班队会展示方案

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1、湖北省荆门德艺学校2017年秋少先队活动课（班会课）展示方案为贯彻学习十九大精神，进一步提高我校中队辅导员（班主任）的管理能力，提高少先队活动课质量，使队员（学生）通过活动课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、中队（班级）的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，少先队大队部决定于本学期12月举行少先队活动课（班会课）展示活动。一、活动目的学习十九大精神，积极开展少先队活动的比赛，提升少先队活动课科学化水平，更好地为少年儿童培育和践行社会主义

2、核心价值观服务；促进班主任、辅导员专业成长，造就有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的专业化班主任、辅导员队伍。二、活动主题学习十九大，争做光荣的少先队员三、参加对象全体班主任、辅导员、少先队员及一年级全体学生四、比赛要求：1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近队员”的原则，充分反映少先队的教育性、导向性、针对性、时代性。2、主题队活动课需发挥队员的主体性、创造性，全体队员必须参加。3、主题队活动现场展示时间不少于35分钟，原则上，各中队以本中队教室为场地（特殊要求

3、可调整）。4、展示活动必须体现班主任、辅导员共同参与，活动展示过程中班主任、辅导员必须同时在场。5、主题队活动形式：可采用角色扮演、游戏、文艺表演等，辅导员（班主任）也可自行选用或创作队活动形式。6、各班级请于12月1日前将展示课的内容和时间上报到德育处。7、活动开展期间，欢迎全校当节没课的老师前往现场观摩。五、评分标准：评价项目评  价  内  容分值得分主题活动主题鲜明，具有教育性、时代性和创新性。10分 内容活动内容正确，具有科学性，紧扣学生生活，符合中队的建设和队员个体发展。10分 形式

4、活动形式生动、活泼，体现中队活动的层次性，符合学生的年龄特征和身心健康发展的需要，体现教育行为的艺术性。10分 过程活动过程充分体现班队会程序和主题，体现队员活动的自主性，队员能积极主动参与，在活动中得到体验。30分 效果活动主题目标实现好，队员兴趣浓厚，有发现，有收获。参与度高。队员参与队活动的能力得到发展。10分 班辅结合班主任、辅导员团结协作，共同设计、参与此次班队会展示活动。30分 合计100分  德育处2017年11月27日附：班队会程序班队会程序主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式

5、，召开主题中队会都要举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。1.集合、整理队伍、报告人数。（中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第×小队队员起立！立正！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，×小队应到×人，实到×人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第×小队队员请坐！跑步归队。小队长向

6、中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到应到×人，实到×人，××主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）注意：1）、整队时，队长首先要说明口令下达的范围，口令要响亮、振作、有力；2）、报告时，双方的对话要洪亮、清楚、流利，要产生振奋人心的效果；3）、队长要佩带好红领巾、队长标志。2.宣布主题中队会

7、开始。（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布：“××中队××主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌）3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼目送队旗前进，出旗方向是从整个队伍的正后方出发，从全体队员中间经过，到达队伍正前方停下。）礼毕。4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）6.进行活动。（即事先确定的队会内容）7.中队辅导员讲话（队会内容的简单总结，应带有激励性、号召性，以振奋士气）。8.全体

8、起立，呼号。（由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼）。此时，中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员齐回答：“时刻准备着！”领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。9.退旗、敬礼。（奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员向队旗敬礼，目送队旗前进，退旗方向按出旗方向原路返回。）礼毕。10.宣布