着脚走在泥泞的田顷上,而我跟在你的身后，小脚踩在你的人脚印上，一大一小，一深一浅，一玄蔓延到［□项的尽头。你转过身，折拍我的脑袋，提醒东张西望的我说：“活着就是走路，这路可得走平稳了。不然这脚印坑坑洼洼的，可不好看啊。”我望望前方爷爷走过的脚印，平整而踏实，再冋头望向白己的小脚印，坑洼不齐。我对上爷爷慈祥的眉目，吐吐舌头，调皮的笑了。印象中的爷爷便是这样一个朴实的人。爱穿布鞋。你说这才会让你感受

8、到双脚踏在土地上的真实，而踏出来的脚印亦平整踏实。稻谷丰收的季节，你站在田］更上，望着稻皿里满目的金黄，你开心地笑了。眼角刻出的皱纹，深深的，那么真实的存在。我手屮拿着饭碗，对爷爷说：“爷爷吃饭吧。”爷爷吃着香喷喷的白米饭，又抬头望望稻皿，轻轻说道：“今年的谷子长得真好啊。”我抬头，望见［□顷上淡淡的脚印，沙石被风一串串吹散，只留下一串串印记，那是爷爷的脚印